對聯上聯是 北大,知識的聖地,成長的搖籃。代代學子展巨集圖下聯是什麼啊

2021-04-11 23:03:07 字數 6877 閱讀 9510

1樓:匿名使用者

南開,人才之雲集,學術之殿堂,輩輩精英凌霄汗

清華,人才的樂土,學習的天堂,段段傳奇遍神州

2樓:匿名使用者

濟大,戀愛的場所,休閒的地方,對對戀人忙開房。

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3樓:匿名使用者

哈、昨晚的語文作業、好啊北大,智慧的殿堂,發展的天空,屆屆桃李競芬芳。本人寫的好吧~~~給分謝謝~

大展巨集圖對對聯,下聯對什麼?

4樓:匿名使用者

上聯:小試身手

下聯:大展巨集

圖上聯:大展巨集圖

下聯:初露鋒芒

上聯:大展巨集圖

下聯:小試牛刀

"大"對「小、初」:形容詞對仗,可平可仄。

"展"對「試、露」:動詞對仗,平仄不協。寬對。

"巨集圖"對「身手、鋒芒、牛刀」:名詞對仗,平仄不協。寬對。

對對聯基本常識

5樓:深海是深藍深藍

基本規則:

1、字數相等

「字數相等」包含三層意思:上下聯相對應的片語字數相等;上下聯每個分句的字數相等;上**字數和下**字數相等。

2、內容相關

3、「詞性相當」是對聯的語法要素,其含義是:上下聯相對應的每個字、詞的詞性應屬於同一類別。即名詞對名詞,動詞對動詞,等等如「春來眼際,喜上眉梢」兩句話共同表達春天到來的喜悅心情。

4、平仄相諧

「平仄」的概念:「平」指普通話陰平、陽平,即第

一、二聲,如「媽、麻」,在對聯中稱為「平聲字」;「仄」指普通話上聲、去聲,即第

三、四聲,如「馬、罵」,在對聯中稱為「仄聲字」。

「平仄相諧」就是聲調相互協調,以便讀起來琅琅上口,有音韻感。「平仄相諧」是對聯的聲律要素。

對聯和律詩中間的對仗有繼承演進的關係,律詩的平仄格律和"

一、三、**論,

二、四、六分明"的原則,也適用於對聯。至於每副對聯的字數,並無限制,由四字、五字、六字、七字、八字、九字到幾十字、幾百字,只要有話可說,能成對偶就行。

下面舉例以見一斑: 祖國山河壯;人民歲月新。(仄仄平平仄,平平仄仄平。

)上聯的"祖國"、"山河"和下聯的"人民"、"歲月"都是名詞,上聯的末字"壯"和下聯的末字"新",都是形容詞,上下相對,平仄協調,內容與形式都與上述的五條規律符合。

參考資料

6樓:流量的你

對聯文字長短不一,短的僅

一、兩個字;長的可達幾百字。對聯形式多樣,有正對、反對、流水對、聯球對、集句對等。但不管何類對聯,使用何種形式,都必須具備以下特點:

要字數相等,斷句一致。除有意空出某字的位置以達到某種效果外,上下聯字數必須相同,不多不少。

要平仄相合,音調和諧。傳統習慣是「仄起平落」,即上聯末句尾字用仄聲,下聯末句尾字用平聲。

要詞性相對,位置相同。一般稱為「虛對虛,實對實」,就是名詞對名詞,動詞對動詞,形容詞對形容詞,數量詞對數量詞,副詞對副詞,而且相對的詞必須在相同的位置上。

要內容相關,上下銜接。上下聯的含義必須相互銜接,但又不能重複。

此外,張掛的對聯,傳統作法還必須直寫豎貼,自右而左,由上而下,不能顛倒。

與對聯緊密相關的橫批,可以說是對聯的題目,也是對聯的中心。好的橫批在對聯中可以起到畫龍點睛、相互補充的作用。

7樓:匿名使用者

對對聯基本常識和規則如下:

