1樓：du知道君
創業者應具備什麼樣的素質和能力？ 1、誠信 調查顯示，幾乎所有的榜上企業家都認為誠信非常非常重要。做事情首先是做人，做人必須講誠信，做大事者忌與無誠信之人來往，沒有誠信不可能創造財富。
2、把握機遇 我國還處於高速發展階段，機會很多，許多人遇事瞻前顧後，猶豫不決，導致許多機會白白錯過，創業成功者贏得財富的關鍵在於比一般人更能把握機遇。 3、創新精神 具有創新精神，可以使創業者充分發揮潛能，打破條條框框，開創新局面。創新與速度是新經濟的真正內涵，是市場競爭的不敗法則。
4、務實 創業是一項需要全身心投入的事業，不是打打鬧鬧，只有具備積極的態度和務實的精神方能創業成功。通過務實，建立自己過硬的產品和服務，取得市場和消費者的認可和信賴，這才是企業長盛不衰的保證。 5、終身學習 我們已經進入知識經濟時代，終生學習越來越成為人們生存和發展的第一要務。
終身學習的價值在於培養一種學習習慣，不斷提升我們的自身能力和素養，以適應事業發展和社會發展的需要。 6、勤奮努力 勤奮幾乎是所有成功者的普遍特徵，他們在巨大熱情或美好願景的鼓舞下，身先士卒，勤奮不輟，面對任何工作總是全力以赴、追求卓越，力求每一次都交出一份最佳的成績單。 7、非凡的領導才能 現在已經不是一個人單打獨鬥的年代，領導才能已日漸成為衡量創業成功的重要標誌，正直、公正、信念、恆心、毅力、進取精神等優秀的人格品質無疑會飆升領導者的影響力和個人魅力，從而擴大其追隨者隊伍。
8、堅韌執著 執著是創業者堅定的個性，面對創業中的艱難險阻，堅韌不拔，有無比的耐性和永續性，永不言棄。 9、敏銳的直覺 直覺是運用自己已有的經驗和知識，對問題從總體上加以認識和把握，以一種高度簡練的方式洞察問題的實質，並迅速解決問題或對問題做出某種猜測的思維形式。 10、敢於冒險 不冒險，就不叫創業了。
在決定創業之時，必然伴隨風險、位置困難伴隨而生，只有敢於冒險並抓住機遇，創業才有可能成功。
2樓：匿名使用者
作為一個創業者，不是說創業就創業，必須擁有以下心態和品質。
作為一個創業者，首先要知道自己是誰，想幹什麼，適合幹什麼，應該怎麼去做。創業並不是去盲目模仿別人，也不是憑一時的衝動或者想到了一個很好的點子直接去幹。創業要做很多準備的，因為創業是專案系統工程。
創業的成功與否關鍵在是否有創意，為什麼這樣說呢？因為創意出來的東西是市場上沒有的，還具有很大的市場潛力以及實施計劃的可行性。
所以我們要不斷創新的品質。
作為一個成功的創業者。光有創意是遠遠不夠的，因為一個人往往是無法完成專案的。需要團隊的力量，所以創業還需要人與人之間的合作。
創業還需要有契機。所以要分析好市場上的情況，往往尚未成熟的市場是創業的契機。創業需要資源，例如技術、資金、人才、市場經驗、管理等等，創業有風險，我們需要做好風險前功盡棄，所以要分析好各個方面，並做好出現風險的緊急應對方法。
這是創業之前必須想到的，也就是創業的準備工作。每一位創業者必須做好這項準備。
創業往往需要堅持不懈努力。因為最困難的時候往往是轉機來臨的時候，堅持就是勝利，我們永遠不知道下一秒發生了什麼，所以很多創業者在最艱難的時候選擇了不放棄，最後出現了轉機，那個時候你就是成功者。
然而做到堅持最首先是要意念上的堅持，堅定不移的信念，讓團隊和自己往該專案的方向專研，不斷找出缺點，不斷在細節上創新，最後才能成功完成自己的專案。加上的創新處越多，就越能體現越大的市場潛能。
作為成功的創業者，還具備積極的態度。積極和團隊**存在的問題和今後如何去做，積極做事等等，這都是創業者必須有的，積極與團隊人員溝通，徵求他們的意見，這才是一個優秀的團隊。
有那麼一句話:細節決定成敗。可以知道，細節是非常重要的。
如果不注意細節，那麼就會出現很多問題。可能自己的專案做得很好了，卻因為一個細節，導致前功盡棄，這都是有可能的。所以我們必須重視細節。
成功並不是你的成功，而是團隊的成功。為什麼這麼說呢？因為成功者沒有是自己獨自一人創業的，沒有團隊的幫助，你覺得能成功嗎？
回答是根本不可能，這個社會，每一個行業都是需要團隊和合作伙伴的，所以可以說，成功是團隊的成功，不能一個人爭功。做人要學會滿足，功勞是大家的，不能貪圖成果，應該是合理分配。
