我家孩子6歲,想學拼音識字,成都有相關機構嗎

2021-04-17 21:22:27 字數 2963 閱讀 6723

1樓:

原因很多的bai

。像一個阿姨du家孫女,zhi就是數學差得讓人想打dao她。平時內多和她交流,儘量給她語容言環境。

語言是累積的過程,我想剛開始學習都是這樣的。

如果真是記憶的問題,可以看看她其他的學科和平時的行為。如果是,補充點增加記憶的蔬菜水果,比較有特點的就是芹菜,香菜,銀杏也有提高記憶的作用,不過不可以多吃,一天小孩子最多4粒!

教六歲小孩學拼音識字的書哪本好

2樓:伊波峻呼吉

有一套書是世界名著拼音版,包括《海底兩萬裡》《愛麗絲夢遊仙境》《格列佛遊記》《魯濱孫漂流記》等,一共8本,才85..

既適合他這個年齡讀,又能學拼音漢字。我天天給孩子讀繪本。

6歲的孩子是先學拼音還是先學識字好

3樓:kikilone先生

先學拼音,第一因為拼音有系統化的教學學習比較方便,第二,學會了拼音對於識字也有好處,更容易記住,由字音聯想到字形

孩子馬上讀一年級了,聽朋友說一年級拼音識字很重要,需要提前報個幼小銜接識字班,讓孩子提前學習一下嗎

4樓:匿名使用者

讀一年級前不需要提前報幼小銜接識字班,也不需要提前學習,您只需要關照好孩子情緒,讓她開開心心地去學校即可,孩子的學習能力是很強的,並不需要那麼多時間來學習,即使一開始看起來稍微有點落後,可是不長時間就能趕上或者反超,無需擔心。

5樓:將又綠銳鵾

北京龍脊少兒識字閱讀中心認為:

學識字前學拼音,雖然可以快到2周1個月就可完成,但會拼音不僅不能形成閱讀能力,而且還會弱化孩子對漢字的敏感度,從而滯緩孩子未來識字的速度,得不償失。其實,先學好漢字,拼音還用學嗎?最起碼不是個難事,說一千道一萬,不能閱讀您學拼音幹什麼?

僅僅就是為了學校的應試而揀了芝麻(拼音)丟了西瓜(識字閱讀)?

6樓:匿名使用者

我覺得有必要去幼小銜**。我身邊很多朋友孩子在上小學一年級時,在拼音學習這方面都很困擾,建議可以先學習一下拼音識字,以便更好更快地適應小學識字階段,對孩子也是一種鍛鍊。

7樓:

孩子上小學前除了要注重識字、拼音等基礎文化知識,更要注重孩子各種能力和習慣的培養。讓孩子去上幼小銜**,可以讓孩子提早感受一下,這樣在上學後就能很快適應。

8樓:細眉菇涼

有必要,幼兒園與小學無論在學習還是生活上的模式都是完全不一樣的,要讓孩子提早去適應,學習拼音識字,為上學打好基礎。我家孩子現在在易道教育上幼小銜接的識字和拼音的課程,學習效果不錯,你可以去了解一下,望採納。

9樓:有勞救謖

存78回(1-80回,內缺5、6兩回),藏於前蘇聯列寧格勒東方學研究所。約有300餘條批語,眉批和行間批系後人所加,雙行小字批是庚辰等抄本的舊文。據稱於清道光十二年(2023年6.

卞藏本)傳入**。

寶寶多大開始學拼音和識字最好

小孩子想識字,請問先教拼音,還是直接認字好

10樓:匿名使用者

學前兒童應該先學習認字還是先學習拼音呢?許多家長比較迷惑。

世界上不會有這樣「聰明」的母親,先教孩子一個一個的音素,學會說一個一個聲母、韻母的發音,然後教他如何拼。任何一個頭腦正常的母親,總是一個詞、乃至整句話,讓她的孩子反覆地模仿著「呀呀學語」的。