(1)對對聯的時候,上下聯的字數要求必須相等,而且不能出現重複的字。

(2)而上聯的結尾一句必須是仄聲,下一聯的結尾字必須要求是平聲。

(3)上下聯的句式還需要保持一致。

(4)對聯的上下聯意思可以相近或相反,可以只說一事,也可以分說兩事。

8樓:哼就是這麼霸氣

1、要字數相等,斷句一致。除有意空出某字的位置以達到某種效果外,上下聯字數必須相同,不多不少。

2、要平仄相合,音調和諧。傳統習慣是「仄起平落」,即上聯末句尾字用仄聲,下聯末句尾字用平聲。

3、要詞性相對,位置相同。一般稱為「虛對虛,實對實」,就是名詞對名詞,動詞對動詞,形容詞對形容詞,數量詞對數量詞,副詞對副詞,而且相對的詞必須在相同的位置上。

4、要內容相關,上下銜接。上下聯的含義必須相互銜接,但又不能重複。

5、此外,張掛的對聯,傳統作法還必須直寫豎貼,自右而左,由上而下,不能顛倒。

什麼是對聯?就是既「對」又「聯」。上面說到的字數相等、詞性相當、結構相同、節奏相應和平仄相諧都是「對」,還差一個「聯」。「聯」就是要內容相關。

一副對聯的上下聯之間,內容應當相關,如果上下聯各寫一個不相關的事物,兩者不能照映、貫通、呼應,則不能算一副合格的對聯,甚至不能算作對聯。

禁忌:一忌合掌二忌重,三忌失對欠平衡。 第四失替應留意,五為亂腳六孤平。 第七切記三平尾,八忌上重下邊輕。 九忌初學用僻典,淺顯易懂也求精。

9樓:微涼的翡冷翠

1、要字數相等,斷句一致。除有意空出某字的位置以達到某種效果外,上下聯字數必須相同,不多不少。

2、要平仄相合,音調和諧。傳統習慣是「仄起平落」,即上聯末句尾字用仄聲,下聯末句尾字用平聲。

3、要詞性相對,位置相同。一般稱為「虛對虛,實對實」,就是名詞對名詞,動詞對動詞,形容詞對形容詞,數量詞對數量詞,副詞對副詞,而且相對的詞必須在相同的位置上。

4、要內容相關,上下銜接。上下聯的含義必須相互銜接,但又不能重複。

5、此外,張掛的對聯,傳統作法還必須直寫豎貼,自右而左,由上而下,不能顛倒。

6、與對聯緊密相關的橫批,可以說是對聯的題目,也是對聯的中心。好的橫批在對聯中可以起到畫龍點睛、相互補充的作用。

擴充套件資料

對聯,中國的傳統文化之一,又稱楹聯或對子,是寫在紙、布上或刻在竹子、木頭、柱子上的對偶語句。對聯對仗工整,平仄協調,是一字一音的中華語言獨特的藝術形式。對聯是中國傳統文化瑰寶。

對聯又稱對偶、門對、春貼、春聯、對子、桃符、楹聯(因古時多懸掛於樓堂宅殿的楹柱而得名)等,是一種對偶文學,起源於桃符。是寫在紙、布上或刻在竹子、木頭、柱子上的對偶語句。言簡意深,對仗工整,平仄協調,字數相同,結構相同,是中文語言的獨特的藝術形式。

對聯禁忌:

一忌合掌二忌重,三忌失對欠平衡。 第四失替應留意,五為亂腳六孤平。 第七切記三平尾,八忌上重下邊輕。 九忌初學用僻典,淺顯易懂也求精。

10樓:空閒的迷茫者

1、漢字的方正典雅、齊整莊重,上下聯語句的工整對仗,賦予了對聯結構上的均稱美,給人以視覺上的衝擊力與享受。

2、漢語音韻的抑揚頓挫,上下聯語調的和諧應對,使得對聯誦讀時表現出神妙的音韻美,給人以聽覺上的愉悅和快感。

3、就其內容而言,有褒揚、有批判;有抒情、有繪景;有對歷史的深思、有對現在的剖析。可以說:優秀的對聯是集思想、書法、**、詩歌、造型藝術於一身的完美的藝術珍品。

早在秦漢以前,我國民間過年就有懸掛桃符的習俗。所謂桃符,即把傳說中的降鬼大神「神荼」和「鬱壘」的名字,分別書寫在兩塊桃木板上,懸掛於左右門,以驅鬼壓邪。這種習俗持續了一千多年。

這是對聯最原始的形式。

在兩千多年前的先秦書籍中,就存在許多含有對偶因素的句子。例如,《詩經》中有「昔我往矣,楊柳依依;今我來思,雨雪霏霏。」《老子》中有「有無相生,難易相成。

」《論語》中有「君子周而不比,小人比而不周」。後來,在漢賦以及魏晉南北朝盛行的駢文裡,句子更是「奇偶相配」。

11樓:li小狐狸

對聯,雅稱「楹聯」,俗稱對子。它言簡意深,對仗工整,平仄協調,是一字一音的漢語語言獨特的藝術形式。可以說,對聯藝術是中華民族的文化瑰寶。

對聯的種類約分為春聯、喜聯、壽聯、輓聯、裝飾聯、行業聯、交際聯和雜聯(包括諧趣聯....)等。對聯文字長短不一,短的僅

一、兩個字;長的可達幾百字。對聯形式多樣,有正對、反對、流水對、聯球對、集句對等。

但不管何類對聯,使用何種形式,卻又必須具備以下特點:

