自強不息厚德載物在當今社會有何現實意義

2021-05-20 12:32:44 字數 5309 閱讀 7449

1樓:哎喲

實現中國夢必須弘揚中國精神,必須培育和弘揚社會主義核心價值觀,為此必須立足中華優秀傳統文化。

當今中國正在為實現中華民族偉大復興的「中國夢」而奮鬥,***總書記強調,實現中國夢必須弘揚中國精神,必須培育和弘揚社會主義核心價值觀,為此必須立足中華優秀傳統文化。清華大學為實現中國夢,確立了「世界一流,中國特色,清華風格」的目標,同樣必須自覺植根民族文化沃土,弘揚民族精神和清華精神。

值得慶幸的是,清華在建校之初,就把自己的精神世界與中華民族的精神世界緊緊聯絡在一起,並隨著時代發展不斷昇華著精神境界,形成了明恥圖強的愛國奉獻精神、嚴謹務實的科學求真精神、海納百川的包容會通精神和人文日新的追求卓越精神,這些精神與先輩追求的民族精神,與當今踐行的社會主義核心價值觀,有著寶貴的一致性,激勵著清華人不斷完善自我,奉獻祖國。

2樓:天蠍神經俠侶

這句話也是清華大學的校訓:自強不息,厚德載物。

其實這句話言簡意駭,「自強不息」要求清華學生具有奮發圖強,勇往直前,爭創一流的品格。如梁啟超所言:「君子自勵猶天之執行不息,不得有一暴十寒之弊,學者立志尤須堅忍強毅,見義勇為,不避艱險。

」「厚德載物」要求清華學生具有團結協作,嚴以律己,無私奉獻的精神。如梁啟超所言:「君子接物,度量寬厚,猶大地之博,無所不載。

責己甚厚,責人甚輕。名高雍容,望之儼然,即之溫然。」

「自強不息,厚德載物」作為中國傳統文化的重要內涵,體現了一種健全的人格,它集剛健和柔順兩種不同的特質於一身,標誌著人格發展的一種全面性。

厚德載物」意思是說,以深厚的德澤育人利物,今多用來指以崇高的道德、博大精深的學識培育學子成才。

出自《周易》中的卦辭:「天行健,君子以自強不息;地勢坤,君子以厚德載物」。天(即自然)的運動剛強勁健,相應於此,君子應剛毅堅卓,憤發圖強;大地的氣勢厚實和順,君子應增厚美德,容載萬物。

古代中國人認為天地最大,它包容萬物。對天地的理解是:天在上,地在下;天為陽,地為陰;天為金,地為土;天性剛,地性柔。

認為天地合而萬物生焉,四時行焉。沒有天地便沒有一切。天地就是宇宙,宇宙就是天地。

這就是古代中國人對宇宙的樸素唯物主義看法,也是中國人的宇宙觀。所以八卦中乾卦為首,坤卦次之;乾在上,坤在下;乾在北,坤在南;天高行健,地厚載物。然後從對乾坤兩卦物象(即天和地)的解釋屬性中進一步引申出人生哲理,即人生要像天那樣高大剛毅而自強不息,要像地那樣厚重廣闊而厚德載物。

「上善若水」語出《老子》:「上善若水,水利萬物而不爭。」意思是說,最高境界的善行就像水的品性一樣,澤被萬物而不爭名利。

上善若水和厚德載物兩個詞語所蘊含的意義是一樣的,故大家常把這兩個詞語放在一塊使用。

整句為「天行健,君子以自強不息」(乾卦)、

「地勢坤,君子以厚德載物」(坤卦)。

3樓:

自強不息

【解釋】:自強:自己努力向上;息:停止。自覺地努力向上,永不鬆懈。

【出自】:《周易·乾》:「天行健,君子以自強不息。」

【示例】:一個國家要想強盛,必須要有~的精神。

【近義詞】:發憤圖強、勵精圖治、臥薪嚐膽

【反義詞】:自暴自棄、自輕自賤、心灰意懶

【語法】:偏正式;作謂語、賓語、狀語;含褒義厚德載物

【解釋】:舊指道德高尚者能承擔重大任務。

【出自】:《周易·坤》:「君子以厚德載物。」

【語法】:聯合式;作謂語、定語;指厚德育人

4樓:匿名使用者

貌似是清華的校訓吧,只是鼓勵一下人而已。

自強不息,厚德載物。什麼意思?

5樓:懂梗菌

厚德載物這個成語是出自《易經》,意思是品德像大地一樣能容養萬物,道德高尚的人能承擔重大的任務!現在多用來教導人應該心胸開闊,能夠關心、愛護別人,嚴於律己寬以待人!多做對社會有意義的事貢獻社會!