學前兒童只能去認識拼音字母,而達不到拼的能力,因為孩子的思維還沒有發展到抽象思維,4歲左右孩子才能從表象思維轉向抽象思維,所以不要求之過急。單獨去認識拼音字母,是和認識漢字一個道理,但是去把聲母和韻母和拼起來,這個年齡的孩子還做不到,即使有的孩子可能做到了,也是背誦下來的。所以不要求之過急,弄不好孩子還會厭煩,失去學習的興趣。

方塊漢字,遠比無意義的、相似處很多的拉丁字母容易辨認和識記。直接教學漢字的優勢,還因為單個的漢字可編成為朗朗上口、又富有兒童情趣的課文,和強記死背那些本身並無意義、相互間全無內在聯絡的拉丁符號,完全是兩種情趣、兩種氛圍,自然也就帶來兩種截然不同的效果,不僅是學習的效率不同,而且在兒童情趣培育上也不一樣。

有些家長擔心,認字的同時不教拼音,孩子的普通話會說不好。其實,讓幼兒園的小朋友聽著錄音帶上朗朗上口的韻文,邊聽邊說,邊玩邊學,在遊戲中識字,在遊戲中學說普通話,一天20分鐘,20天左右,就是南方方言區的孩子,其普通話也可取得相當成績。

實踐表明,不先學漢語拼音,並不妨礙兒童學說普通話,這不是他們學習普通話最關鍵的環節。如果是在初步學了普通話和認識了一定數量的漢字以後,再學習漢語拼音,有利於正音和繼續提高,而且學習的時間和精力都可大為節省。

在識字教學中,老師的教就是學生識字的「柺棍」。現在繞上一個大彎:先教拼音,讓拼音字母成為「柺棍」,以此為「中介」幫兒童識字。

對兒童識字來說,這個彎繞得值嗎?近二十年來,多個直接教兒童識字的實驗都表明,無論是教師的教,還是學生的學,都沒有像教學拉丁化的拼音字母那麼吃力,而且識字速度和教學質量明顯提高。僅僅把教學漢語拼音方案推遲一兩年,把直接教漢字提前,就會起很好的效果。

綜上所述,學習拼音,最終的目的還是學好漢字。不同的只是如何運用這根「柺棍」而已。在瞭解了寶寶的思維發育之後,相信每一父母對如何科學教孩子認字和學拼音已經有了自己的定論。

在早期教育過程中,多花心思,

也許有點繞路。但是取得的效果是相當明顯的。

11樓:匿名使用者

先練字吧,家長可以先寫小孩子的名字,然後讓小孩照著畫,多寫幾遍,過不多多久,他就會寫自己的名字了,這時可以誇誇他,也會有成就感

孩子識字先學拼音好還是認字好

12樓:匿名使用者

拼音和識字是兩來套完全不同的符號系統

自,不能完全互相bai代替du。漢字作為音、形、義三zhi和一的符號系統,是有dao它全息的符號價值的。拼音如同英文字母一樣,只有音的價值,所以可以先學識字,學前班或上了小學以後可以學習拼音

6歲的孩子是先學拼音還是先學識字好

先學拼音,第一因為拼音有系統化的教學學習比較方便,第二,學會了拼音對於識字也有好處,更容易記住,由字音聯想到字形 幼兒先學拼音好 還是先學識字好 學拼音,這是受用一生的基礎。小孩都很聰明,記憶力也好,漢字在日常接觸得多,也會不知不覺的就學會很多。拼音很重要的。孩子是先學拼音後認字好還是先認字好 先學...

我家孩子4週歲,想學習英語,但是不知道現在學行不行,不知道那位高人指點一下啊?跪謝

當然行,可以講英語故事 聽錄音 電腦軟體 進行有趣的比賽和角色表演 猜謎 說數來寶 唱英語歌曲等等,吸引幼兒的注意力,使幼兒感到 學海無崖樂舟 培養孩子的興趣,簡單的教一下口語,英語要持之以恆,學習是積累的過程,自己在家教就行,一般2歲的時候就可以開始學了,這個年紀的小孩因為模仿能力極強,所以學習語...

我家孩子6週歲也是有腺樣體肥大晚上睡覺呼吸困難

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