1、字數相等,斷句一致。例如廣東卷的出句是 「 荔枝龍眼木瓜,皆是嶺南佳果  」,對句可以是「月季牡丹金桂,莫非海內奇葩」,或者「人蔘貂皮鹿茸,莫非東北珍寶」。但若對「唐詩宋詞元曲,莫非祖國文化」就讓人覺得彆扭和生硬。

我們學過的對聯都是內容密切相關的,例如「星垂平野闊,月湧大江流」「大漠孤煙直,長河落日圓」「五更鼓角聲悲壯,三峽星河影動搖」「海納百川,有容乃大;壁立千仞,無欲則剛」等等。

2、平仄相合,音調和諧。傳統習慣是「仄起平落」,即上聯的最後一個字必須是仄聲(三聲或四聲),下聯的最後一個字是平聲(一聲或二聲)

例如「書山\有路\勤\為徑,學海\無涯\苦\作舟」

「徑」讀仄聲,「舟」讀平聲;「明月\鬆間\照,清泉\石上\流」,「照」讀仄聲,「流」讀平聲。對聯的節奏相應,平仄和諧,讀起來才琅琅上口,富有音韻美。

3、詞性相對,位置相同。一般稱為「虛對虛,實對實」,就是名詞對名詞,動詞對動詞,形容詞對形容詞,數量詞對數量詞,副詞對副詞,而且相對的詞必須在相同的位置上。例如,「寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來」。

「寶劍」與「梅花」是名詞,「鋒」與「香」是形容詞,「自」與「從」是介詞,「磨礪」與「苦寒」是名詞,「出」與「來」是動詞。

4、內容相關,上下銜接。上下聯的含義必須相互銜接,但又不能重覆。與對聯緊密相關的橫批,可以說是對聯的題目,也是對聯的中心。好的橫批在對聯中可以起到畫龍點睛、相互補充的作用。

對聯基礎知識問答

12樓:匿名使用者

對聯,又叫「楹聯」,「對子」,是中國人民喜聞樂見的與詩文辭賦和書法相結合的獨特的綜合藝術。

傳統觀點認為,「對聯」是由「春聯」演變而來的;而「春聯」的源頭則可以上溯到中國古代的「桃符」。

根據《淮南子》記載:「題桃符」是在兩塊長約七八寸、寬一寸餘的桃木上面寫些祛禍祈福的吉祥話,或者寫上「神荼」、「鬱壘」(也寫作「鬱雷」)——兩個神名,懸掛門旁,用來避鬼驅邪的一種風俗。

有人考證,最早的一幅「春聯」是五代後蜀主孟昶寫的。據《宋史·蜀世家》記載:北宋開寶元年(公元964年)五代後蜀主孟昶叫學士辛寅遜在桃符板上題詞,因嫌辛寅遜寫得不工穩,孟昶就自己題寫了「新年納餘慶 嘉節號長春」,據說從此以後,「題桃符」便逐漸演化為「寫春聯」了。

其實,中國古代自《詩經》以來不斷髮展的詩歌為「春聯」的出現準備了豐厚的物質基礎。源遠流長的詩歌中,對舉(對仗、對偶)的詩句俯拾皆是。西漢庾信、江淹、鮑照的詩歌中就有不少「對仗」十分工整的句子。

更為重要的是駢體文的發展興盛和沈約、杜審言等人對詩歌在音韻學方面的革新和規範,而詩歌又在中國古代從漢代到宋代數百年間佔據著中國古代文學的統治地位。孟昶只是把唐代就盛行的詩歌的對仗句子第一次在題「桃符」時的「創新」運用罷了,而這種形式又為當時和後世所喜愛和傳播。所以,「春聯」是一個應運而生又有深受歡迎的有旺盛生命力的時代產物。

因而宋代,春聯逐漸推廣,成為名勝古蹟、寺廟廊院、店堂書房的重要裝飾物,有些人也將其作為慶弔、交際之用。

據**瞻《簪雲樓雜話》記載:「春聯之設,自明太祖始。帝都金陵除夕,傳旨公卿士庶家門,須加春聯一副。

」據說朱元璋曾為大臣陶安寫了一副對聯:「國朝謀略無雙士,翰苑文章第一家」。朱元璋更有對聯天子的雅號。

膾炙人口的古今名聯很多,關於對聯的著述也不少,對於對聯的起源、製作、故事、佳話、趣話、分門別類都有著述。還有專門進行語言、文學、類似文字遊戲、卻又幽默風趣、反映聰明才智的思維訓練的「課聯」(對對子)。

