中國旅遊地理課程有哪些需要改進的地方

2021-04-17 22:55:43 字數 4373 閱讀 4256

1樓:幽蘭傲梅

地理環境是旅遊吸引力產生的物質基礎,是各種旅遊活動的載體。

而我國幅員專遼闊,屬地理環境的地域差別十分明顯,因此,清楚認識中國旅遊業成長的基椽—中國及各旅遊區域的旅遊地理環境及旅遊資源特徵,充分了解中國及其各地域旅遊業成長的現狀,對旅

學習中國旅遊地理的心得

2樓:匿名使用者

通過這一學期對中國旅遊地理的學習,收穫很多,也對這門課產生了濃厚的興趣。時間過得真快,一個學期過去了,對這門課有點意猶未盡。

學習中國旅遊地理,使我能夠進一步加深對旅遊地理課程尤其是對中國特定地域的瞭解,掌握各分割槽最具特色的優勢旅遊資源,及主要旅遊區和景點及其旅遊價值以及重要旅遊線路。旅遊地理是旅遊業產生的自然背景,是旅遊業發展的重要前提,所以學習中國旅遊地理是為學習旅遊管理的打下基礎。這門課令我對祖國美好河山有了更全面,更系統的瞭解,當別人問及我中國有**好玩的時候,也不會啞口無言。

學習中國旅遊地理的最大收穫不僅僅停留在知識層面上,且大大拓寬了我的視野,為將來步入社會,踏進旅遊行業打下一個堅實的基礎。

對於中國旅遊地理的學習方法本人仍處於摸索期間,因為它的學習方法與高中的地理的學習方法遠遠不同。高中地理注重的是對知識點的理解以及融會貫通,其中涉及的大多都是原理知識。而中國旅遊地理比較注重識記,內容也多,不僅要記得景點的地理位置、歷史,還要記得它的旅遊特色與優勢。

所以學習中國旅遊地理要多看書,多看地圖。其實讀萬卷書,不如行萬里路,有機會要四處旅遊一下。

還記得第一節課的時候,老師的風趣幽默深深的吸引了我,因為我是第一次接觸這麼有幽默感的老師,當時就覺得學習這門課就會很好玩。果然如我所料,每一節課都在快樂的氛圍下結束,真希望這門課可以學久一點。這門可純屬紙上談兵,但老師也可以講得很精彩,但對這門課我有幾點建議:

1.筆記比較少,比較零散,這使我期末複習的時候難度增加,希望有比較系統、簡明扼要的筆記;2.師生互動不夠,希望能增加師生互動;3.

課件的**數量較少,令我很難領略景點的風光。

無論如何,對於這門課我是獲益良多,最後要感謝大俠您這一學期的悉心教導。

3樓:匿名使用者

哈哈,都是楊嗲嗲的學生吖,海誇他老人家就可以了!

學習中國旅遊地理採用哪些學習方法?

學習《中國旅遊地理》的目的是什麼?有何意義?

4樓:

地理環境是旅遊吸引力產生的物質基礎,是各種旅遊活動的載體。而我國幅員遼闊,地理環境的地域差別十分明顯,因此,清楚認識中國旅遊業成長的基礎——中國及各旅遊區域的旅遊地理環境及旅遊資源特徵,充分了解中國及其各地域旅遊業成長的現狀,對旅遊從業人員很有必要。這將影響到是否能充分發揮各地旅遊資源與旅遊地理環境的優勢,並形成各地獨具特色的旅遊吸引力的大問題,這也是針對旅遊高職高專開設中國旅遊地理課程的原由之一。

"中國旅遊地理"課程主要是為高等教育自學考試旅遊管理、飯店管理專業自學考試設定的一門必修課程,同時也兼顧相關旅遊專業高等教育自學考試開設中國旅遊地理課程的需要。本課程為旅遊管理專業必修課,是涵蓋一定的基礎理論、以知識性內容為主的專業理論課程。它本著力求真實反映中國及各旅遊分割槽的旅遊要素及旅遊地理環境的空間特徵的出發點,從旅遊地理學的角度來研究中國各類旅遊資源,研究中國成長旅遊的地理環境和地理特徵,研究中國旅遊地理分割槽的理論知識和各大旅遊區的景觀等問題。

設定本課程來滿足旅遊產業成長的現實需求和旅遊專業教學的需要。使攻讀旅遊管理專業的自學應考者,熟悉自然旅遊資源和人文旅遊資源的型別、特徵及中國各類旅遊資源的典型風景名勝狀況,認識中國旅遊地理區劃的原則,掌握中國九個一級旅遊區的地理概況和它們各自的旅遊亞區資源特色,熟悉中國各省市主要旅遊資源的分佈與特色,從整體上對我國及其各旅遊區成長旅遊業的優勢條件、旅遊業現狀特徵、未來成長趨勢及其主要的景區景點特色有一個初步又比較正確的認識。

5樓:嵐季流炫

一個是要了解我們中國,等以後有機會出去見識祖國的大好山河,另外懂的地理知識對你自己交朋友是很有好處的

描述中國旅遊地理這門課程對我們日帶生活的幫助

6樓:番茄he蘋果汁

**學習中國旅遊地理的心得

通過這一學期對中國旅遊地理的學習,收穫很多,也對這門課產生了濃厚的興趣。時間過得真快,一個學期過去了,對這門課有點意猶未盡。

學習中國旅遊地理,使我能夠進一步加深對旅遊地理課程尤其是對中國特定地域的瞭解,掌握各分割槽最具特色的優勢旅遊資源,及主要旅遊區和景點及其旅遊價值以及重要旅遊線路。旅遊地理是旅遊業產生的自然背景,是旅遊業發展的重要前提,所以學習中國旅遊地理是為學習旅遊管理的打下基礎。這門課令我對祖國美好河山有了更全面,更系統的瞭解,當別人問及我中國有**好玩的時候,也不會啞口無言。

