1樓：匿名使用者
聰明與笨是指腦子的靈活度?
先天因素決定的比例是
大些,但我覺得人之間內的差距並不大,都可以容通過後天的學習來改變.如好多科學家小時侯都比較蠢. 不過你非要拿大腦發育障礙的來說事那就沒辦法.
一個人的好壞應該是他生活環境決定的.尤其是他童年的生活經歷,對他的影響很大.沒有天生的好人和壞人.
關於你說「有的人天生全身是缺點,有的好象什麼缺點都沒有,都是優點.」我想是你對他們的認識不夠深刻吧，人是很複雜的生物，只有優點沒有缺點或者只有缺點沒有優點？你不覺得沒缺點本身就是一種缺點，或者沒優點本身就是一種優點嗎？
真的有這樣簡單的人嗎？我到很想認識。哈哈
這種問題難? 是你想的複雜罷了。
2樓：匿名使用者
在這個世上確來實有一源些人是天生聰明的，不過這些人的比例都是很小的，大多數的人還是通過後天的培養和自己辛苦的努力才得到很多知識的，可以利用知識來彌補一些本身的不足
第二個問題可以說人生下來都是一張白紙，沒有好和壞之分，所謂近朱者赤，近墨者黑說明了人是因為環境的變化而變化的
3樓：冬眠雄
所謂聰bai明和笨是相對的
如同du甲下棋時總也贏不了zhi乙，但是，學習的時候dao甲就不如乙專成績好，誰更聰明呢？屬？
再如，甲是先進工作者，乙工作表現遠不及甲，但是，遇到流氓欺負女孩時，甲跑了，乙衝上去救人了，誰更好呢？？
我想告訴你的就是，聰明分大小；好、壞有原則。
在社會中生活應該一方面要明是非懂得「外圓內方」免遭嫉妒和**，另一方面要「抱白守黑」（損人利己的事即使能幹、沒人會知道也不要幹）。落的心靈坦蕩。所以，做人是做事的前提，既要用心學習他人的「處事高招」又要完善自己的人生觀價值觀，掌握好自己的原則，就會讓人喜愛，那就是大智慧，真聰明~~
每個人對好壞有著不同的觀點，有的是助人為樂，有的是損人利己，這些一方面是家庭教育和社會的影響問題，另一方面也是自我完善的結果。
所謂變聰明的方法：觀察別人-分析別人-總結-自己實踐（使用）-觀察反應-自我總結。這樣一個良性迴圈的過程會使你的能力「螺旋形上升的」
希望對你有所幫助 祝好運~~
4樓：匿名使用者
恩 大部分取決於成長環境和人生經歷.比如說,某些事物,事件導致一個人思想的扭曲,從而和別人的想法產生區別,這樣不斷的惡化,久而久之,問題理解問題的方向,處世的態度也就不一樣了.反之,則一樣
5樓：匿名使用者
評價好壞要先建立標準
不然怎麼憑空評價呢
了凡四訓講記
6樓：阿花阿草阿樹木
這個要看是成長在怎樣的環境裡有很大的關係與周圍的人與事的影響，人不可能是完美的或者說是十全十美的，再聰明再好的人也都是有缺點的，樓主你說是嗎？
7樓：匿名使用者
如果大家都是一樣的，那麼你的生活就失去意義了，你活著也沒意思了！這是自然規律
8樓：
靠自己的努力了，看他是往哪方面走。環境會影響人，但不會改變人~~~
都在於自己呀！！！每個人都是精神動物啊~~~~
9樓：匿名使用者
啊！！！好難啊
自己怎麼看哦
聰明 苯 好 壞
沒界線的
我偶爾聰明 偶爾苯 時好時壞的哈
10樓：匿名使用者
還是遺傳因素佔主要，因為是基因加遺傳，看上去很難，要按老子的思路走一點不難。
11樓：琴月音
環境造人．近朱赤，近墨黑．
12樓：我是哈利伯伯
後天的啊。我覺得是近朱者赤，近墨者黑．
13樓：仙葩翠縷
看幼時的培養
長大後也可以，不過沒這麼明顯
14樓：匿名使用者
與環境因素和遺傳因素有關．
15樓：匿名使用者
遺傳和再母親懷孕時候注意沒有,比如營養,運動,後天的開發,尤其是很小的時候
16樓：匿名使用者
看父母教育的好不好!
