有關善於傾聽不同意見的名言,關於傾聽的名言警句

2021-04-14 17:07:06 字數 5402 閱讀 8628

1樓:梅箋思語

三人行,必有我師焉。擇其善者而從之,其不善者而改之。——孔子兼聽回則明,偏聽則暗——《新答唐書·魏徵傳》

將拒諫則英雄散,策不從則謀士叛——黃石公

學會傾聽是你人生的必修課;學會傾聽你才能去偽存真;學會傾聽你能給人留下虛懷若谷的印象;學會傾聽,有益的知識將盛滿你的智慧儲藏室。——佚名

要做一個善於辭令的人,只有一種辦法,就是學會聽人家說話。——莫里斯我們不能一有成績,就象皮球一樣,別人拍不得,輕輕一拍,就跳得老高。成績越大,越要謙虛謹慎。 ——王進喜

一分鐘一秒種自滿,在這一分一秒間就停止了自己吸收的生命和排洩的生命。只有接受批評才能排洩精神的一切渣滓。只有吸收他人的意見才能新增精神上新的滋養品。——徐特立

能虛心接受人家的意見,能虛心去請教他人,才能集思廣益。——松下幸之助

關於傾聽的名言警句

2樓:一葉知秋

1、耳朵是通向心靈的路。——伏爾泰

2、兼聽則明,偏聽則暗。——《新唐書·魏徵傳》

3、傾聽,是一種平等而開放的交流。——佚名

4、傾聽的耳朵是虔誠的,傾聽的心靈是敏感的。有了傾聽的耳朵和願意傾聽的心,你才會擁有忠實的朋友。——佚名

5、傾聽就像海綿一樣,汲取別人的經驗與教訓,使你在人生道路上少走曲折的彎路,經過你有目標的艱苦奮鬥,使你能順利地到達理想目的地。——佚名

6、傾聽是人的本能,通過傾聽來接受外界的資訊;傾聽是你瞭解認識這個世界的重要途徑;嬰幼兒就是在傾聽中漸漸地成長起來。——佚名

7、傾聽著年輕姑娘的歌聲,老人的心也變得年輕。——普希金

8、人在年輕的時候應該浪跡天涯,用心身去領略異國的風土人情,去傾聽子夜的鐘樂。——斯蒂文森

9、認真傾聽別人的傾述雖是細枝末節,但卻體現了你謙遜的教養,能展現你的素質。——佚名

10、所謂的「耳聰」,也就是「傾聽」的意思。——艾默生

11、我打破沉默的方法就是忘記自己,去傾聽他人心底的沉默。——柴靜

12、我傾聽每個人講話並一一記錄,特別是對業務人員。因為,他們一直最接近人群。——李奧貝納

13、學會傾聽是你人生的必修課;學會傾聽你才能去偽存真;學會傾聽你能給人留下虛懷若谷的印象;學會傾聽,有益的知識將盛滿你的智慧儲藏室。——佚名

14、要做一個善於辭令的人,只有一種辦法,就是學會聽人家說話。——莫里斯

15、只願說而不願聽,是貪婪的一種形式。——德謨克利特

16、智慧就在於說出真理,按照自然行事,傾聽自然的話。——赫拉克利特

3樓:匿名使用者

只見她向前衝了幾步,來個有力的一跳,那矯健的倒三的身影在空由迅速地旋轉著,又迅速地落入水中。

孩子上課注意力不集中怎麼辦

4樓:競思教育

日常生活當中,很多家長都會抱怨:我家孩子注意力不集中怎麼辦?幹什麼都是三分鐘熱度,一會玩這個一會兒摸那個,他怎麼老是坐不住?天哪,這會是多動症嗎?以後上學怎麼辦?……

但是我們卻從來沒有聽哪位家長說自己的孩子看電視不專心,或者是玩遊戲不專心。

那到底是我們的孩子專注力真的出現了問題?還是家長們在對專注力的理解上出現了一些偏差,存在一些誤區?

今天給各位家長講講如何培養孩子「專注力」!

