1樓：牛奶戀上咖啡
用鉛筆在一張a4紙上練字，每天堅持寫滿2版字，2個星期後，在用回簽字筆練字。慢慢來，字形自然變得好看了。千萬不要用圓珠筆寫字，因為上初中後，只能用簽字筆寫字，所以不要養成用圓珠筆寫字的習慣
2樓：
練字帖，作業多的話每天練1、2頁，不多就3、4頁吧。記得以前老師一到放假就叫我們買本字帖來練。
3樓：匿名使用者
用字帖。推薦用不蒙紙的字帖。我的字就是用字帖一步一步練出來的。在我們班上，老師都讓我們把字帖當作業寫的。可以用與課本同步的字帖，學一課寫一課。
4樓：甜sweet夢
把字多抄幾遍，還不好看，再抄
校園生活的作文 小學六年級
5樓：待續de眸亂
小學的早上，書聲琅琅，奏響了清晨最美的樂章；課堂裡，埋頭苦學，留下了同學刻苦的身影；課間的走道里花壇邊，你爭我辯，迴盪著同學們響亮的聲音。學習氣氛濃厚，學習幹勁十足，同學之間和睦相處，坦誠相待，互幫互助，濃濃學風，讓學校桃李芬芳。
學習與生活，課內與課外如一首首交響樂，時而歡快，時而悠揚。快樂的音符跳躍著青春的活力與張揚。同學們最輕鬆的時刻要數參加班級開展的文體活動了。
在緊張的學習之餘，班級組織了趣味籃球賽、跳繩賽、田徑賽等一系列體育活動。借參加雨花區運動會閉幕式表演的機會，學校拉丁舞隊編排創意，動作整齊的鏗鏘舞步伴隨著節奏強烈**，魅力恆久的拉丁舞把舞者帶進了歡快的樂土，如痴如醉，搖擺、旋身、抖肩、展臂、扭腰......像美人魚又像海豚在大海傲遊。
操場上觀眾人頭顫動、讚美不斷，有的跟隨著**擺動著腦袋，有的很有節奏的用腳打著拍節，彷彿沉浸在那魅力十足的舞姿中。
6樓：一個破爛人
不怎麼清楚哦，才小學？
小學六年校園生活的小詩
7樓：蝸牛不哭泣
（編者按：詩意輕盈。感情飽滿專，校園生活總是讓人難以屬忘記。）
似一陣春風撲面
似一陣秋雨連綿
難忘的校園生活透著甜蜜與溫馨
天真爛漫寫滿稚氣的臉
大千世界的五彩繽紛透視每一雙眼
在五星紅旗下茁壯成長
積極響應祖國的召喚
那是一片心靈的淨土
理想的種子在這裡埋下
現實和夢想在這裡得到昇華
難忘辛勤園丁的叮嚀囑託
難忘朗朗讀書聲迴盪校園
難忘同學間真摯的友誼
難忘埋頭苦讀的日日夜夜
難忘大考過後的興奮和淚水
難忘、難忘校園生活的每一天……
【另附：天涯問答《關於校園生活的詩歌，散文，歌謠
英語作文 我的學校生活 六年級
8樓：多元廣宇
不好意思，才看到你向我們團隊發出的求助。
9樓：匿名使用者
the better our future will be. 我的學校生活不同的人對校園生活都有不同的觀點，對於我而言，我覺得它就像一杯咖啡，或許有一點點苦澀，但是我卻十分
六年級美好的校園生活作文和同學在一起的點點滴滴
10樓：張旭閒
你好，寫作文必須要經過自己思考才能提升能力我建議你幾個寫作要點
1.要知道中心思想是什麼，即是說這文章主要想講什麼2.文章開頭要寫得有吸引性，使讀者願意往下看3.文章結尾最好寫個總結或者感受。
4.標題要起得讓人看得有衝動
想要寫好一篇作文就要，起碼有這幾個步驟。
希望幫到你
六年的小學生活即將結束，回顧這六年的校園生活，你一定會有許多感慨的事，或高興，或得意，或自豪，或遺 100
11樓：匿名使用者
僅供參考，建議自己寫： 童年所發生的樁樁往事，都是由純真幼稚的故事串成的珠鏈，而在這串小小的珠鏈中，有一件事讓我難以忘懷。還記得那是三年前在校園發生的一件事。
記得那天，天上下著濛濛細雨，校園裡的一草一木似乎隨著春雨活躍起來了，萬物都披上了一件新裝。放學後，我獨自一人走回家。剛走進校門。
