1樓：公號晶天追劇社
讀了一本書或一篇文章後，有所感而寫成的文章就是讀後感。
1.今天,我讀了...一文使我深受感觸
2.翻開書,...幾個字印入的的眼簾,不禁讓我想起...
3.或者引用名言開頭,在引出內容
結尾一般是：1.這片文章是我深受啟發...
2樓：匿名使用者
自己寫吧漲奶說你是快洗洗是
3樓：匿名使用者
字太少。
驢脣不對馬嘴。
關於丹教授主講中小學生人格教育與學習能力心得體會，讀後感。
4樓：匿名使用者
22日早上，我們一家三口人一起**于丹老師關於《中小學生人格教育》的講座，引發了我對孩子在教育、人格、學習、健康成長問題的諸多思考和感觸。這個講座的時間雖然不長，但講座內容結合《論語》和中國古代先賢的教育主張，博古論今，指出目前學校教育、家庭教育存在的問題，聽後受益匪淺。
一提起教育人們就往往會想到學校教育，想到智力教育，特別是家長一說起教育就會馬上想到自己孩子的學習分數上，更是把孩子人生的幸福寄託在智力教育上，有的甚至把智力教育作為孩子人生幸福的唯一出路，所以他們往往在孩子的智力教育上花大力氣，甚至寧願把自己的畢生精力賭在孩子的智力教育上。對於這種扭曲的教育和錯誤的教育觀，于丹老師提出：教育的根本是快樂的學習，是自我潛力的開發。
同時舉例中美專家學者就中美學生學習成績、學習時間、學習態度等方的對比，而得出中國學生會在不久的將來強於美國學生，但事實與結論確存在相當大的差距。面對中國應試教育的弊端，每個家長都深有體會。在學校教育階段所有能讓孩子增長見識鍛鍊操作能力、強健體魄的課程譬如**、美術、手工、體育等教育資源嚴重不足，更有甚者學校怕出安全事故，取消了運動會中的長跑體育專案。
通過**于丹老師的講座，使我在這一問題上有了進一步的認識。
中國家庭幾乎無一例外溺愛子女，對子女的呵護無所不及。子女會認為給予是本份，不給是虧欠。于丹老師在講座中強調健康的心理、擁有一顆感恩心的重要性。
擁有一顆善良的心比光學習好品行差更重要，作為孩子，感恩具體到生活中，就是正確地對待家人、老師、同學、朋友。珍惜感情，孝敬父母，體諒父母辛勞，尊敬老師，與同學和諧相處，尊重同學的人格，關心身邊的朋友，學會寬容謙讓，體諒他人困難，樂於助人。並引用孔子的**問孔子，孝是什麼？
孔子只說了兩個字「色難」，意思是對父母和顏悅色是最難的。由於過份的縱容和溺愛，現在的子女對父母的態度難得恭敬，給臉色、發脾氣似乎都不為過。可將來到了社會上，你已經有了習慣，愛發脾氣，可昔日的父母已經變成了同事、上司甚至是素不相識的人，他們可不會將就你，可見控制情緒的重要性。
中小學生人格教育與學習能力觀後感
我還明白了許多 我們要學會自立，學會感恩，不要凡事都依靠別人。回現在很多孩子都答是家裡的 小王子 小公主 被家長們視為掌上明珠，嬌生慣養，造成了他們自我為中心，眼高手低的特點，這不利於他們健康快樂的人格培養。我們還要在逆境中學會自我修復，不要只會哭，因為哭是無能的表現。也不要凡事只求父母給，父母做不...
中小學生人格教育與學生能力，中小學生人格教育與學習能力
du主要是 zhi 怎樣培養孩子 的孝dao心 愛心 責任心 版怎樣培養孩子學權習能力與堅強勇敢的性格 怎樣培養孩子抗擊壓力 面對挫折和防止被騙的能力 家長面對孩子叛逆 愛發脾氣不聽話 不愛學習等問題怎樣正確與孩子交流溝通。中小學生人格教育與學習能力 這個週日，我準時的在8 20分坐在了沙發上，開啟...
如何在歷史教學中加強人格教育的培養
在具體教學過程中應該如何在人物教學中加強人格教育呢？首先要求教師必須提高專業素養。著名特級教師郭富斌說，蘇聯 古麗雅 中說人有四個高度，而中學為第一高度。中學生的高度在很大程度上取決於教師的高度，中國教育最大的問題是不合格的教師教出不合格的學生。我們需要一大批真正的 明師 明白之師，明辨之師，明天之...