1樓：手機使用者
屏嶂鋪霞山積錦，龍潭印月水浮珠
天目三千丈、東南第一峰
枝搖鳥語驚甜夢；風遣梅香入翠樓。
八面嶠峰四面畫；半江繡水滿江春。
戶外春風催柳綠；園中花蕊吐詩紅。 屏嶂鋪霞山積錦，龍潭印月水浮珠天目三千丈、東南第一峰
枝搖鳥語驚甜夢；風遣梅香入翠樓。
八面嶠峰四面畫；半江繡水滿江春。
戶外春風催柳綠；園中花蕊吐詩紅。
澗邊楊柳枝枝墜；天上雲霞朵朵飄。
高山既得賞楓葉；深谷無妨聽瀑聲。
春來百草鬧芳意；冬去萬溪彈妙琴。
流水輕牽堤上柳；落花香柒石邊泉。
月缺月圓星眼底；花開花落樹心間。
春風作彩柒千樹；流水為弦彈萬溪。
風吹雲彩花齊放；水瀉山崖雪亂飛。
四嶺八峰搖路轉；三溪百瀑抱雲流。
斜陽柒樹滿山錦；綠水飛崖一幅簾。
牧笛一吹春柳韻；杜鵑齊放火山雲。
清風暗抱東西嶺；明月輕敲遠近門。
枝搖鳥語驚甜夢；風遣梅香入翠樓。
高低嶺逗春風鬧；大小溪牽雲彩飛。
嶺上飄霞霞似嶺；堤邊佛柳柳如堤。
未發嶺前鮮嫩草；哪流谷底透明泉。
浮游薄霧籠芳意；長短新枝著翠裝。
一生情注山河景，四季聯吟日月歌。
澗邊楊柳枝枝墜；天上雲霞朵朵飄。 屏嶂鋪霞山積錦，龍潭印月水浮珠天目三千丈、東南第一峰
枝搖鳥語驚甜夢；風遣梅香入翠樓。
八面嶠峰四面畫；半江繡水滿江春。
戶外春風催柳綠；園中花蕊吐詩紅。
澗邊楊柳枝枝墜；天上雲霞朵朵飄。
高山既得賞楓葉；深谷無妨聽瀑聲。
春來百草鬧芳意；冬去萬溪彈妙琴。
流水輕牽堤上柳；落花香柒石邊泉。
月缺月圓星眼底；花開花落樹心間。
春風作彩柒千樹；流水為弦彈萬溪。
風吹雲彩花齊放；水瀉山崖雪亂飛。
四嶺八峰搖路轉；三溪百瀑抱雲流。
斜陽柒樹滿山錦；綠水飛崖一幅簾。
牧笛一吹春柳韻；杜鵑齊放火山雲。
清風暗抱東西嶺；明月輕敲遠近門。
枝搖鳥語驚甜夢；風遣梅香入翠樓。
高低嶺逗春風鬧；大小溪牽雲彩飛。
嶺上飄霞霞似嶺；堤邊佛柳柳如堤。
未發嶺前鮮嫩草；哪流谷底透明泉。
浮游薄霧籠芳意；長短新枝著翠裝。
一生情注山河景，四季聯吟日月歌 .
青城山迎曦樓聯：
萬疊雲山圖畫裡；
一樓風月笑談中。
上聯為全景的烘托，下聯為近景的聚焦，堪稱有聲有色。
蘭州白塔山大門聯：
高山仰止；
大河前橫。
從字面上看具有非常寫實的位置感：門後就是白塔山，山下就是一道黃河，細品聯意方覺樸實簡煉但出語不凡，於質樸的字裡行間感受到非常豪邁的氣勢，深感非大手筆不足以述其壯闊。
杭州南山石屋嶺聯：
四大空中，獨留雲住；
一江缺處，遠看潮來。
更是極富氣勢，讀聯如看畫面，筆墨儉省中見意境雄闊。
高山既得賞楓葉；深谷無妨聽瀑聲。
春來百草鬧芳意；冬去萬溪彈妙琴。
流水輕牽堤上柳；落花香柒石邊泉。
月缺月圓星眼底；花開花落樹心間。
春風作彩柒千樹；流水為弦彈萬溪。
2樓：關鍵看圖
有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關終歸楚;
苦心人,天不負,臥薪嚐膽,二千越甲可吞吳
這是一副勵志對聯, 主要就是以「項羽滅秦」和「勾踐破吳」兩件史事，說明有志者, 事竟成
3樓：匿名使用者
田園景色釅若詩；
家鄉山水美如畫。
故園春深，花臥東風香盈袖
家山綠遍，竹搖清影幽入懷
春來百草鬧芳意；冬去萬溪彈妙琴。
流水輕牽堤上柳；落花香柒石邊泉。
月缺月圓星眼底；花開花落樹心間。
春風作彩柒千樹；流水為弦彈萬溪。
八面嶠峰四面畫；半江繡水滿江春。
戶外春風催柳綠；園中花蕊吐詩紅。