6樓:匿名使用者

這句話也是清華大學的校訓:自強不息,厚德載物。

其實這句話言簡意駭,「自強不息」要求清華學生具有奮發圖強,勇往直前,爭創一流的品格。如梁啟超所言:「君子自勵猶天之執行不息,不得有一暴十寒之弊,學者立志尤須堅忍強毅,見義勇為,不避艱險。

」「厚德載物」要求清華學生具有團結協作,嚴以律己,無私奉獻的精神。如梁啟超所言:「君子接物,度量寬厚,猶大地之博,無所不載。

責己甚厚,責人甚輕。名高雍容,望之儼然,即之溫然。」

「自強不息,厚德載物」作為中國傳統文化的重要內涵,體現了一種健全的人格,它集剛健和柔順兩種不同的特質於一身,標誌著人格發展的一種全面性。

厚德載物」意思是說,以深厚的德澤育人利物,今多用來指以崇高的道德、博大精深的學識培育學子成才。

出自《周易》中的卦辭:「天行健,君子以自強不息;地勢坤,君子以厚德載物」。天(即自然)的運動剛強勁健,相應於此,君子應剛毅堅卓,憤發圖強;大地的氣勢厚實和順,君子應增厚美德,容載萬物。

古代中國人認為天地最大,它包容萬物。對天地的理解是:天在上,地在下;天為陽,地為陰;天為金,地為土;天性剛,地性柔。

認為天地合而萬物生焉,四時行焉。沒有天地便沒有一切。天地就是宇宙,宇宙就是天地。

這就是古代中國人對宇宙的樸素唯物主義看法,也是中國人的宇宙觀。所以八卦中乾卦為首,坤卦次之;乾在上,坤在下;乾在北,坤在南;天高行健,地厚載物。然後從對乾坤兩卦物象(即天和地)的解釋屬性中進一步引申出人生哲理,即人生要像天那樣高大剛毅而自強不息,要像地那樣厚重廣闊而厚德載物。

「上善若水」語出《老子》:「上善若水,水利萬物而不爭。」意思是說,最高境界的善行就像水的品性一樣,澤被萬物而不爭名利。

上善若水和厚德載物兩個詞語所蘊含的意義是一樣的,故大家常把這兩個詞語放在一塊使用。

整句為「天行健,君子以自強不息」(乾卦)、

「地勢坤,君子以厚德載物」(坤卦)。

「天行健」出自《周易》:「天行健,君子以自強不息」(乾卦)、「地勢坤,君子以厚德載物」(坤卦)。意謂:

天(即自然)的運動剛強勁健,相應於此,君子應剛毅堅卓,發憤圖強;大地的氣勢厚實和順,君子應增厚美德,容載萬物。譯為:君子應該像天宇一樣執行不息,即使顛沛流離,也不屈不撓;如果你是君子,接物度量要像大地一樣,沒有任何東西不能承載

7樓:錯玉蓉化妝

整句為「天行健,君子以自強不息」(乾卦)

、「地勢坤,君子以厚德載物」(坤卦)。

「天行健」出自《周易》:「天行健,君子以自強不息」(乾卦)、「地勢坤,君子以厚德載物」(坤卦)。意謂:

天(即自然)的運動剛強勁健,相應於此,君子應剛毅堅卓,發憤圖強;大地的氣勢厚實和順,君子應增厚美德,容載萬物。譯為:君子應該像天宇一樣執行不息,即使顛沛流離,也不屈不撓;如果你是君子,接物度量要像大地一樣,沒有任何東西不能承載

8樓:琴綠柳羿辰

自強不息

發音zì

qiáng

bùxī

釋義自強:自己努力向上;息:停止。自覺地努力向上,永不鬆懈。

出處《周易·乾》:「天行健,君子以自強不息。

厚德載物

發音hòu

dézài

wù釋義

舊指道德高尚者能承擔重大任務。

出處《周易·坤》:「君子以厚德載物。」

9樓:匿名使用者

出自《周易》中的卦辭:「天行健,君子以自強不息;地勢坤,君子以厚德載物」。

天(即自然)的運動剛強勁健,相應於此,君子應剛毅堅卓,憤發圖強;大地的氣勢厚實和順,君子應增厚美德,容載萬物。古代中國人認為天地最大,它包容萬物。對天地的理解是:

天在上,地在下;天為陽,地為陰;天為金,地為土;天性剛,地性柔。認為天地合而萬物生焉,四時行焉。沒有天地便沒有一切。

天地就是宇宙,宇宙就是天地。這就是古代中國人對宇宙的樸素唯物主義看法,也是中國人的宇宙觀。所以八卦中乾卦為首,坤卦次之;乾在上,坤在下;乾在北,坤在南;天高行健,地厚載物。

