鄧小平理論的歷史地位和指導意義

2021-05-22 18:45:56 字數 2188 閱讀 2896

1樓:匿名使用者

***理論遵循馬克思主義的基本理論和基本原則,運用馬克思主義的立場、觀點和方法,結合時代特徵和中國國情,堅持、豐富和發展了馬克思主義,在馬克思主義發展的歷史程序中,在建設中國特色社會主義偉大程序中具有重要指導意義。

1、中國社會主義建設規律的科學認識

***理論堅持和發展了***思想。體現在4個新上:第一,新境界:

***理論堅持解放思想、實事求是,在新的實踐基礎上繼承前人又突破陳規,開拓了馬克思主義的新境界;第二,新水平:***理論堅持科學社會主義理論和實踐的基本成果,抓住「什麼是社會主義、怎樣建設社會主義」這個根本問題,深刻揭示了社會主義的本質,把對社會主義的認識提高到新的科學水平;第三,新判斷:***理論堅持用馬克思主義的寬廣眼界觀察世界,對當今時代特徵和總體國際形勢,對世界上其他社會主義國家的成敗,發展中國家謀求發展的得失,發達國家發展的態勢和矛盾,進行正確分析,做出了新的科學判斷;第四,新體系:

總起來說,***理論是建設有中國特色社會主義的新的科學理論體系。

2、改革開放和社會主義化建設的科學指南

黨的十一屆三中全會以來,***理論指引我們進行撥亂反正和全面改革,逐步實現了從「以階級鬥爭為綱」到以經濟建設為中心、從封閉半封閉到改革開放、從計劃經濟到社會主義市場經濟等一系列重大轉變,使我國實現政治穩定,經濟發展,民族團結,社會生產力、綜合國力和人民生活都上一個大臺階,成功地走出了一條具有中國特色的社會主義新道路。

3、黨和國家必須長期堅持的指導思想

儘管現在國際國內的形勢比起當年有很多新的變化,但是***理論為我們確立的基本思想依然有著現實的指導意義。今天我們仍然要圍繞什麼是社會主義、怎樣建設社會主義這個首要的基本的理論問題,緊緊抓住和深入領會實事求是的思想路線,不斷推進思想的解放;緊緊抓住和深入領會關於社會主義本質的科學論斷和「一箇中心、兩個基本點」的基本路線;緊緊抓住和深入領會社會主義初級階段的理論,把握時機發展自己、分「三步走」基本實現現代化的戰略任務;緊緊抓住和深入領會「兩手抓,兩手都要硬」的基本方針,等等。這些根本性的指標,關係到中國特色社會主義的命運和前途,不能有任何的動搖。

2樓:shuanxi金

建設中國特色社會主義理論的科學體系。是馬克思列寧主義與當代中國實踐和時代特徵相結合的產物,是***思想的繼承和發展,是當代中國的馬克思主義,是馬克思主義在中國發展的新階段,是中國共產黨的指導思想。主要創立者是***。

***理論科學地把握社會主義的本質,第一次比較系統地初步回答了在中國這樣的經濟文化比較落後的國家如何建設社會主義、如何鞏固和發展社會主義的一系列基本問題。

***理論是指導中國人民在改革開放中實現社會主義現代化的科學理論。它是全黨集體智慧的結晶,將隨著實踐的發展進一步得到豐富和發展。

3樓:被拋棄的心玄

***曾擔任**日常工作,***逝世後形成了以***為核心的第二代領帶集體。以經濟改革為目標。

結合案例說明為什麼歷史教學中需要加強與時政熱點的聯絡

4樓:匿名使用者

當前,美國拉攏他的小兄弟,如菲律賓、小日本、澳大利亞等在南海耀武揚威、窮兵黷武,將一個原本還算平靜的南海搞的烏煙瘴氣,妄圖實現重返亞太的戰略。而中國韜光養晦,忍忍不發,這就像吳越春秋時期的越王勾踐,臥薪嚐膽,從而成就了復國大業。

81. 下列說法不正確的是( ) a.教育將隨國家的消亡而消亡 b.一個國家或民族的教育常常表現出自身的歷史

5樓:南昌志明

下列說法不正確的是(a)

a.教育將隨國家的消亡而消亡

b.一個國家或民族的教育常常表現出自身的歷史繼承性c.教育常常超前或滯後於社會政治經濟發展

d.教育現象最早出現於奴隸社會

6樓:武漢市君發快運

a.教育將隨國家的消亡而消亡

7樓:匿名使用者

a.教育將隨國家的消亡而消亡

教育是不會隨著國家的消亡而消亡的

一九九四年時事政治有什麼?

8樓:天下一劉

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