17樓：釁欣
人各有藝,世界才有趣
為什麼有的人比較聰明,有的人笨?
18樓：南屺小宛
我覺得聰明不聰明很難從一件事情上來判斷,有句話說的好"天生我才必有用".你只是對新事物的領悟能力比較慢,但並不代表你就不如別人聰明,你還是有很多自己的優點,你可以比別人更努力.
為什麼有的人聰明有的人笨呢
19樓：匿名使用者
有先天和後天兩種因素
每個人都有自己的遺傳基因，祖上的一些頑固的基因會一代一代地遺傳
所以，每個家族都有獨特的家族特徵，家族與家族之間迥然不同
專家研究發現，智商的遺傳佔50%，另50%則是後天的
出生時相同智商的兩個人，如果一個後天有學習的環境，學習的意識，自己又十分好學；
而另一個的家庭環境及接觸的環境是非學習的非文化的，對於讀書學習都沒有興趣，意識不到學習的重要，對於文化不是很渴求
那麼，可想而知，到了後來，第一個人必然比第二個人聰明得多
然後，第一個人的後代就相應提高了聰明的指數
第二個人的後代則相應降低了智商的指數
一代一代累積，聰明和愚蠢就涇渭分明瞭
知道了聰明和笨的原因，也就知道如何去做才能變聰明瞭
創設一個文化氛圍，在家庭中製造濃厚的學習氣氛，到處都是報刊書籍，一到家就讀書看報學習
那麼，你就會變聰明，你的後代也必然聰明——
文化人，必須由文化來薰陶
正所謂：龍生龍，鳳生鳳，老鼠生來打地洞
所以，現代教育專家們強調，注意家庭環境對孩子的塑造作用，搞好親子關係，每一對父母都要學做合格的家長
家長的職業是終生的，家長的學習也是終生的
其實不光家長，每一個都要注意不斷地學習，天天學習，才不至於使腦子生鏽
聰明在於勤奮，天才在於積累
勤能補拙是良訓，一份辛苦一份才
20樓：匿名使用者
基因，環境，後天學習。理論上大家差不多，實際上基因不一樣好不好。其次環境千奇百怪，最後個人努力方向不一樣。
21樓：匿名使用者
看過最強大腦就知道，有部分人智商就是高，但是這些也是跟後天努力有關係。要不我們怎麼會有笨鳥先飛，龜兔賽跑的故事。相信有努力就會有收穫，大家都需要加油啊！
22樓：匿名使用者
這個是個人的遺傳基因決定的，但後天的努力也起到很大做用的。
23樓：林海聽濤
龍生龍，鳳生鳳，老鼠生來打地洞，父母聰明孩子大多數聰明，智商的遺傳佔50%，另外50%則是後天的努力，也就是說你再聰明不努力跟白痴沒區別。相反不聰明的通過後天努力成功的也不少。像愛因思坦小時候被老師罵笨蛋。
但通過努力成為歷史上最偉大的科學家。
聰明在於勤奮，天才在於積累
勤能補拙是良訓，一份辛苦一份才。如果僅憑聰明不學那才叫聰明反被聰明誤。
24樓：面朝大海之
聰明與笨蛋只是相對而論，三人行必有吾師，也就是說人各有所長，也各有所短，人無完人，拿優點與別人缺點相比你就聰明，否則就是笨蛋，要正確理解。
25樓：學長的天空
那請問您是聰明人還是笨的人呢:？我還想請問您是想當哪一種？有這麼一句話聰明反被聰明誤。
傻人有傻福。這種事誰也說不好。也許聰明與笨就是孃胎就有的吧。
這有一定科學吧祝您生活快樂
26樓：匿名使用者
人沒有聰明，與笨一說，關鍵看是在哪一個方面？是不是在你擅長的領域？你在你擅長的領域表現的很聰明，在你不擅長的領域，就表現的很笨
27樓：小寶貝周嘉嘉
有天生和後天兩種
天生聰明和笨是沒有辦法選擇的，後天的努力也會讓人越來越聰明哦
28樓：匿名使用者
因為有的人書讀得多，學會自用，一般場合都是聽別人講，用心聽，取長補短，經常與正能量的人接觸，耳聞目濡，這種人就比較聰明。而有低人，自己沒什麼本事，整天無所事事，吹大牛，一般不把別人放在眼裡，感覺自己很了不起，這種人就很笨，天外有天，人外有人。
29樓：回憶壁虎
那是你的自我感覺而已
30樓：匿名使用者
這是歷史發展的必然規律，有的人聰明是有遺傳的基因，爸媽聰明，所以孩子也聰明，爸媽笨孩子也笨，這是有科學依據的
31樓：淡天帝
科學解釋的都是屁話 ，命才每個人一輩子也掙脫不了的枷鎖。
32樓：刁春嬌鐸納
我個人覺得人沒有絕對的聰明和笨之分，
某個人只能在某些領域比別人強，不可能任何方面都比別人強，而平時或許看起來「苯」的人說不定在其他領域不知道比普通人強多少，綜合起來人與人都是一樣的，人的大腦目前還有90%多是未知，又怎麼可能得出來聰明和苯的結論呢？即便是所謂的智商測量，怎麼那麼多高智商的人沒見作出過什麼成就？反倒一些（被認為）低智商的到作出了一些（在沒發現他可以作出來前）讓人意想不到的成就。
比如愛因斯坦小時候一度被懷疑腦子有問題。
你要知道上天給予我們的都一樣,都是一個大腦,一億個神經元.只是你對自己沒信心,你一開始就給自己定位比人家低.當你對自己都沒信心的時候,你還會比別人強?