4樓：手機使用者
今尚祀虞東漢已無高後廟
斯真霸越西施羞上範家船
在你的周圍，一定也藏著許多美妙的對聯。請你走進故鄉的山山水水，尋找並抄錄一副對聯，賞析其秒味
5樓：一滴網海淚
屏嶂鋪霞山積錦，龍潭印月水浮珠
天目三千丈、東南第一峰
枝搖鳥語驚甜迴夢；風遣梅答香入翠樓。
八面嶠峰四面畫；半江繡水滿江春。
戶外春風催柳綠；園中花蕊吐詩紅。
澗邊楊柳枝枝墜；天上雲霞朵朵飄。
高山既得賞楓葉；深谷無妨聽瀑聲。
春來百草鬧芳意；冬去萬溪彈妙琴。
流水輕牽堤上柳；落花香柒石邊泉。
月缺月圓星眼底；花開花落樹心間。
春風作彩柒千樹；流水為弦彈萬溪。
風吹雲彩花齊放；水瀉山崖雪亂飛。
四嶺八峰搖路轉；三溪百瀑抱雲流。
斜陽柒樹滿山錦；綠水飛崖一幅簾。
牧笛一吹春柳韻；杜鵑齊放火山雲。
清風暗抱東西嶺；明月輕敲遠近門。
枝搖鳥語驚甜夢；風遣梅香入翠樓。
高低嶺逗春風鬧；大小溪牽雲彩飛。
嶺上飄霞霞似嶺；堤邊佛柳柳如堤。
未發嶺前鮮嫩草；哪流谷底透明泉。
浮游薄霧籠芳意；長短新枝著翠裝。
一生情注山河景，四季聯吟日月歌。
6樓：凝若翾兒
樓外春陰鳩喚雨
來庭前日暖自蝶翻風
賞析：bai『喚』字用得神祕，而「du翻」zhi用得最為活潑，巧妙dao，把風的活動寫得很形象，再說暖蝶如何『翻』風，這倒有點意思，『逐』字把春這一景象給擬人化，形象解釋了鳥聲因春『逐』而來 。
7樓：匿名使用者
似乎在七年級人教版暑假作業本(語文）裡有的吧 誰有答案 提供一下
8樓：匿名使用者
七年級人教版暑假作業本(語文）裡，沒有這題答案額， - -
9樓：匿名使用者
金木水火土，巴城燒鍋具
在你的周圍，一定也藏著許多美妙的對聯。請你走進故鄉的山山水水，尋找並抄錄一副對聯，賞析其秒味。
10樓：手機使用者
上聯:花前
bai月下共此時
下聯du:天涯海角同相願
賞析:「花zhi前，月下dao，天涯，海角」均屬主回語+狀語；答「共」和「同」詞性相同；
含義指：曾經的戀人「花前月下」，現在卻暫時分離，雖然不同，但心是在一起的，為了同一個願望和目標，都是那麼美好，都是心心相印的。
11樓：一滴網海淚
屏嶂鋪bai霞山積錦，龍潭印月水浮珠
天目du三千丈、東
zhi南第一峰
枝搖鳥語驚甜
dao夢；風遣梅香入翠樓
回。 八面嶠峰四答
面畫；半江繡水滿江春。
戶外春風催柳綠；園中花蕊吐詩紅。
澗邊楊柳枝枝墜；天上雲霞朵朵飄。
高山既得賞楓葉；深谷無妨聽瀑聲。
春來百草鬧芳意；冬去萬溪彈妙琴。
流水輕牽堤上柳；落花香柒石邊泉。
月缺月圓星眼底；花開花落樹心間。
春風作彩柒千樹；流水為弦彈萬溪。
風吹雲彩花齊放；水瀉山崖雪亂飛。
四嶺八峰搖路轉；三溪百瀑抱雲流。
斜陽柒樹滿山錦；綠水飛崖一幅簾。
牧笛一吹春柳韻；杜鵑齊放火山雲。
清風暗抱東西嶺；明月輕敲遠近門。
枝搖鳥語驚甜夢；風遣梅香入翠樓。
高低嶺逗春風鬧；大小溪牽雲彩飛。
嶺上飄霞霞似嶺；堤邊佛柳柳如堤。
未發嶺前鮮嫩草；哪流谷底透明泉。
浮游薄霧籠芳意；長短新枝著翠裝。
一生情注山河景，四季聯吟日月歌。
選我為最佳答案吧！(*^__^*) 嘻嘻……
12樓：九霄天界
花紅柳綠明媚景
山歡水笑豔陽天
萬里春光
在你的周圍，一定也藏著許多美妙的對聯。請你走進故鄉的山山水水，尋找並抄錄一副對聯，賞析其妙味
13樓：三面吊腳樓
連林新綠間舊綠。
入戶泉音復鳥音。
評析：漫步在故鄉山山水水，充滿無盡愛意。生我養我的廣袤土地啊！