1. 遊戲對於兒童無意注意的發展有重要的意義。 推薦遊戲:拼圖

拼圖看似簡單,但如果家長朋友在選擇材料的時候沒有選擇正確,老是讓孩子體會這種挫敗感,這是絕對不利於孩子專注力培養的。

因此選擇拼圖時要循序漸進,帶提示圖案的拼圖→帶輪廓圖案的拼圖 →主題圖案的拼圖→規則分割的拼圖→多層拼圖→立體拼圖……

2.學習不能單純依賴無意注意,家長需要有意識的引導孩子學會有意注意。

因為在未來讀書的時候,孩子的學習其實主要靠的是有意注意。

推薦遊戲:舒爾特方格

**當中有25個方格,孩子需要根據1-25的順序一一指點,用的速度越短就說明孩子的專注力水平越高。

如果孩子對方格完全沒有興趣,這個時候就需要家長的介入和引導了。

一個孩子在未來讀書的過程當中,會遇到很多的困難,並不是所有的學習內容都會引起孩子的直接興趣,所以培養孩子的間接興趣是非常重要的一點。孩子間接興趣越穩定,他對於一個事物的專注度也就會越高。

5樓:雲素琴藩雲

1.在教孩子學習之前,你可

以先花一定的時間,把他學習的環境好好地整理一下,然後再叫他讀書。在剛開始的時候,孩子的學習時間不宜過長。可以採用先讓他短時間地學習一會,然後讓他休息10分鐘,再讓他學習這樣反覆的形式。

經過一段時間之後,你可以酌情逐步增加孩子的學習時間。在採用這種學習方式的時候,在孩子還沒有形成固定的學習習慣之前,母親一定要經常坐在孩子的身邊給他以幫助。

2.一次只教孩子一樣東西。同時,你對孩子的指示要儘可能地簡單明瞭。如果你一下子就試圖教給孩子很多東西,孩子的頭腦就會感到混亂不堪,從而做出錯誤的行為。

3.要儘可能地減少對孩子訓斥的次數。在日常生活中,你可以訓斥孩子的地方很多,你一定要在「訓斥」和「表揚」兩個方面保持平衡,要經常稱讚孩子。

對於孩子犯下的一些小小的錯誤,你可以裝作沒看見,不加過問。等他們犯下很大的錯誤的時候,再去訓斥他們也不遲。只有這樣做,父母和子女的關係才能得到很好的維持。

4.當你不得不訓斥孩子的時候,你不能簡單、粗暴地罵他一頓完事,而是要注意方法。同時,還要告訴他什麼是正確的,應該怎麼去做。

一般來說,注意力不集中的孩子遇事不願意多加思考,因此當他犯錯誤的時候,你就要乘機給他提供一些進行思考的機會,並提出更好的解決問題的方法。

5.你必須明白,孩子的行動都不是故意的,不要經常把自己的孩子同其他的孩子進行比較。隨著孩子年齡的增長,注意力不集中的問題自然會有很大的好轉。

因此,做父母的要對孩子抱有積極的期望,要根據事情發生的具體情況,沉著、冷靜、富有智慧地加以應對和解決。建議你先諮詢一下,成*都*空*軍*機*關*醫*院*診*療*中*心*的*孟*青*教*授。希望能幫上您。

6樓:禽天藍暨衣

小孩子在玩遊戲、看動畫片時聚精會神,為什麼上課會走神呢?

1、缺乏興趣

興趣是最好的老師,如果孩子對所學習的知識沒興趣的話,學一小會就不耐煩了。就像我們成年人一樣,只不過我們會有意識的控制自己來硬著頭皮學,孩子們年齡小還不能控制自己的意志,如果課堂內容乏味就很容易走神。

2、睡眠不足

中國關心下一代工作委員會事業發展中心在全國八大城市調查發現,有六成多學生因為睡眠不足、學習時間過長,導致上課無法集中注意力。在這方面,小學生的表現尤為突出。

3、討厭老師

有的孩子因為受到老師批評,逆反心理導致孩子討厭老師,進而通過上課開小差,甚至是搗亂來表達心中對老師的不滿情緒。

4、其它因素

有的孩子因為受同學欺負,導致上課分心;有的孩子因為學習能力低,對學習有抗拒或逃避的心理;有的孩子因為缺乏營養,比如缺鋅;還有的孩子因為患有多動症等等。這些因素也會導致孩子上課走神。

如果家長髮現孩子上課注意力不能集中,可參考如下幾方面對孩子及時去矯正:

1、培養興趣

解決孩子上課走神,首要的是想辦法培養孩子對學習的興趣。一是讓孩子把學到的東西及時應用到實際生活中,讓孩子感覺知識是非常重要、非常有用和有意思的,通過知識的運用過程激發孩子學習的興趣。

2、培養孩子的自制力

家長在日常生活中,要有意識地培養孩子的自我控制能力,使注意力服從於活動的目的和任務。可以通過讓孩子在一段時間內專心做一件事入手,如做作業、繪畫、練琴、手工製作等等來培養孩子的自制力。從開始的十分鐘,慢慢過渡到四十分鐘,也就是一節課。

