我是一名高三學生,特別喜歡女生,上課老想她,怎樣不想亂七八糟的,安心學習

2021-05-13 11:38:36 字數 6562 閱讀 2367

1樓:wing陌裳

好的,放輕鬆別那麼緊張,送你的字裡行間我就看得出你夠焦慮了,我們一個個來解決。

100天提高100分,平均就是1天1分,可以辦到嗎?當然可以,掌握方式其實很容易。

認清你自己,你現在成績不如那個女生,上進心不如她,你還覺得心情能被她影響?開什麼鬼玩笑,別說她同意跟你交往,任何一個女生的父母都不會願意把女兒交給這麼一個沒用上進心,不知進取的男生。

不想做作業,不是不想,而是你滿腦子都是想那個女生,亂七八糟就是不裝學習,當然不想寫,你試試天天想這道題怎麼解,這個公式怎麼算,這個課文怎麼背,你成績不提高我算你蠢得可以。

不想讓你父母失望,很簡單,考上本科就行了,答案你早知道。

差距就是一道鴻溝,你不想辦法跨越,就會像峽谷裂縫越來越大。

目前我先說這麼多,你自己斟酌一下

2樓:美美張小姐

你就想想,她是以不想耽誤學習為藉口,其實是間接拒絕你,可以看得出,她並不喜歡你,再加上你學習也不好,她更沒有理由喜歡你,你要是再這樣下去,愛情學業會雙雙離你而去,但是如果你努力學習,超過她,你還有可能在她心裡的位置會上升一點,甚至她會慢慢注意到,會覺得有你這麼一個讀書厲害的追求者感到自豪,甚至會答應你,但是你如果一再頹廢,後果你自己也知道

3樓:一生

。。。。。是手機不好玩還是片不好看,非想要戀愛

高三的校園生活

4樓:匿名使用者

高三了,還是以學習為重吧,畢竟是最後一年了,還是堅持一下吧,無聊沒意思是肯定的啦。堅持,加油。

5樓:俺

說實話,如果沒有珍惜好高三的生活,你真的到最後會後悔的,真的

6樓:君心可清

我高三明天開學,我覺得高三應該很好

7樓:夏在聖特里尼

苦中作樂~其實在你經歷過高三後,回頭看會發現其實這段經歷是最美好的~那些一起共同戰鬥的朋友,純潔的友誼,以後就很鬧碰到了~珍惜高中生活吧

8樓:熙希曦夕惜

好好學習。如果想上大學的話。

9樓:匿名使用者

加油吧,再堅持一年就好了~

10樓:匿名使用者

魚游水中,冷暖自知 好好體會吧

11樓:

it was quite by accident.

校園生活.

12樓:好煩伊

沉默是金,是金子總會發光。

加油你不會和他們同流合汙的。

13樓:匿名使用者

被孤立是因為性格和想法都不同 他們的行為不能說是錯的 只能說你無法接受他們的言行 如果你真的無法改變自己 那就下次考試努力吧

我的校園生活,高中作文,800字以上,快快快

14樓:愛情歸何處

我的校園生活

高中三年,回想起來像一場夢,但在這場夢裡我很開心很滿足。

求關於高中生活 高三學生 高考 校園生活的電影

15樓:紫色瘀傷

青春派,全程高考,那些年我們一起追過的女孩

16樓:匿名使用者

電影不知。。日劇到是有。。說一群學渣努力奮鬥上了東京大學的日劇,是教學習經驗方法的。

叫(龍櫻)。。還有一部準備出的電影是說高考的,新海誠監督的可以期待一下,叫(十字路口)。

校園生活演講稿 5

17樓:oo噯意

藍天和白雲的心一樣,希望白鴿自由翱翔。

老師和父母的心一樣,希望我們健康成長。

花開的日子我們走進大學校園這個快樂的地方,在平安校園愉快歌唱;

花開的日子我們遨遊在大學校園這個知識的海洋,和老師一起編織夢想;

花開的日子我們願意用心情的音符,去譜寫和諧校園的歡快樂章。

和諧是我國傳統文化中具有代表性的觀念,是事物存在的最佳狀態,也是一切美好事物的共同特點。實現和諧,是古往今來人類孜孜以求的美好理想和願望。而調動一切積極因素構建和諧文明的校園環境也將是一個永恆的主題。

構建和諧校園需建立和諧的師生關係。師者,傳道授業解惑也,是老師給了我們文化知識的啟迪,使我們從無知到有知,從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露,需要的是我們全身心的接受,珍惜老師的付出,尊重老師的勞動。

師生互敬互愛,從而打造和諧的學習氛圍。

構建和諧校園需建立建立和諧的同學關係。關心幫助有困難的同學,讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態,寬容帶待人,用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。

同學之間友好相處,從而打造和諧的人際關係。

構建和諧校園需建立需要建立好的學風、好的校風。我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風,一種腳踏實地的學習精神,將學風建設的目標指向「理想、團結、自強、成材」。一種團結奮進的班風和刻苦勤奮的學風能促使個人在良好的環境中成長。