然後從對乾坤兩卦物象(即天和地)的解釋屬性中進一步引申出人生哲理,即人生要像天那樣高大剛毅而自強不息,要像地那樣厚重廣闊而厚德載物。

10樓:饒書公鴻軒

自強不息

【解釋】:自強:自己努力向上;息:停止。自覺地努力向上,永不鬆懈。

厚德載物

【解釋】:舊指道德高尚者能承擔重大任務。

這句話也是清華大學的校訓:自強不息,厚德載物。

「自強不息」要求清華學生具有奮發圖強,勇往直前,爭創一流的品格。如梁啟超所言:「君子自勵猶天之執行不息,不得有一暴十寒之弊,學者立志尤須堅忍強毅,見義勇為,不避艱險。」

「厚德載物」意思是說,以深厚的德澤育人利物,今多用來指以崇高的道德、博大精深的學識培育學子成才。

「厚德載物」要求清華學生具有團結協作,嚴以律己,無私奉獻的精神。如梁啟超所言:「君子接物,度量寬厚,猶大地之博,無所不載。

責己甚厚,責人甚輕。名高雍容,望之儼然,即之溫然。」

「自強不息,厚德載物」作為中國傳統文化的重要內涵,體現了一種健全的人格,它集剛健和柔順兩種不同的特質於一身,標誌著人格發展的一種全面性。

11樓:念德臺丁

清華大學的校訓是「自強不息,厚德載物」,其出自2023年梁啟超在清華所作題為「君子」

的演講內容。

自強不息,要求清華學生具有奮發圖強、勇往直前、爭創一流的品格。如梁啟超所言:「君子自勵猶天之執行不息,不得有一暴十寒之弊。學者立志尤須堅忍剛毅。見義勇為,不避艱險。」

厚德載物,要求清華學生具有團結協作、嚴以律己、無私奉獻的胸懷。如梁啟超所言:「君子接物,度量寬厚,尤大地之博,無所不載。

責己甚嚴,責人甚輕。名高任重,氣度雍容,望之儼然,即之溫然。」

自強不息,厚德載物!是什麼意思?

12樓:懂梗菌

厚德載物這個成語是出自《易經》,意思是品德像大地一樣能容養萬物,道德高尚的人能承擔重大的任務!現在多用來教導人應該心胸開闊,能夠關心、愛護別人,嚴於律己寬以待人!多做對社會有意義的事貢獻社會!

13樓:羿淑蘭逄己

這句話也是清華大學的校訓:自強不息,厚德載物。

其實這句話言簡意駭,「自強不息」要求清華學生具有奮發圖強,勇往直前,爭創一流的品格。如梁啟超所言:「君子自勵猶天之執行不息,不得有一暴十寒之弊,學者立志尤須堅忍強毅,見義勇為,不避艱險。

」「厚德載物」要求清華學生具有團結協作,嚴以律己,無私奉獻的精神。如梁啟超所言:「君子接物,度量寬厚,猶大地之博,無所不載。

責己甚厚,責人甚輕。名高雍容,望之儼然,即之溫然。」

「自強不息,厚德載物」作為中國傳統文化的重要內涵,體現了一種健全的人格,它集剛健和柔順兩種不同的特質於一身,標誌著人格發展的一種全面性。

厚德載物」意思是說,以深厚的德澤育人利物,今多用來指以崇高的道德、博大精深的學識培育學子成才。

出自《周易》中的卦辭:「天行健,君子以自強不息;地勢坤,君子以厚德載物」。

自強不息,厚德載物。什麼意思自強不息,厚德載物!是什麼意思?

厚德載物這個成語是出自 易經 意思是品德像大地一樣能容養萬物,道德高尚的人能承擔重大的任務!現在多用來教導人應該心胸開闊,能夠關心 愛護別人,嚴於律己寬以待人!多做對社會有意義的事貢獻社會!這句話也是清華大學的校訓 自強不息,厚德載物。其實這句話言簡意駭,自強不息 要求清華學生具有奮發圖強,勇往直前...

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參考範文 國人當自強 古往今來,成就大事之人,都是自立自強的人。一個人只有不依賴別人,能夠自立才能夠走向自強,一個人只有自強不息,才能夠做到堅忍不拔,不畏困難與挫折,才能做到志存高遠。當我們還在父母面前撒嬌的時候,當我們無憂無慮享受著快樂童年的時候,一個年僅1 2歲的孩子卻用一副稚嫩的肩膀挑起整個家...

厚德載物,上善若水天行健,君子以自強不息,這些都是哪個學校

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