小學一年級,小學一年級

2021-05-22 23:25:19 字數 2273 閱讀 9322

1樓:匿名使用者

這個很簡單的啦!

△+△=16 那麼△=8

□=25-8=17

○=17-14=3

☆=24-3=21

這種題屬於推理題,先找出最易求解圖形,其它就ok啦!

希望可以幫到你,

○+△+□+□=10 △+□+△+□=10 △+○+□+○+○=15請問□=?△=?○=?這是小學1年級數學題目

2樓:我住廚房

題目肯定有問題,確定你抄對了嗎

根據△+□+△+□=10得出△+□=5代入第三題的話等於回說答三個圓形等於10 了,所以題目肯定錯了。

如果你核對後發現你沒抄錯題目,可能是試卷或是練習本印刷錯誤,這種事情常常有,你可以適當改動一下題目。

3樓:匿名使用者

△+□+△+□=10 可知道△+□=5,那麼○+□=5,也就是說△=○

直接帶入最後一個式子,5+3△=15

△=○=10/3.

□=5-10/3=5/3

確定這是小學一年級題目嗎?小學一年級學分數了?

4樓:午夜_薔薇

這是三元一次方程組。。。初一的題目。。。

□=三分之五

△=○=三分之十望採納

5樓:昂首低頭

□等於5△等於5○等於5

6樓:薇猥諳

△=○=10/3

□=5/3

是不是題目抄錯了。。一年級沒有分式的吧

7樓:匿名使用者

(△+○+□+○+○)*2-(△+□+△+□)=6*○=20○=10/3

△+□+□=10-10/3=20/3

△+□=5

□=20/3-5=5/3

△=10/3

小學三年級題△+○+□=34,○+△=17,□+△=24分別算出圖形代表的數字

8樓:鼴鼠的故事

解:令△+○+□=34.........(專1)○+△=17.............(2)□+△=24.............(3)則(1)-(2)得屬

□=17

同理(1)-(3)得

○=10

把□=17代入(3)得△=7

9樓:鹹中鹹

□代表17,△代bai表du7,○代表10.

演算法:分別將zhi

三個等式標為1,2,3

將2帶入

dao1得:□專=17

將□屬=17帶入3得:△=7

將△=7帶入2得:○=10

10樓:小閒適

後面兩個加起來再減去第一個,得出三角形數字。。。後面自己求

11樓:隨★印

△=7○=10

□=17

小學二年級數學題△=□+□+□+□+□ □=○+○ △=○×( )

12樓:匿名使用者

題目可以簡化成這樣

y = 5*x

x = 2*z

y = z*?

從關係可知

y = 5 * 2* z 所以括號裡是10

13樓:匿名使用者

□=○+○=2○

△=□+□+□+□+□=10○

△=○×(10 )

14樓:匿名使用者

10一個△等於5個□,一個□等於兩個○,所以一個△就等於10個○

^ ^應該是這個意思吧

小學四年級數學 △+□+○= 390 那麼,△=( )□=( ) ○=( )

15樓:小辣

△=390÷(1+2/3+1/2)=180

□=180×2/3=120

○=180×1/2=90

16樓:匿名使用者

?????這是全題?

17樓:匿名使用者

200+190=100+200+90=40+60+200+90

這個答案太多了,隨便湊就行了,只要和為390就好

18樓:l動感超人

設△為x,□為y,所以○為390-x-y,列方程2x=3y,y=2/3x,再列方程2x=4(390-x-y)算得△=180,□=120,○=90

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