好的校風如春風化雨,不聲不響地吸引每個學子奮勇向前,為了理想而努力拼搏。校風積極向上,從而打造和諧的教育氛圍。

構建和諧校園需建立誠信、文明的作風。同學之間相互信任、坦誠相待、說實話、做實事。考試時堅決杜絕舞弊現象,用誠實和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。

作風嚴謹、文明,從而打造和諧的校園文化。

同學們、老師們,構建和諧校園需要我們大家共同的努力,任前方荊棘叢生我們將持之以恆。茫茫學海中,我們要做勇敢的水手,乘風破浪、共赴前程。青春的腳步如行雲流水,青春的歲月需要知識的滋養。

讓我們把握生命中的每一天,向和諧校園的彼岸前行。

用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆,用我們的青春和生命奏響時代的強音。當我們拋棄了迷茫,把握了航向。當我們共同努力,不懈地搖槳,和諧校園的樂章終將奏響。

花開的日子,讓我們在和諧的教育氛圍中愉快地學習;

花開的日子,讓我們在和諧的興趣樂園中陶冶情操;

花開的日子,讓我們在和諧的人際關係中健康地成長。

未來不是夢,今天,在我們手中。

18樓:

自己想更具真實性,如果有空

校園生活中的感悟

19樓:邯鄲明月

※ 生活的真諦在於創新,生活的步履在於踏實,生活的樂趣在於追求,生活的藝術在於樸實。

※ 生活是道美味佳餚,需好好品嚐;幸福是首浪漫舞曲,需好好吟唱;社會是本無字之書,需用心品讀;生命是首雄壯樂曲,需引吭高歌;人生是道美麗的風景線,需好好品賞。

※ 聽從命運安排的人是弱者,主宰命運的人是強者;沒有主見的人是盲者,三思而行的人是智者。

※ 財富是一時的朋友,而朋友才是永久的財富;榮譽是一時的榮耀,做人才是永久的根本。

※ 跟著感覺走叫生活漫步;跟著眾人走叫生活趕集;跟著大勢走叫生活邁步;跟著理想走叫生活追求。

※ 如果不能戰勝對手,不妨先研究對手;如果不能取得成績,不妨先取得經驗;如果不能提升自己,不妨先提升自信;如果不能克服困難,不妨先克服畏懼。

※ 要使一生過得有意義,就得使每一年過得有意義;要使每一年過得有意義,就得使每一天過得充實。

※ 所謂的幸運與不幸其實是相對的:有時幸運將帶給你更多的不幸,有時不幸會還你更多的幸運。

※ 沒有理想,就沒有追求;沒有勇氣,就沒有行動;沒有探索,就沒有新知;沒有妙招就沒有奇蹟。

※ 生活的快樂不僅在於享受,更在於知足;生活的質量不僅在於高雅,更在於創新。

※ 事業中要善於選擇自己的強項,這樣才能更快獲得成功;生活中要善於選擇自己的樂趣,這樣才能使自己過得充實。

※ 對失意要泰然處之,對成就要淡然視之,對煩擾要悠然待之,對困苦要坦然笑之。

※ 你可以沒有財富,但不能沒有品德;你可以沒有知識,但不能沒有思考;你可以沒有榮譽,但不能沒有進取;你可以沒有妙策,但不能沒有自信;你可以沒有朋友,但不能沒有祖國。

※禮貌待人是在尊重自己;幫助別人是在幫助自己;鼓勵他人是在激勵自己;批評別人是在警示自己。

※ 命運像拿牌(撲克),駕馭命運如出牌。牌況決定你的本錢大小,出牌招數決定你的命運。

※ 人生最遺憾的是半途而廢,人生最可笑的是藐視自己,人生最可悲的是不學無術,人生最可怕的是自取滅亡。

※ 自己所取得的每一次成績都是一筆寶貴的財富,它時時在激勵自己勇往直前;

自己所犯的每一個錯誤都是一筆難得的財富,它時時在警醒自己切勿重蹈覆轍。

※ 不甘平凡的人,才能幹出不平凡的業績;不甘落後的人,才能做出超一流的水平。

※ 生活可以平凡,但生命絕不可以平凡;日子可以平淡,但事業絕不可以平淡。

※ 生活四境界:渾渾噩噩――迷茫人生;疲於奔命――艱辛人生;邊走邊看――瀟灑人生;追求理想――科學人生。

※ 如果我們沒有天才的頭腦,那麼就靠勤勞的雙手去奮鬥;如果我們沒有過人的才智,那麼就用辛勤的汗水去澆灌;如果沒有快捷的步伐,那麼就靠不停的腳步行進;如果沒有良好的機遇就靠不斷地探索去實現。