就看見一個臂架著柺杖的人走進校門，他身子向左傾斜，柺杖向前移動，左腳要從外到內拐一個圈才能落地，然後右腳緊跟上來。看見他走路的樣子，我覺得可笑極了。心想：
一個殘疾人到我們學校來幹嘛呢？我立刻在後面學著他走起路來。我也是先從左腳從外到內拐一個圈，然後右腳重重的落地，他好象聽到聲音，有所察覺了，立刻轉過身來看了看我。
他是一個十七八歲的人，雖然他是個殘疾人，但看起來很開朗。我給他做了個鬼臉，轉身走了。因為路有點滑，沒走幾步，我就滑倒了，一屁股坐在地上。
他回過頭來，看見我摔倒了，趕緊過來扶我起來，還和藹可親的問我說：「摔疼了嗎？」「沒有。
」我立刻回答了。接著，我用疑惑的目光問他：「大哥哥，你來這裡有什麼事嗎？
」他對我說：「我是來接孩子的，鄰居家的一個孩子的父母都不在家，我在家沒事兒，所以就來接了。」聽了他的一席話，我不禁佩服起他來。
「要不我幫你？」我問道，「不用了！我能行，謝謝你。
」不容我再說，他就向教學樓走去，看著他走去的背影，堅定的步伐，我更加慚愧了。同一片藍天，命運的不同，處境的不同，塑造了多少有堅定意志、自強不息、身殘志堅的強者，我們身體健全的人應該關心、愛護、幫助他們，不應該鄙視、嘲笑他們。我不禁唱起一首歌：
「只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……」
12樓：匿名使用者
可以結合自己的親身經歷，寫一寫六年校園生活中反映出的友情。
13樓：小樣挺好
回顧這六年的校園生活，你經歷了許多事，或高興，或得意，或傷心，或遺憾；也遇到了許多人，他們或親切，或嚴厲，或熟悉，或陌生……在這個過程中，你有了哪些成長與進步？請根據自己親身經歷，以「成長」為話題，寫一篇不少於450字的作文。
14樓：財富聚財
這個應該自己寫比較好，只有自己寫的才是最真實的，感情才是最真摯的。回顧你最難忘的一面，你將會寫的更好，例如校運會你們是怎樣的啊，團結，鼓勵等等。在即將離開母校時，留下你的一點點真實的足跡吧！
15樓：李婷
我小學被我們數學老師拿拖鞋打屁屁 他是男的
你們孩子六年級語文作文差怎麼辦，孩子六年級了，作文還是寫不好怎麼辦？特鬧心。
課餘時間多看書讀報紙也能提高寫作能力的。孩子語文作文差的話，就要在業餘時間多輔導輔導，多講一些作文的要點 多讀書看報，多看一些作文範文。可以多看看課外書籍，多寫寫。多看範文，實在不行背下來。平時寫日記，週記，多讀多寫就好了。孩子笨是沒辦法解決的，即使你想盡辦法給孩子補習也未必有效，無端的給孩子增加壓...
小學生六年級語文作文怎麼寫評語,小學六年級的作文評語怎麼寫最好來點範文
1 文章bai有詳有略du 言之有序,內容生zhi動具體,不dao 失為一篇佳作。版 2 特寫鏡頭別開生權面,情趣盎然。全文充滿童心童趣,讀來倍感親切。3 文章能過清新有趣的語言,描寫了.的事。字裡行間,充滿童年真童趣,歡聲笑語不絕於耳,不失為一篇佳作。4 詳略得當,虛實相生,是本文的兩大特色,內容...
小學生六年級作文，語文的，小學生六年級作文學語文的那些事600字
我的快樂 在以前，寫作文對我來說，一個字，難 兩個字，很難 三個字，非常難 四個字，難上加難 雖然說我平時作文成績還不錯，但是我寫作文的時間卻是別人的幾倍。有人說寫的時間長也許作文裡的真情實感會越多。但我卻不是，我的作文裡有散文般優美的詞句，但卻沒有真摯的情感。好的作文似乎是靠平時的積累所拼湊而成。...