1樓:左丘忠仙鶯
積極影響:
(1)政治方面:科舉制改善了用人制度,使擁有才識的讀書人有機會進入各級**任職。
(2)教育、社會風氣方面:科舉制促進了教育事業的發展,士人用功讀書的風氣盛行。
(3)文學藝術方面:科舉制也促進了文化藝術的發展,進士科重視考詩賦,大大有利於唐詩的繁榮。
消極影響:使儒學成為統治者奴化臣民的工具;官僚隊伍壯大,但導致從事科學技術研究的人才力量相對薄弱。
2樓:富玉英抗午
1.在政治方面:擴大了統治基礎,加強了**集權.
2.從官場方面:破除了世家大族壟斷官場的情形.
3.從文化方面:保證了****行政人員的**,有相當文化素養的士人從政,為行政效率的提高創造了條件.
4.社會風氣方面:也促成了普遍持久的讀書風尚,有益於社會重學風氣的形成.
5.在公平程度方面:以嚴格考試作為選官方式,從最求公正公平的角度看,也有一定的合理性.
科舉制度的弊端:
它的科目及內容,大都不出乎儒學經義的範圍,特別是明清八股取士,被選拔的多是缺乏進取精神和創造意識的人.作為具有鮮明中國特色的選官方式,其實是一種將「天下英雄」誘入最高權力者能夠控制的範圍之中的制度.禁錮了思想,使中國創新精神逐漸減退,導致清朝後期的大動亂和外國的不斷侵略。
3樓:鍾國英侍雨
1、打破世家大族的特權壟斷;
2、提**員素質與行政效率;
3、保證了**行政人員的**,擴大了統治基礎;
4、促進了社會穩定;
5、有利於社會公平公正;
6、有利於重學風氣的形成。
4樓:申屠清安黎書
一,科舉制度的積極作用
1,科舉制度合情合理的平等廣泛的直接了當的為國家選拔了大量的人才.體現了公開公平公正的用人原則,自然詮釋了中國式的民主,是適合中國國情的一項選人用人制度.因此,也得到大多數人民的支援和擁護.
2.科舉制度促進了儒學文化的普及和發展.促進了出版事業的發展,提高了國民的文化素質修養,帶動了民間社會崇尚人文教育的良好風氣,從而推動了社會的文明和進步.
3.一般情況下,科舉制度可以有效的降低人事腐敗
科舉制度產生以後,逐漸配套了彌封制,篹錄製,鎖院制,複試制等,如果稍微運作嚴格的話,很難產生認人事腐化的.儘管科舉在歷朝歷代都或多或少的產生過鄙案,但其積極作用還是應當肯定的.
二,科舉制度的負面影響和侷限
1,由於科舉制度的巨大的優越性(幾乎可以調動全民參與),使得封建社會統治者過分重視科舉選拔文官武將而忽視了自然科學與工程技術人員的選拔和政治地位,有誤導民眾之嫌.
2,考試的內容沒有做到與時俱進.武舉則表現的更加明顯一些,在冷兵器時代,考核弓馬嫻熟並無什麼非議之處,但在熱兵器來臨的時代再考試這些東西就未免荒唐了.
3.科舉制度不應成為選拔人才的唯一形式.
4,古代基本上杜絕了女性的參與.
科舉制的積極意義,科舉制度的積極意義是什麼
一,科舉制度的積極作用 1,科舉制度合情合理的平等廣泛的直接了當的為國家選拔了大量的人才.體現了公開公平公正的用人原則,自然詮釋了中國式的民主,是適合中國國情的一項選人用人制度.因此,也得到大多數人民的支援和擁護.2.科舉制度促進了儒學文化的普及和發展.促進了出版事業的發展,提高了國民的文化素質修養...
科舉制度創立的意義
樓主你好,下面的答案希望你滿意 科舉制度的創立是 集權的需要,是選士制度發展的必然結果。隋朝統一中國後,為了加強 集權,鞏固統一,首先加強官制與官制密切相關的選士制度的改革。這是因為 1 要加強 集權,必須把選用人才的大權集中在 的手裡 2 要鞏固統治,必須最大限度地網羅和籠絡知識分子,為他們提供參...
科舉制度帶來了什麼影響，科舉制度的影響有什麼
科舉制度傳入西方 科舉制度在中國擁有1300多年的歷史，可謂是深入人心不僅如此，它還傳到了朝鮮 日本 越南等國家，對東方文明的民展作出了卓越貢獻。但是可能還有許多人不知道，科舉制度也傳到了西方，並且產生了重大影響。現在西方各國普遍實行的文官制度就脫胎於中國的科舉制度。在推行現代文官考試製度之前，西方...