聰明沒有具體的定義,可能你在這方面比他聰明,他在那方面比你聰明.或許他學習比你厲害,並不說明他比你聰明.現在社會注重的是綜合能力.
要想自己更加聰明,有一個法寶---讀書(不是指上學).在現實中去發現吧!會發現自己很聰明的.
33樓：暢季暴天
愛是無償的付出，是心甘情願的幫助，是彼此心靈的感應，既然選擇了愛，就要真誠的對待它，珍惜它，在他（她）困難時予以支援，失敗時與以鼓勵，在他（她）開心時，
一起快樂，悲傷時給他(她)安慰。而不是在擁有時無視它的存在，而在失去後才知道後悔莫及。愛一個人就要他（她）永遠幸福，做他(她)永遠的避風港，保護他(她)，
哪怕一丁點的傷害。真正的愛一個人並不是我們想象的那麼簡單，一次深情的擁抱，一個深深的吻，一句不變的誓言，一件不退色的信物…這一切在真愛面前時索而無味，暗而無光的。
34樓：曲詩晗駱奧
這個世界沒有笨人,這個地方笨,那個地方就必然聰明,只是有些人的聰明容易被表現,有些人的聰明不容易被表現.
真要分的話,只有白痴和正常人兩種區別.
有一句話說的好,上帝是公平的,他給予你一樣東西,就會取走你另一樣東西.
35樓：沙寄竹荀茶
錯、、不在智商，在自己的選擇、、在有些問題上沒必要聰明就不要聰明、、、你不要看表面就覺得這個人聰明或本、、、要知道有些事聰明的人會裝笨、、、聰明與笨就在自己選擇、、、或者還有種他不是笨而是一種單純、、單純的容易上當因為相信別人、、、並不是笨、、、其實沒有笨的人、、
36樓：皇夜柳摩滌
這就是世界的存在定律。如果全部人都聰明的話，可想而知，這個世界是多麼亂了。
37樓：褚素花鞠雁
只要對某件事情有興趣，自身就會產生80％的動力去學習，沒有什麼聰明和不聰明，只是看你願不願意學。
38樓：巫吏
額⊙∀⊙！所謂聰明這個是見仁見智吧?聰明的定義就是一個有豐富閱歷、聰明的人說得好做的事 。
為什麼有的人聰明而有的人比較笨？聰明的人和笨的人的大腦有什麼不同呢？
39樓：mars獸神
"像愛因斯坦的大腦就和普通人不太一樣"？哪看來的？又是什麼無聊小報罷。
的確有人先天弱智，但是那是遺傳病，比如積水，腦萎縮，部分缺失等等。但是沒人比較聰明，大多人先天是一樣的，關鍵是後天的環境和教育。
40樓：匿名使用者
大腦皮層的開發多少決定的
41樓：匿名使用者
其實大腦的結構都差不多,就是有沒有充分利用了
42樓：匿名使用者
這個和腦子的問題很有關係,人的腦子有70%的腦細胞都是在不正常工壯態的.也要看人怎麼發揮.
43樓：匿名使用者
這個和大腦的溝回有關的吧，也就是大腦的表面積，像愛因斯坦的大腦就和普通人不太一樣，智商大都是遺傳的，
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