小魚給我的快樂 作文,關於小魚的作文

2021-04-16 07:55:06 字數 2542 閱讀 6534

1樓:森林虎

我可以幫你,但作文要自己寫、好好動腦想一想!

首先魚生活在水裡,自由自在的在水裡游來游去!

其次魚有胸鰭、腹鰭、尾鰭、還有魚鱗,有了魚鱗小魚看起來很可愛,小魚還活潑好動、它們用鰓(念shai)呼吸,水吸進鰓裡水裡氧氣過濾體內吸收,水又從新排出體外、這樣魚在水中呼吸的!

再次魚吃水中小生物、小蝦之類食物!

你可以用塑料剪一個小魚、拿著在水裡遊動,想著小魚真正在水裡遊的畫面,想象?就可以寫出一篇作文了!

其它體目作文一樣,可以圍繞體目豐富的想象?可以從多方面想,甚至幻想都行!或到好的環境裡想象、那更會收到想不到的好收穫!

自己多動腦?這樣你會感受到其中的樂趣的!

輕鬆自然的動腦就行?

祝你開心快樂每一天!

什麼給我帶來了快樂作文500字

2樓:匿名使用者

勞動帶給我快樂

從小,我就是一個不喜歡勞動的孩子,可是,在媽媽的帶領下,我感受到了做家務給我帶來的快樂。

以前,家裡的家務活都是媽媽來承擔的,就算我在做家務,也是在媽媽的威脅下完成的,可我現在完全把做家務當成鍛鍊身體的好機會。

「叮——叮——」,我的小鬧鐘又響了,今天是星期天——我和媽媽大掃除的日子。我睜開蒙朧的睡眼,開始製作今天的家務情況。待媽媽從睡夢中醒來,我們就開始收拾屋子。

第一件事就是餵魚、澆花。媽媽把小魚的「救命稻草」放進「飲食區」,然後幫小魚把水換淨,再把它們放回「休閒區」。花兒就更好辦了,先用小噴壺把花的葉子上噴一噴,然後再用水瓶澆水,有了花,家裡就變得生機盎然。

然後要擦一擦櫃子上的塵土。我和媽媽用的工具分別是雞毛撣子很抹布,雞毛撣子在櫃子上到處亂飛,而媽媽呢,連一個細小的角落都不放過,仔細的擦拭著每一個地方。洗衣服當然是必不可少的,在媽媽的帶領下,我也學會了洗衣服,媽媽洗大件,小件就有我來洗,然後把它們放進洗衣機內漂幹。

在媽媽做法的時候,我就會把每個物資都噴上點香水。最後一項任務就是擦地板,媽媽用溼布擦,我用乾布擦,總之最後家裡一定會乾乾淨淨。

做家務不但給我帶來了快樂,還讓我的生活別具一格。

3樓:匿名使用者

讀書給我帶來的快樂

我喜歡讀書,讀書給我帶來了無窮無盡的快樂和豐富的課外知識。媽媽常說我是個小書蟲,一旦泡在書裡就起不來。的確是這樣啊,數的海洋裡有著數不清的知識,就是在那裡,我知道了神奇美麗的夜光樹,神祕起義的狼患,以及南北兩極特有的北極光等。

小時候,我時常偎依在媽媽懷裡,望著蔚藍的天空,聽媽媽講著書裡《醜小鴨》的故事,那迷人的故事,常常使我在五彩繽紛的童話故事裡流連忘返。漸漸的,我長大了,聽童話故事已不能滿足如飢似渴的我了,強烈的求知慾使我捧起漫畫書,小小的書裡,精彩的故事清情節深深吸引著我。

歲月如流水,我讀了多少本書,就連我自己也數不清了。我曾為被黑暗社會所吞沒的小**家揚科哭泣過,也曾為被奸臣所害的楊家將仇恨過……可我還是快樂的,因為讀書也陶冶了我的情操,開闊了我的視野,豐富了我的知識。

書,像是一葉小舟,載著我在知識的海洋裡遨遊;書,像是一片風帆,讓我頂著風雨不斷努力;書,像是一艘飛船,讓我漫遊世界,探索大自然的奧妙。書,像滲透過來的陽光,時刻都能帶給人快樂,我呢,當然是它最忠實的讀者。書,像我的知心朋友一樣,在我有困難時,會幫助我;不開心時,會給我帶來歡樂;苦惱時,會安慰我……書,更像一盞永不熄滅的燈火,在遠處召喚我,牽引我,讓我在知識的海洋裡隨心所欲,讓我在智慧的天空裡盡情歡笑,教我去品味真正的人生,讓我在快樂中學習,在學習中體會快樂。

書,不僅給我帶來了快樂,還給予我豐富的課外知識,使我理解了「梅花香自苦寒來」的深刻含義,懂得人間的真、善、美、假、惡、醜,明白了許多做人的道理,我想擁有豐富的知識,也是擁有一種快樂吧!

總之,讀書帶來了快樂,它會在我生命的航線裡延伸延伸……

4樓:匿名使用者

學習給我帶來的快樂

學習是一盞指路燈,它

帶領我走向人生的巔峰;學習是一艘小船,它讓我在人生的大海中乘風破浪;學習是我的導師,它引領我一步步成長起來……是學習,給我帶來了知識與快樂!

是學習,讓我把大腦的資源利用起來;是學習,讓我收穫一次次成功的喜悅!有了學習,走遍世界不成問題;有了學習,名楊四海不是夢想!

每一次學習,都能讓我收穫老師的表楊,滿意的成績;而這,又能讓我更加努力地學習,更加滿意的成績……這種迴圈,難道不是幸福和快樂的嗎?學習讓我的大腦吸收更多營養,學習讓我眼前的世界變得更加豐富多彩……學習,對我來說,簡直就是一個無限,無價的財富!這個財富可以令我終生都受益無窮!

學習是我一生都要做的事情,不論是現在生活上的小事,還是未來……都是我要學習的目標!我為學習感到驕傲、感到快樂!

我經常在電視、書籍和網路上看到一些名人。他們也是從小學習別人的長處,彌補自身的不足,並把這種事當成一種快樂。我也是一樣的。

在我兒時的時候,班裡的誰都可以欺負我(性格軟弱)。後來我學習周邊的許多人,許多事,將這個缺點改掉了不少。現在也不以前那麼軟弱了,當然欺負我的人也少了。

這何嘗不令我快樂呢?學習是一舉兩得,不僅能完善自己,還能讓自己更快樂。我最愛學習了!

現在的我,仍然有許多不足的地方。我要繼續學習,從中收穫快樂的果實!

5樓:匿名使用者

精神小夥吃奧利給,看見之後給我帶來了快樂

小魚在小河裡遊呀遊遊得很快樂小魚的快樂就是河水的快樂。造句

小魚的快樂就是和水的快樂,因為小魚是離不開河水的。的小魚在 的小河裡游來游去,填空 快樂的小魚在美麗的小河裡游來游去。幸福的小魚在清澈的小河裡游來游去。靈活的小魚在彎曲的小河裡游來游去。感 彩 比喻要有感 彩。更重要的是要表現作者對這一事物的思想感情。突出事物的特點 在習作中,用上比喻的修辭手法,能...

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