對聯的一般要求:

1、字數相等(除特殊情況外,對聯中不能出現相同的文字)

2、詞性相同

3、意義相關或相對

4、平仄相對

5、上聯尾字通常是仄聲,下聯尾字通常是平聲

對聯在我國歷史悠久,舊時的讀書人,一入學就學「對課」(對對子),從二言三言到四言五言,然後學詩詞歌賦,所以撰寫起對聯來往往就能夠達到較高的水平。

在浩瀚的歷史長河中,楹聯創作的數量之多,堪稱不計其數,使用範圍之廣,堪稱世界之最。人們用它渲染氣氛,表達感情。在中國,無論是繁華都市,還是窮鄉僻壤,無論皇宮帝陵,還是古剎廟宇,無論達官貴人,還是平民百姓,無論書齋畫室,還是道觀廳堂……可以這樣說,無論何時,無論何地,人們婚喪嫁娶、逢年過節、喬遷開業、遊山玩水、聚會獨酌……只要有中國人生活(或者是曾經有中國人生活過)的地方,就有「對聯」。

根據不同的標準,可以把對聯分成若干的種類。楹聯、春聯、婚聯、輓聯、謎語聯、拆字聯、數字聯、行業聯、嵌字聯、增字聯、減字聯……無所不有。

對聯可以敘事,可以寫景,可以總結歷史事件,也可以鍼砭時弊,可以狀物,可以抒情……可以頌揚,也可以諷刺,還可以勸勉、警策……對聯,無事不可用,無處不可用。對聯,有的莊重肅穆,有的風趣詼諧,有的通俗曉暢,有的典雅含蓄,有的氣壯山河,有的義憤填膺,有的哀婉悱惻,有的令人捧腹,有的令人沉思,有的令人拍案叫絕,歎為觀止;有的只有上聯,無數文人墨客搜尋枯腸,也無法對出下聯而成為「絕對」。

總之,對聯是一種堪稱「國粹」的與詩文辭賦和書法相結合的、運用廣泛,小巧玲瓏、言簡意賅而為中國人所喜聞樂見的綜合藝術。有的對聯精美絕倫。楹聯是中華民族獨特的文化形式之一,是中華民族文明史上的一顆璀璨奪目的藝術瑰寶,是世界文明史上的一朵藝術奇葩。

正如前人所說:「聯語雖文字小品,而於短言片語中或取諸身,或取諸物,莊諧雜列,勸懲寓焉」;「欲表其欣慕頌禱之忱,則有慶,欲寫其淒涼悱惻之思,則有挽」;「他如神祠懷古,昔賢先哲奕奕如生,名勝記遊,高山大川歷歷如繪,上下五千年,縱橫四萬裡,開編像對,恍在目前」;「駢儷之緒餘,隨時隨事出其新,提筆立就,自臻妙境」。

雖然對聯有悠久的歷史和豐富的內涵,但是,當今的學校教育對此卻幾乎不提及。這是語文教學內容方面的可惜的疏漏,甚至可以說是失策。

我編輯這本書的目的,不是要教給在校學生多少知識,而是想告訴年輕一代,我們的語文學習中,還有一個可以學習知識的好場所——那裡也有珍珠寶貝。

學習和研究對聯可以增長見識,開闊視野,修身養性,錘鍊語言功底,提高自己遣詞造句的能力,使語言更簡練、精粹、優美;提高自己的寫作能力和審美能力。

需要說明的是,中國的對聯是從來不用標點符號的,在編輯過程中,我為了使讀者能更準確地解讀作品,採取了比較靈活的方式——有的加上了標點,有的則沒有。

編者2023年9月

這是對聯的上聯這是一個對聯的上聯

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今日展桃李芳菲的下句對聯,對對聯上聯是桃李芬芳日,求下聯

上聯 今日展桃李芳菲 下聯 明天出 遍地。祝您愉快。對對聯 上聯是 桃李芬芳日,求下聯 桃李芬芳日 柳楊碧綠時 上聯 桃李芬芳日 下聯 楷楝落葉時 桃李 桃樹李樹,形容學生 楷楝 楷樹 黃楝樹 在古代指老師 上聯 桃李芬芳日 下聯 山花爛漫時 上聯是 桃李芬芳日 下聯是 青春燦爛時。桃李芬芳日 暖睡...

對聯,7,8,9,10沒有j的上聯

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