※ 生活的技巧在於選擇好「三度」:即角度、適度和梯度。最佳的角度將使你獲得最美的風景,最美的適度將使你遊刃有餘,最合適的梯度將使你夢想成真。

※ 知識改變命運,學習改寫人生,教育改善人格,反思啟迪智慧。

※ 勤奮是探求知識的舟楫,思維是探索知識的方法,請教是學習知識的妙招,練習是鞏固知識的途徑。

※ 學好靠信心,求教靠虛心,探求靠專心,長進靠恆心。

※ 勤奮是開啟知識大門的鑰匙,思考是理解知識的利器,讀書是掌握知識的捷徑,練習是鞏固知識的方法,討論是理解知識的妙招,探求是創新知識的途徑。

※ 求學無笨者,努力就成功;讀書沒捷徑,盡力能高分。

※ 學習靠積累,記憶靠理解,經驗靠反思,熟練靠練習。

※ 死記硬背得不到真知識,投機取巧學不到真本領;紙上談兵學不到真本事,閉門造車結不出好碩果。

※ 寫作要多讀、多看;做題要多練、多思;鞏固要多記、多用;運用要多想、多試。

※ 勤奮出聰明,博學出智慧,多練出技巧,巧思出碩果。

※ 學問靠點滴積累,聰明靠思考練就;博學靠學習成就,創造靠實踐成功。

※ 知識如金礦,挖之愈深,得之愈多;知識如登山,攀之愈高,望之愈遠。

※ 巧思妙想出靈感,實踐探索出成果。

※ 如果說學習有捷徑可走,那麼它就是勤奮;如果說知識就是力量,那麼它就是實踐。

※ 藏書再多,倘不閱讀,就是一堆廢紙;讀書再多,倘不應用,就是一朵不結果實的花蕾。

※ 學習不能好高騖遠,須一步一個腳印;進步不能一步登天,須一步一級臺階。

※ 知識是智慧的火炬,勤奮是智慧的鑰匙,智慧是思考的火花,創新是智慧的結晶。

※ 讀書長知,思考長智,虛心長識,應用長技。

※ 不讀書則愚,不思考則淺;不多練則生,不巧用則鈍。

※ 讀書如蜜蜂採花,思考如蜜蜂釀蜜,只有既採又釀,才能得到香甜的「知識蜂蜜」。

※ 人生中三種東西最寶貴——信心、健康和知識;學習中三種品質最可貴--好學、好問和好思。

※ 學問學問,又學又問;學習學習,又學又習。

※ 聰明的祕訣在於勤奮好學,博學的祕訣在於博覽群書,巧學的祕訣在於舉一反三,成功的祕訣在於推陳出新。

※ 倘不學習,再美好的理想也會化成泡影;倘不勤奮,再美妙的計劃也會付之東流;倘不實踐,再廣博的知識也會束之高閣。

※ 沒有永遠的博學,只有永遠的學習;沒有永遠的聰明,只有永遠的思考;沒有永遠的智者,只有永遠的學者。

※學習中沒問題就是方法有問題,工作中沒創新就是工作沒思路,生活中沒笑聲就是生活沒質量。

※ 約束不了自己是無能的一種表現。自己都管不住自己,難免要滑入深淵。

※ 人生是門大學問,有時「退步」反而更能進步。任何事物都是辯證的,當我們面對難題不奏效時,不妨考慮「退一步」,思考思考再前行。

※ 多一些磨練,多一些挫折,你才能成為一個意志堅強的人。

※ 如果你能把學習和工作當成一件快樂的事情,那麼,在學習過程中你將始終保持不竭和強勁的動力。

※ 每個人都要有自己的座右銘。它說明你的責任感猶存;你樂於寫出來。表明你樂於奉獻;你勇於展示出來,更體現了你心胸坦蕩與清白,並能產生潛移墨化的力量,成為一種信念。

※ 格言就是力量。一句真誠、漂亮的「格言」,比一百次反思更易喚醒自己沉睡的心靈。

※ 成功屬於不甘於失敗的人。

※ 如果你沒有勇氣搏擊長空,那麼將永遠在地上俯伏爬行。

※ 我們在做任何事情時,都不能抱太大希望,而要做最糟糕的打算,

※ 成熟不是人變得老成,而是失落時能夠坦然站穩!

※ 別在喜悅時忘乎所以,別在憂傷時一撅不起,別在憤怒時失去理智。

※ 人生最遺憾的,莫過於在最平坦的人生道路上摔了跟頭。

※ 目光敏銳才能發現問題,有勇有謀才能解決問題。

※ 愚昧就是你在重複過去的錯誤,無知就是你記不住過去的教訓。

※ 恭維的話就像茶水,可以解渴,但不能當飯吃。

※ 機遇退一步人去樓空,鄰里退一步海闊天空。

※ 如果你想要交幾個完美無瑕的朋友,那麼可能你一輩子都是孤獨。

※ 坦然地面對過去,別讓它來攪亂現在的生活。

※ 為人可以高調,但不能跑調。

※ 懷舊,是因為那個時代很美好,遠矚,是因為將來很迷人!

※ 我們要相信這樣的真理:既然地球是運動的,好運很快就會輪到我!

※ 人能走多遠,不但要問兩腳,更要問志向;人能攀多高,不但要問雙手,更要問眼光。

※ 這個世界不僅是有錢人的世界,更是有心人的世界。

※ 夢想是浪漫的,實現夢想則是辛苦的。(摘自林寶鐵**)

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