怎樣從世界觀的角度看待中國從鴉片戰爭到辛亥革命

2021-04-21 05:03:14 字數 2890 閱讀 5572

1樓:匿名使用者

你的這個題目太大了,一本書都未必能說清,我簡要的說兩句。你要從世界觀內

的角度去評判一個國家的歷史,

容首先你必需有明確而先進的人生觀,這就不是一般人所能達到的。這是一個涉足哲學和歷史的專業話題,首先它要求你對中國的這段歷史有公正的見解,這在當時這個環境中不太可能,因為我們的教育受政治偏見影響太深。其二,它要求完整而全面的世界觀,換句話說,它要求你具有明確的人生觀,這個人生觀,現在的主流是科學精神的信仰。

----考試上的題目,就去課本上找。

----思想上的問題,你要記得中國先哲的教導,修身,齊家,治國,平天下。凡事都是有前提的,哪怕只是一個問題。

2樓:匿名使用者

國家社會結構既各階級人民生存狀況,以及組織能力

怎樣看待從鴉片戰爭到辛亥革命期間的中國?

3樓:車子

這是必然的。從經濟上來看當時的中國社會是以自然經濟為主體,相當的落後。而西方或家已完成工業革命,在資產經濟迅速發展的情況下,他們要開啟國外市場,而閉關鎖國的中國正是他們的垂涎之物。

從政治文化上來看當時中國是封建落後的國家,到辛亥革命已是半封建半殖民地,這些雖然給咱們中國人民帶來了深重的災難,但是見解上也刺激了中國的發展,中國的政治制度在不斷進步,從封建**發轉到現在的社會主意民主。

分析從鴉片戰爭以前到辛亥革命歷史給我們中國留下什麼啟示和教訓?

4樓:萬丈

固步自封只能落後捱打,資產階級不能救中國

剩下的自己擴充吧

5樓:納百川

思想守舊是根本原因,不願放棄自己的既得利益是罪魁禍首

6樓:渴慕四葉草

一個詞-----落後就要捱打

7樓:鍾離芸欣殳瑤

啟示和教訓:落後就要捱打。

1、中國

的農民階級和資產階級不可能領導中國革命走向勝利2、中國走資本主義道路行不通,只能走社會主義道路孫中山要在中國建立資本主義制度,

以失敗而告終!

3、中國革命不能依靠少數人,要依靠全國絕大多數人起來革命,革命才會勝利

從鴉片戰爭到辛亥革命前中國人民族意識覺醒的表現?

8樓:匿名使用者

鴉片戰爭前大夫和一般中國人的觀念:上朝天國。

鴉片戰爭後開始逐步變動,產生了民族意識的覺醒,其表現和過程是:

(1)師夷之長技以制夷的主張和早期維新思想產生:林則徐:近代中國睜眼看世界的第一人。

魏源:編輯《海國圖志》,提出「師夷之長技以制夷」的思想,主張學習外國先進的科學技術,以期國家富強來抵禦外國侵略。開創了中國近代學習西放的先河。

洋務運動中有馬建忠、王韜、鄭觀應等的早期維新思想,主張變革封建**制度。

(2)救亡圖存與振興中華的口號喊出:甲午戰爭後,中國人民族意識開始普遍覺醒。嚴復《救亡決論》喊出了「救亡」口號,康有為亦要求中國人發憤自救。

孫中山興中會成立時喊出了「振興中華」的時代最強音。

(3)近代以來志士仁人,就是在懷著強烈危機感和民族意識下,在救亡圖存,振興中華大旗下,探索挽救中華民族的道路的。中國各個階級的歷史活劇就此上演。

分析從鴉片戰爭到辛亥革命中國所得到的教育和啟示

9樓:匿名使用者

[摘要]

寫這篇**的來原始自構想,是要為中國迴應西方衝擊的掙扎痕慫,做一種動態性的瞭解

與掌握。

在第一章中,吾人先闡明瞭主要的概念,並就幾個關鍵性詞句詳加剖析。

第二章是以總論的方式來敘述「外力衝擊下的中國知識份了,以鴉片戰爭、中日甲午

戰爭、辛亥革命及五四運動,做為論述的分段,分別觀察中國的知識份子在不同段落

中的言行思緒,並且以此說明中國知識份子逐漸現代化的過程。

第三章企圖,是要把中國知識分子的努力影象濃縮至一個典型人物身上,從對這個典

型人物--魯訊的理解,尤其是透過對其作品的閱讀來理解,中國知識分子從西力開

始入侵,一直到政治制度革命性的轉變,甚至連中國所由立的傳統文化也受到強烈質

疑、批判的過程中,已具有現代性的中國知識分子,如何安身立命?如何架構理想、

表達理想?如何理解西方、又如何評價中國?他們的熱情又如何受到的打擊而冷卻或

轉型?第四章將以傳播理論來分析知識分子在思索、行動以及發展理想內容時所可能遇到的

問題。吾人並且擴大從魯訊身上所得到的經驗,用來勾勒當時中國知識分子的典型心

態與處境,並指陳中國現代化努力所遭遇到各種難題。

從鴉片戰爭到辛亥革命對現代社會的影響

從鴉片戰爭之辛亥革命,中國人對西方的態度經歷了哪些重大的改變

10樓:筆有千秋業

共有三次大的轉變以及相應的表現:

1 第2次鴉片戰爭後 中國民族意識的覺醒 洋務運動內的開始 中國開始所謂的「師夷長容技以制夷」

2 甲午中日戰爭打醒了中國人 中國人開始學習西方的政治制度 既所謂的 「戊戌變法」

3八國聯軍入侵北京後 中國人開始謀求 以武力推翻清朝 既是「辛亥革命」

他們各自學習的內容也不盡相同:

第一階段:學習先進的科學技術(體現:洋務運動)第二階段:學習吏治制度(體現:戊戌變法、辛亥革命)第三階段:學習思想文化(體現:新文化運動)請你參考!

第一次鴉片戰爭到辛亥革命前夕,先進的中國人是如何探尋救國救民真理的

11樓:匿名使用者

戊戌變法是中國進行君主立憲制改革的嘗試。

辛亥革命是中國進行資本主義民主共和制得嘗試。

國共戰爭是中國社會主義與資本主義的鬥爭,最終確立了社會主義制度。

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