學習中國旅遊地理的最大收穫不僅僅停留在知識層面上,且大大拓寬了我的視野,為將來步入社會,踏進旅遊行業打下一個堅實的基礎。

對於中國旅遊地理的學習方法本人仍處於摸索期間,因為它的學習方法與高中的地理的學習方法遠遠不同。高中地理注重的是對知識點的理解以及融會貫通,其中涉及的大多都是原理知識。而中國旅遊地理比較注重識記,內容也多,不僅要記得景點的地理位置、歷史,還要記得它的旅遊特色與優勢。

所以學習中國旅遊地理要多看書,多看地圖。其實讀萬卷書,不如行萬里路,有機會要四處旅遊一下。

還記得第一節課的時候,老師的風趣幽默深深的吸引了我,因為我是第一次接觸這麼有幽默感的老師,當時就覺得學習這門課就會很好玩。果然如我所料,每一節課都在快樂的氛圍下結束,真希望這門課可以學久一點。這門可純屬紙上談兵,但老師也可以講得很精彩,但對這門課我有幾點建議:

1.筆記比較少,比較零散,這使我期末複習的時候難度增加,希望有比較系統、簡明扼要的筆記;2.師生互動不夠,希望能增加師生互動;3.

課件的**數量較少,令我很難領略景點的風光。

無論如何,對於這門課我是獲益良多,最後要感謝大俠您這一學期的悉心教導。

學習中國旅遊地理的意義

7樓:tpu薄膜專賣

學習中國旅遊地理的心得 從小就嚮往著遠方,嚮往著那一個個或清麗或曠

遠或古老或優美的人間樂園。每次看到風景秀美的**或紀錄片,都恨不得馬上能身臨其境地感受當地的風土人情。所以,當學校把選修課的資料發下來的時候,我毫不猶豫地選了《中國旅遊地理》,依然記得第一節課老師給我們放的九寨溝的實地拍攝,當時就深深地沉醉在那如夢似幻,縹緲悠遠,不能複製的美景中,那盈盈的綠水如一條條裴翠帶子,難怪人們常說"黃山歸來不看山,九寨歸來不看水",猶如一個童話世界,人間仙鏡處處充滿著詩情畫意。

因此,對這門課程更是產生了及大的興趣。很幸運的是,我遇到了一個學識淵博的老師,他那精湛的專業知識、詳細的講解,讓我們對這一學科有了更深刻的瞭解。學習中國旅遊地理,使我能夠進一步加深對旅遊地理課程尤其是對中國特定地域的瞭解,掌握各分割槽最具特色的優勢旅遊資源,及主要旅遊區和景點及其旅遊價值以及重要旅遊線路。

旅遊地理是旅遊業產生的自然背景,是旅遊業發展的重要前提,所以學習中國旅遊地理是為學習旅遊管理的打下基礎。這門課令我對祖國美好河山有了更全面,更系統的瞭解,當別人問及我中國有**好玩的時候,也不會啞口無言。學習中國旅遊地理的最大收穫不僅僅停留在知識層面上,且大大拓寬了我的視野,為將來步入社會,踏進旅遊行業打下一個堅實的基礎。

作為一名地理資訊系統專業的學生,當然要學有所用,結合gis能對旅遊業的發展起到重大影響。在這裡主要介紹旅遊資訊查詢功能。旅遊業具有和地理位置極其密切的關係,如旅遊景點的分佈、旅遊服務設施的位置、道路資訊等在地圖上都有相應的地理座標。

而gis可以提供非常全面的地理區位資訊,採用gis的管理空間資料的功能,能在一張電子地圖上整合極其豐富的空間、非空間資訊,用資訊管理軟體統一管理,從巨集觀上對旅遊資訊進行檢測。

目前,利用gis技術開發旅遊資訊查詢系統具有良好的發展態勢,網路上藉助於資訊管理軟體進行管理的旅遊資訊**不勝列舉,內容包括具體的景點景區方位、交通最優路徑的選擇、旅遊目的地環境、人口密度,等等。

將來隨著gis技術的進一步發展,旅遊資訊也將與個人數字手持裝置(簡稱pda)相結合,即旅遊通掌上電腦,為旅遊者提供實時、快速、方便的移動數字旅遊概念。旅遊通掌上電腦是針對旅遊行業,整合旅遊資源,採用現代pda技術、gis地理資訊處理技術和計算機資料處理技術,建立龐大、專業的旅遊資源資料庫,為使用者提供全方位、全時域空間位置資訊和旅遊資源資訊,並能在電子地圖上標定顯示使用者所在的任一旅遊景點地理位置,同時顯示所在地的相關行業資訊及前進方向、交通狀況等資訊,使使用者在最短的時間內瞭解本地旅遊資源的情況,實時確定所處位置,瞭解周邊區域的地理資訊,實現電子資訊導航。

短短的十五節課程讓我獲益匪淺,讓我對祖國的大好河山肅然起敬,我要在以後的工作中把gis與旅遊地理充分結合,為中國的旅遊事業儘自己的微薄之力!

i學習中國旅遊地理課程的心得?

8樓:匿名使用者

認識課程重要性,保持熱情,沒事看看關於地理的小故事。

9樓:匿名使用者

多做題 多瞭解各方面的知識 善於運用空間想象能力去解題

中國旅遊地理學與旅遊學的關係,中國旅遊地理學與旅遊學的關係

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