最後一個就是自己的身體健康了，人的生命是寶貴的，是獨一無二的。如果自己的身體都垮了，有錢還有什麼用？所以要注意自己的身體健康。
如果連生命都沒有了，那麼也就是失去了一切。每個人都要愛惜自己的生命，這是最基本的保證。
大學生應該具備哪些創新創業能力
3樓：匿名使用者
21世紀是一個競爭激烈的社會。一旦您的產品或功能達不到要求，您可能會面臨淘汰。在這個社會創業更加困難。
無論哪個行業，競爭力都非常巨大，技術也在不斷髮展。現在，生存更加困難。
當前，社會就業形勢十分嚴峻，就業壓力大。面對這種情況，很多年青人紛紛選擇創新創業。成功的企業家精神不需要來自社群的工作，但也將成為工作提供者。
我們還需要認識到創業對我們來說並不是一件簡單的事情。創業能力和創業質量不能通過短期培訓來實現。我們不僅要明確自己是否適合創業，還要明確是否具備創業者應具備的基本素質，還要明確定位，明確目標，合理渠道，確保創業在既定軌道上有序發展。
今天，在提倡科學的發展中，我們不能用石頭過河。社會的開放程度高，市場規則確立，資訊傳播方便，人們基本生活需要也得到了滿足。今天，商品不再是極度稀缺的。只要激情不代表成功。
所謂「人才」，主要是在創業「實踐」中培養出來的。它不僅包括思維方法、知識和智慧、經驗和技能、性格和氣質、行為舉止，而且還包括人的行為、個性、心理和思想。
1 必須具有影響他人的能力
為了能夠成為合夥人，附近的員工願意跟隨他或她為共同的理想和目標而奮鬥的能力。只有企業家的激勵和影響才能激勵團隊與他一起前進。
2 有能力激勵他人
-能夠動員團隊潛力重振每個團隊職業生涯激情的領導人物，鼓舞人心，讓每個人都能為參與偉大事業感到自豪，這樣的團隊才能擁有持久的生命力和活力。
3 具有明確的使命感和遠見
沒有方向，企業家就不能成功，所以使命和目標是成功的第一步。企業家必須回答：我來自**，我現在在**，我要去**？
換言之，應為企業的發展和成長制定一個清晰的藍圖，同時制定實現這些目標的戰略和方法。
因為光是把事情做好或者把生意管理好是不夠的。成功或失敗的關鍵在於你能不能做正確的事，也就是說，你必須做出正確的決定。世界上有許多**和機遇，企業家可能陷入盲目決策的陷阱。
4 具備整合資源的能力
如果管理者沒有能力將資源整合在一起，他們將失去競爭優勢和機會。
5 具備應對變化的能力
不斷地挑戰自己，突破自我，戰勝自己，挑戰明天，以便有機會成為未來的領導者。一個優秀和成功的企業家還必須有公司和個人的信譽，腳踏實地的工作作風，很強的溝通技巧，熟悉行業的專業知識，以開放的心態和富有同情心和關心他人的心對待周圍的人。
6具備較高的文化素養。文化素養是一種無形而明智的素質，是知識社會長期成功的必要條件。其實企業家不必過分擔心自己的文化素質，企業家應該瞭解，文化素質是個人的修養，是通過平時的閱讀、勤勉的思考，滲透到自己的言行之中的。
企業家每天都要努力工作，沒有太多的時間和精力專注於文化素質的培養。因此，企業家只要掌握文化素養的主要內容，就不必試圖全面提高自己的文化素養。
7 良好的道德修養
企業家放棄其他各種**去開創新的事業，也是為了實現自己的理想為目的。這裡所說的思想道德修養，是指企業家對廣大顧客的態度，也是對社會的態度。企業家在選擇建立企業組織時，在公司的運作中，並沒有充分關注如何賺錢，而是應該考慮自己的企業是否給大量的人帶來了更多的快樂。
雖然我們有知識，激情，夢想，衝動，但由於我們缺乏社會實踐，沒有通過市場的考驗，缺乏管理團隊的經驗，所以我們要不斷提高自己，走上創新和創業的道路，為社會帶來更多財富。
4樓：投融界客服中心
一、知識
大學生創新創業首先要具備一定的知識，這樣在面臨一些簡單的問題時能找到相對較好的處理方法。
二、技能
大學生創新創業還應該具備一些既能，有所專。
三、實踐
除了具備知識和技能以外，大學生還應該通過創新創業的實踐去檢驗自己的能力，鍛鍊自己的意志。
四、堅持
在創新創業的過程中，大家可能會遇到很多的困難，只有堅持下去才能獲得最終的勝利。
5樓：遊樂裝置
1 提高創新創業意識