要循序漸進,一次增加五分鐘,心急吃不了熱豆腐。讓孩子在固定的時間和固定的地點,完成固定的任務,以便形成一種心理活動的定向。

3、注意勞逸結合

學習是腦力勞動,大腦要消耗大量的氧。因此,家長要合理安排孩子的作息時間,控制看電視和玩電子遊戲的時間,保證孩子充足的睡眠,養成勞逸結合的好習慣。這樣,孩子才能有充足的精力專心聽課。

4、和老師溝通

孩子上課走神,請老師幫忙配合效果應該是最好的。家長要耐心和老師交流、溝通,請老師幫忙,課堂上如發現孩子走神能及時提醒,或有意識的安排孩子上黑板做題、回答老師的提問等具體任務,幫孩子儘快把心收回來。

5、專業指導

如果孩子是因為營養方面或心理因素導致的上課走神,家長就要請專業兒童教育的專家和醫生,對孩子進行綜合考察、診斷,然後再對孩子進行針對性的**和矯正。

糾正孩子的不良習慣,家長一要有耐心,給孩子一段時間適應。只要我們耐心堅持,相信孩子會進步的。

7樓:蒙清竹仙衣

太原統一心理諮詢中心13位心理教育專家6年研究和解決學生學習問題的經驗,得出一個結論:提高學習成績,注意力是第一要解決的學習能力問題。

所以面臨很多為提高孩子學習成績而困惑的家長,應該正確的認識孩子成績不理想的根本原因,首先改善孩子的注意力水平,而不是去埋怨孩子或找其他無效的方法。沒有好的注意力,陪優、家教等都不會有好的效果。

我們和家長分享一個觀念:訓練注意力能力,提高學習效率,有效利用學習的每一分鐘,而不是利用每一分鐘去學習。磨刀不誤砍柴工,把注意力提升上來,遠遠比多讓做幾道題更重要。

如何練好口才

8樓:浮色廠家

做到以下幾點就可以了:1、「敢於說」。敢於說就是能在公眾面前勇敢、大方地說話。

這是練好口才的前提。有人在公眾面前不敢說,主要原因有二:一是對自己說話的能力認識不足;二是怕說錯了被人笑。

這兩個原因屬於心理素質的問題,要想練好口才,必須調整好自己的心理素質。要正確認識自己,別人能說,我也能說,別人會說,只要努力鍛鍊自己也能學會說,而且一定會比別人說得更好。開始鍛鍊口才,就不要怕說錯,只要經過一次次的「錯」,才能把話說得更好。

故練好口才,必須經過這一過程,必須克服「怕」的心理,要有信心,大膽地在公共場合說話。

2、「有的說」。「有的說」就是說話時有豐富的材料、內容。這是練好口才的基礎。

如果自己敢於說,但心裡空,沒得可說,也是練不出來的。要想說話有豐富的內容,唯一的辦法就是「學習」。要深入生活,多接觸人,向社會蒐集儘量多的生動素材,還林多讀書,常看報,豐富自己的頭腦,自己知識多了,與別人說話時,必然會有內容的,甚至你說的內容別人都不知道,那就只能聽你說了,這正是鍛鍊你口才的極好機會。

3、「善於說」。「善於說」就是如何把話說得更簡練、更生動、更幽默,使人愛聽,讓人信服。這是練好口才的關鍵。

這除了須學習點「心理學」、「邏輯學」、「辯證法」及「語法修辭知識」等必備的理論知識外,還要學習一些說話、論辯的技法,古今中外有許多這方面的例項:如晏子使楚,折服了楚王;觸龍說趙太后挽救了國家危亡;墨子止楚攻宋伸張了正義;諸葛亮舌戰群儒促成了聯吳抗曹,等等,他們之所以取得成功,除了其它原因外,重要的一條就是他們運用各具物色的論辯技法,如果自己學會了這些技法,就一定使自己的口才「如虎添翼」。論辯技法一般有:

例證法、引證法、對比法、比喻法、演繹法、歸謬法,以矛盾攻矛盾法,等等。如果掌握了這些方法,並在不同場合靈活運用,一定會獲得論辯的勝利。當然,說話、論辯的技法中,還有一個善於運用口頭語言的問題,這裡就不詳述了。

總之,只要按敢於說、有的說、善於說這三個步驟進行「持之以恆」的訓練,你就會練出一副「好口才」的!

有關 善於傾聽不同意見 的名言有哪些

最好最好的應該是良藥苦口利於病,忠言逆耳利於行。相信我。有關善於傾聽不同意見的名言 三人行,必有我師焉。擇其善者而從之,其不善者而改之。孔子兼聽回則明,偏聽則暗 新答唐書 魏徵傳 將拒諫則英雄散,策不從則謀士叛 黃石公 學會傾聽是你人生的必修課 學會傾聽你才能去偽存真 學會傾聽你能給人留下虛懷若谷的...

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