1樓：匿名使用者
（1）②光合作用
（2）分解者（或細菌、真菌等微生物）；水和無機鹽（3）消費者
（4）a→b→c；a（或生產者）
如圖表示生態系統中物質迴圈的全過程（①-⑥表示生理過程）．請分析回答：（1）這個生態系統的能量最終來
2樓：花生
（1）這個生態系統的能量最終**於 太陽能；
（2）生物a能吸收二氧化碳，說明a是綠版色植物，是生態權系統的生產者；b以a為食，c以b為食，b、c是消費者；從圖中的物質和能量的流動，可得出圖中的食物鏈是a→b→c． 因此b處的消費者級別及營養級別分別是 初級消費者 和 第二營養級；
（3）由於生物富集作用，有毒物質進入食物鏈後，隨著物質流動在生物體內逐級積累，c位於食物鏈的最高營養級；因此，c體內的有毒物質含量最高．
故答案為：（1）太陽能（2）初級消費者 第二營養級 （3）c
如圖表示某生態系統中物質迴圈的過程．請分析回答：（1）圖中①②表示的生理過程分別是______ 和______．
3樓：開攻速
（bai1）由圖可知：綠du色植物
與大氣中的二氧化碳zhi庫之間dao是雙箭頭，說明版綠色植物光合作用既能
權吸收二氧化碳，放出氧氣，同時呼吸作用還能吸收氧氣，產生二氧化碳． ②表示光合作用，①表示呼吸作用．a表示生產者，b和c表示消費者，d表示水和無機鹽，e表示分解者．
（2）e表示分解者．細菌和真菌作為分解者的主要作用是將動植物遺體中的有機物分解成二氧化碳、水和無機鹽，被植物重新吸收利用，製造有機物．促進自然界中的物質迴圈．生態系統中的能量是從固定在生產者體內的太陽能開始，沿著食物鏈和食物網流動的．能量在沿食物鏈各個環節的傳遞過程中，流動的特點：單向的，逐級遞減的．生產者a是食物鏈的起始環節，所含能量最多．
（3）生態系統中的能量是通過食物鏈依次傳遞的，該生態系統的食物鏈是a→b→c．
（4）溫室效應是指由於全球二氧化碳氣體的排放量不斷增加，導致地球平均氣溫不斷上升的現象．由於化石燃料的大量開採和使用，二氧化碳等氣體的排放量不斷增加，因此導致「溫室效應」效應增強．
故答案為：（1）呼吸作用；光合作用；
（2）分解者；a；
（3）a→b→c；
（4）二氧化碳；化石燃料的大量開採和使用，二氧化碳等氣體的排放量不斷增加．
4樓：鎮嶽邸嘉德
（1）、如圖，a生產者通過光合作用將二氧化碳和水合成有機物並將光能轉變回
為化學能儲藏在答有機物中，即過程⑤．因此，生產者是一切消費者和分解者物質和能量的源泉．
（2）、圖中的①③④表示植物、動物的呼吸作用，分解有機物，產生二氧化碳和水．
（3）、過程⑤是植物的光合作用，進行光合作用的主要部位是葉片．
（4）、（6）、a生產者通過光合作用二氧化碳和水合成有機物並將光能轉變為化學能儲藏在有機物中．bc動物或間接以植物為食，因此生產者是食物鏈的起始端，則該生態系統中構成的食物鏈是a→b→c，有害物質可以通過食物鏈在生物體內不斷積累，其濃度隨著消費者級別的升高而逐步增加，這種現象叫生物富集．物質和能量沿著食物鏈和食物網流動的．營養級越高生物（越靠近食物鏈的末端），體內所積累的有毒物質越多（富集）．因此有毒物質積累最多的是圖中的c．
（5）、④過程指的是細菌、真菌等微生物作為分解者分解動植物的遺體遺物，分解成二氧化碳和水、無機鹽，返回環境中，再被a生產者利用．
故答案為：（1）⑤光合作用
（2）①③④
（3）葉片
（4）c
（5）細菌和真菌分解
（6）a→b→c
如圖表示某生態系統中物質迴圈的過程,請分析後回答問題
1 a是生產bai 者通過光合作用將du二氧化碳和水zhi合成有機物並將光能轉變為化dao學能儲藏在有機專物中.因此,屬生產者是一切消費者和分解者物質和能量的源泉.bc直接或間接以植物為食,是動物,作為消費者也促進了生物圈的物質迴圈.2 綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有...
如圖表示生態系統中物質迴圈的全過程，請據圖回答下列問題
1 2 由圖可知 甲 表示分解者，乙表示生產者，丙表示初級消費者，丁表示次級消費者，表示分解 呼吸 作用 表示光合作用 圖中的 是指動物的呼吸作用，甲代表的生物類群是腐生細菌 真菌，作為分解者把動植物的遺體和排洩物，分解成二氧化碳 水和無機鹽，返回環境中，被乙 生產者 利用 3 在一個生態系統中數量...
物質可以在生態系統中反覆迴圈利用，其中起關鍵作用的是生產者
生態bai系統是由非 生物成分和生du物成分兩部zhi分組成的 非生物成dao分包括陽光 空氣 專水和土壤等，它屬們為生物提供能量 營養和生存空間 生物成分包括生態系統中的全部生物 根據獲得的營養和能量的方式，生物成分又可以劃分為生產者 消費者 分解者 其中生產者指的是綠色植物，它們利用光能，通過光...