很多大學生往往不重視創新創業實踐，這是因為大學前的教育告訴他們課堂上的東西是最重要的，課本學習比社會活動更重要。生活中處處有新知，大學生作為「七八點鐘的太陽」，應該在老師教學的第一課堂之外，積極開闢自己的第二課堂。只有首先有了提高自身能力的意識，大學生們才會在課餘思考實踐的問題，才能投身到課餘實踐中來。
課餘實踐的機會多了，才能結合理論產生創新思維，再利用創新思維指導實踐，實現「意識到實踐，實踐到意識，意識再到實踐」往復迴圈的認識飛躍[1]。
2 參加實踐活動提高素養
有了創新創業意識之後，大學生應該積極參與各個型別的實踐活動，為自己創新創業積累經驗材料。有效的實踐活動主要有四種：
（1）科研訓練：在導師幫助下進行科研訓練可以充分利用大學的實驗室和科研資源，引導自身對於科學前沿的認識，提高實驗動手能力。
（2）學科競賽：主動參加學校或者教育部門組織的學科相關競賽（軟體設計競賽、智慧車設計比賽等）能極大的提高快速學習能力，並檢驗自身時間管理和專案安排的能力。
（3）素質教育：多參加讀書會，借閱專業以外的書籍拓展自己的知識面；積極參加文藝體育活動，參加辯論隊或演講比賽，鍛鍊口才；培養一個人文的興趣愛好，例如繪畫、攝影、徒步等。
（4）實習培養：積極參加校外兼職活動，鍛鍊職業技能，瞭解盈利鏈的整個運作；參與產業基地或者公司實習，在拓展社會資源的同時摸清公司的基本運營流程[2]。
3 選擇合適的創業實踐方向
有了創新創業意識，廣泛參與實踐活動之後，學生會對自身的優勢和劣勢、興趣和短板有充分認識。結合自身興趣和能力優勢，選擇創新創業相關的方向。在確定方向之後，深入瞭解相關方向的理論知識，鑽研相關方向的實踐活動。
例如對程式設計有興趣的學生，可參加多個軟體程式設計專案組，邊完成專案邊鞏固程式設計知識，達到事半功倍的效果；而對學科前沿知識有熱情的大學生，可積極聯絡導師，爭取進入實驗室的機會，學習實驗方法和科研技巧等。合理安排好校內學習和課餘鑽研的時間，在專案中學習，在學習中進步。在一個方向上積累了足夠的經驗，就可以準備自己創新創業的課題了。
4 組建創新創業學生團隊
現代社會已經脫離了單打獨鬥，團隊合作對於創新創業來說是必要的前提。團隊初期組建的方式主要有三種：1.
興趣組合式。要求每一個組員對同一個課題有著極大的興趣和熱情，這樣保證了團員的工作效率和積極性。團員的尋找可以在校內相關社團，也可以在網上論壇和社交部落上尋找。
2.零件拼湊式。這需要組團人對整個課題有初步的規劃，按照初期的計劃表根據需求找到相關優勢的人才。
例如一個賣產品的專案，需要研發產品的人和營銷產品的人，這兩類要求可以分開來找。3.導師推薦制。
如果課題由具有經驗的導師指導，可以讓他充當組團人來組織整個團隊，因為他有相關專案經驗，知道什麼樣的團隊能成功。
在創新創業實踐的前期要找好自己在團隊內的角色。團隊的隊長需要具備責任心、耐心，還要有可以作為全隊榜樣的幹勁和鬥志，副隊長需要協調好組員之間的關係，普通組員各司其職，該出力的時候不要扯全隊後腿，負責撰寫報告的組員要緊跟專案進展。
5 在專案中鍛鍊職業技能
大學生應該充分利用專案的機會鍛鍊自身，發展職業技能。大學生一般都是通過嘗試不同的實踐活動最終確認創新創業實踐的方向，在這個方向上又經過長期的理論準備和反覆實踐，不妨利用這個方向上的積累優勢給自己擇業增加籌碼。例如以科研為目標的同學，要在專案中鍛鍊好自己的科學精神，打好理論基礎，學會寫合格的研究文獻；參加軟體硬體專案的同學，可總結自己在專案中的實踐經驗，提高動手能力和專案開發水平，縮短就業時的實習期；在專案中負責營銷和對外聯絡的同學，要總結好自己專案管理和對外公關的經驗，為將來從事同型別的工作打下基礎。
上述提高大學生創新創業能力的思路希望能夠給有創新創業想法的大學生和指導教師以啟示，大學生提高創新創業的能力不僅可以提高工作中遇到問題解決問題的能力，更為自身將來的發展拓展了道路。當前，國家正在推進整個社會教育現代化的發展，作為排頭兵的大學生更有責任和義務去主動提高自己創新創業的能力。
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