上聯描寫層林間由於季節的變遷，綠葉又添新葉；下聯說戶院內的泉水聲與林間的鳥鳴聲相互交替，上下聯所述之情景，看似尋常，卻給人耳目一新的感覺。聯中的「音」與「綠」一遠一近；「林」、「戶」與「鳥」、「泉」一靜一動，宛如一幅美麗的畫卷，賞心悅目，細思其意，如同人臨其境，有悠然自得之感。
在你的周圍，一定也藏著許多絕妙的對聯。請你踏遍故鄉的山山水水，尋找並抄錄一副對聯，賞析其妙處。
14樓：匿名使用者
湖山此地曾埋玉；
風月其人可鑄金。
----西湖蘇小小墓聯，上聯贊女主美如玉，下聯寫女主萬般無奈之下，也曾在風月場上換取生存的依靠。有讚揚有同情，讀後讓人頓生憐愛。 不知你滿意否？
15樓：匿名使用者
山石巖下古木枯，此木是柴
白水泉邊女子好，少女最妙
回答下列有關對聯的問題。
16樓：艾色摩卡
1.五行聯：煙鎖池塘柳（注意這五個字的偏旁）下聯：冀粟陳獻公拆字聯：強弓射硬石，弓雖強，石更硬 下聯：尖矛刺堅盾，矛雖尖，盾更堅
諧音聯：望江樓，望江流，望江樓上望江流，江樓千古，江流千古。
下聯：印月井，印月影，印月井中印月影，月井萬年，月影萬年。
其他：故宮品茶，一口二口三口。下聯：雅座眾人，一人兩人三人。
2.霧鎖山頭山鎖霧
天連水尾水連天
賞析：這是一副迴文聯，寫了山頭瀰漫著霧，水天相接的情景，體現了一種朦朧美。
下面是某餐館門口貼著一副對聯。請你運用小學學過的《憫農》中的有關詩句，填在下面的橫
17樓：手機使用者
示例：盤中餐粒粒皆辛苦
試題分析：本題實質考查有關對聯的基本常識。上下聯必須形成對仗。對於不同體裁的文體常識平時複習應學類歸類，然後強化記憶。
本學期,你一定積累了很多句子.可以寫課文中的優美句子,也可以來寫一寫你積累
18樓：匿名使用者
太虐了：
流年似水，太過匆匆，一些故事來不及真正開始，就被寫成了昨天；一些人還沒有好好相愛，就成了過客。
人的一生要經歷太多的生離死別，那些突如其來的離別往往將人傷得措手不及。人生何處不相逢，但有些轉身，真的就是一生，從此後會無期，永不相見。
你一定知道許多下雪天的故事,選一件最難忘的寫下來。（英語作文）
a story in a snowy day on a snowy day，i fell down and my leg hurt a lot so i cried.at last，my dad came to me and helped me and brought me home.i felt ...
同學們，在你閱讀中外文學作品的時候一定積累了不少富有人生哲理
使卵石臻於完美的，並非錘的打擊，而是水的且歌且舞。這句寫出了只有堅持不懈才能成功，任何事不可能馬上成功。在閱讀中外文學作品的時候一定累積了不少富有人生哲理的名言吧，請寫出你最喜歡的一句.先唱著窮之路也，後動者達之原也。為中華崛起而讀書。因為只有學習了 有學問了才能振興中華，建設國家 在閱讀課外書時我...
你一定也欣賞過美麗的自然景觀結網的短文雪一寫你最喜歡的自然景
1 從百草園到三味書屋 課文研討 一 整體把握 這是一篇描寫童年生活的散文，收在魯迅的 朝花夕拾 當中。這部集子收錄的都是他回憶童年生活的文章。從文章題目可以看出，本文包括兩個部分，兩部分之間表現了作者由童年的遊戲 玩樂到長大讀書的成長過程。作者先從百草園生活寫起，點出那裡曾經是 我的樂園 為什麼說...