如何理解共產主義的實質意義

2021-05-16 09:33:44 字數 2085 閱讀 1852

1樓:不是苦瓜是什麼

共產主義的本質特徵就是人民能夠當家做主,也就是說民主、自由是公有制社會與私有制社會的根本區別, 同時公有制社會是人類意識形態的高階階段,私有制社會是人類意識形態的低階階段。

共產主義(***muni**)是一種政治觀點和思想體系,發源地為德國,現今的共產主義奉馬克思、恩格斯思想為基本思想。共產主義主張消滅生產資料私有制,並建立一個沒有階級制度、沒有剝削、沒有壓迫,實現人類自我解放的社會,也是社會化集體大生產的社會,面對惡勢力也會團結一致。

共產主義者認為未來所有階級社會最終將過渡到各盡所能、各取所需的共產主義社會,人類社會的意識形態將進入高階階段。

由於公有制社會只是一種社會財產的分配形式,因此列寧認為共產主義公有制社會可以在任何的社會形態裡實現。

而馬克思認為在資本主義的最高階段是過渡到共產主義社會是必然結果,因為有強勁的社會生產力造就了豐富的物質基礎後,人類的整體意識形態也將得以逐步的提高,同時意識到 "按勞取酬" 的私有制分配形式已經是落後的社會分配形式,併成為人類社會進一步發展的障礙。

2樓:烏拉烏拉卡拉卡

共產主義是人類獲得自由而全面發展的理想社會。共產黨人的使命,就是為實現共產主義而奮鬥。一些人存在所謂「共產主義渺茫論」的模糊認識,認為「共產主義是不可能實現的理想」。

3樓:水瓶臨風

首先,共產主義是一個生產力高度發達的社會,它保證一切社會成員都有豐裕的和不斷改善的物質生活條件。在此基礎上,私有制和舊式分工消失,人與人之間實現了真正意義上的平等,從而為人的全面自由發展奠定了物質基礎。 其次,共產主義是一個消滅了「三大差別」(階級差別、腦力勞動和體力勞動的差別、城鄉差別)的社會。

共產主義社會是階級和階級差別消失的社會,亦即「人與人之間的矛盾的真正解決」 的社會,這也「將是一個以各個人自由發展為一切人自由的條件的聯合體」1。共產主義社會消滅了腦力勞動和體力勞動的差別,從而使勞動成為真正的自由自覺的社會勞動。在共產主義社會裡,城鄉差別消失了,」任何人都沒有特定的活動範圍,這就為滿足人們需求的多面性和能力的全面發展創造了條件,使人的自由個性真正體現出來,達到了人自由全面發展的目標。

再次,共產主義是一個人們完全擺脫了傳統所有制和傳統觀念束縛的社會。人們有著高度的共產主義覺悟和崇高的共產主義道德,具有豐富的文化科學知識和多方面的勞動技能,能夠勝任社會發展所需要的多種工作崗位,這是人的全面發展不可缺少的條件。 共產主義既是一種社會制度,又是一種最科學的理論和思想體系,是同空想社會主義相對立的;同時它又是在這一科學理論指導下,以建立這種社會制度為最終目標的實際運動,即全世界無產階級的偉大實踐,這種實踐早已存在於現實生活中,可以說它是「從實踐中來,又到實踐中去」。

社會進步的必然歸宿是共產主義。當然,實現共產主義的社會制度,是一項偉大而又艱鉅的事業,需要許多代人長期奮鬥。社會主義社會是共產主義社會的初級階段,在這個社會中,共產主義的社會因素日益增長。

中國社會主義現代化建設所取得的每項成就,都是向未來共產主義社會的邁進。所以,共產主義不是渺茫的,而是通過實踐一定可以實現的。 掌握這一原理,可以剖析「共產主義渺茫論」產生的根源,正確把握共產主義的含義和基本特徵,明確只有在共產主義社會中,人才能得到全面的發展,瞭解共產主義是人類歷史上最偉大、最壯麗的事業,同時也是人類歷史上最艱鉅的事業,它的實現需要經過億萬人民群眾幾代、幾十代甚至更多代的自覺努力奮鬥;懂得社會主義是共產主義的初級階段,我國正處於並將長期處於共產主義的初級階段,為實現人類最美好、最崇高的理想,我們必須努力學習,為建設有中國特色的社會主義事業貢獻自己的一份力量

4樓:筱曉丶靜

共產主義本質是「自由人聯合體」 馬克思曾在《資本論》中,更簡明地把社會主義和共產主義稱為「自由人聯合體」,是比資本主義社會「更高階的、以每個人的全面而自由的發展為基本原則的社會形式」

馬克思關於共產主義本質的論述,圍繞「自由的全面發展」,包含著豐富的內容:

(1)生產力充分發展。這是最基本的條件和特徵。

(2)世界交往的普遍性。

(3)生產資料為社會所有。

(4)國家消亡。

(5)人人受到充分教育。

(6)人、自然和社會高度和諧、協調發展。

5樓:心不在i煙

個人認為的共產主義,顧名思義,共同參與到勞動中,投機取巧無法生存,所有人都是通過勞動獲得。

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作為一名黨員,堅定信仰就要始終做到 強化理論武裝,不斷加強思想建設。進一步深化創先爭優,通過學黨章 學黨史 學先進,不斷強化理論素養,堅定理想信念。學習中,既認真學習黨章 黨史原文和先進優秀原型,更要學馬列 信馬列 用馬列 既要深入瞭解黨的光輝歷程 堅定黨的理想信念,又要主動向先進學習 向先進看齊 ...

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