「我已經是微笑著聽了」是病句嗎

2021-04-21 16:48:11 字數 4432 閱讀 5609

1樓:牽手下個街角

是病句。已經,表示事情已發生過了。著,現在正在進行。矛盾。修改為:我是正在微笑著聽。

2樓:匿名使用者

應該不是吧,得看是在什麼情況下說的了

3樓:夢中的我

我已經是微笑的聽了。這個是病句。

4樓:在這個季節流逝

「我已經是微笑著聽了」,應該是一個口頭語。如果是寫作文就應該是病句了。

「我已經是微笑著聽了"是病句嗎?

5樓:_未來的艾斯

不是,只是要看語境。直接說有點問題,應該是回答:請微笑著聽(可能重要的人)說話。

6樓:雲上羽裳

這不是病句,

句子成分、表意、結構以及邏輯

等,各方面都沒有毛病。

7樓:江淮一楠

這是病句,"微笑著"是正在進行時,而"聽了"是過去時,前者修飾後者,是矛盾的,應改為:我已經是微笑著在聽。

8樓:綵衣小蟲

這句話不是病句呀,意思完全能理解。就是說說這句話的人很可能聽到一些話是令他很不開心的,但他還是微笑著聽了。

9樓:匿名使用者

不是呀,主語,狀語、動詞都有呀

10樓:

算病句了,是在這裡是介詞麼,有歧義,是後面加介詞或者就去掉好了

11樓:匿名使用者

缺冰雨啊。。。。<・)))><<(´-ω-`)

聽了這個故事,我不約而同地笑了起來。 修改病句

12樓:匿名使用者

我們聽了這個故事,不約而同地笑了起來。

13樓:亓舒鍾離熙

1.聽了這個故事,我們不約而同地笑了.

不約而同

指2個人以上,用我們,而不是我

聽了這個笑話,我們不禁忍不住笑出聲來.修改病句怎麼修改?

14樓:匿名使用者

聽了這個笑話,我們不禁笑出聲來

聽了這個笑話,我們忍不住笑出聲來

「不禁」和「忍不住」是同義詞,修飾同一個狀態屬於重複,刪除其中一個即可。

15樓:楓vs蝶

我不禁笑出聲或我忍不住笑出聲

不禁和忍不住是同一個意思,屬於句式雜糅

16樓:匿名使用者

聽了這個笑話,我們忍不住笑出聲來.

病句型別:

(一)語序不當

語序不當常見的情況有:

1、定語和中心語的位置顛倒:

例:我國棉花的生產,長期不能自給。("棉花的生產"應為"生產的棉花")

2、把實語放在狀語的位置上:

例:廣大青年表現出無比的進行改革的熱情。(將"無比"的調至"熱情"前)

3、把狀語放在定語的位置上:

例:應該發揮廣大青年的充分的作用。(將"充分"調至"發揮"前,並刪掉一個"的")。

4、多層定語語序不當:

例:展出幾千年前剛出土的文物。(應將"幾千年前"調至"文物"前後的"的")

5、多層狀語語序不當。

例:我們再也不是任意被列強欺侮的國家了。(應將"任意"調至"欺侮"之前)

6、關聯詞語位置不當:

例:他如果不能實事求是,事業就會受到損失。("他"應移到"如果"的後面)

7、主客顛倒:

例:奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》對於中國青年是不陌生的。(應改為:中國青年對奧斯特洛夫斯基的。)

8、分句位置不當:

例:對於自己的路,他們在探索著他們在判斷著,他們在尋找著,他們在思考著。(應改為:對於自己的路,他們在思考著,他們在判斷著,他們在探索著,他們在尋找著。)

(二)搭配不當。

1、主謂搭配不當:

例:他的革命精神時刻浮現在我眼前。("精神"與"浮現"不能構成主謂關係,可將"精神"改為"形象")

2、動賓搭配不當:

例:紀念三領先節的到來。("紀念"的只能是"三八節",不能是"到來")

3、修飾語和中心語搭配不當:

例:我們嚴肅地研究了職工們的建議,又虛心地徵求了專家們的意見。("嚴肅"不能修飾"研究",可以改為"認真"、"慎重"等)

4、主賓搭配不當:

例如:我們堅信,有這麼一天,中國的農業和農業會成為發達的國家。(應將"國家"改為"行為)

5、關聯詞語搭配不當:

例:既然你來了,我也該走了。("既然"和"也"不能搭配使用,應將"也"改為"就")

(三)成分殘缺贅餘

1、成分殘缺

(1)缺主語:

例:由於她這樣好的成績,得到了老師和同學們的讚揚。(應改為"由於這樣好的成績,她得到了老師和同學們的讚揚")

(2)缺謂語

例:舊社會,勞動人民吃不飽,穿不暖的生活。(或去掉"的生活",或在"吃"前加"過著)

(3)缺賓語:

例:他們胸懷祖國,放眼世界,大力發揚了敢拼敢搏,終於奪得了冠軍。(應在"敢搏"後加"精神")

(4)缺少必要的附加成分:

例:一開春,小麥就長得很好,獲得了可喜的收穫。(應在"獲得"前加"夏季"以限制時間)

(5)關聯詞語殘缺:

例:這次學術會,收穫很大,時間並不長。(應在"時間"前加"儘管"一詞)

2、贅餘

(1)主語多餘

例:我們的革命前輩,為了人民的利益,他們流了多少血,獻出了多少寶貴的生命。(前邊有了主語"革命前輩",因而"他們"不必要有。)

(2)謂語多餘:

例:同學們正在努力複習,迎接高考到來。("迎接"的是"高考",而不是"到來",故應刪去。)

(3)賓語多餘:

例:今天,我來到揚州瘦西湖的地方,遊覽了白塔、鈞魚臺和五亭橋等風景點。("的地方"多餘,應去掉)

(4)附加成份多餘:

例:為精簡字數,不得不略加刪改一些。("一些"與前"略加"重複,可以刪掉一個)

(四)結合混亂

(1)句式雜糅

例:你不認真學習,那怎麼可能有好成績是可想而知。(把反問句和判斷句式糅在一起,破壞了句子結構和語氣的完整。

如果用反問句,應是"那怎麼會有好的成績呢?"如果用判斷句,應是"成績不好是可想而知的"。)

(2)語句雜糅

例:上海文藝出版社會出版的《生存》,作者是一位蜇居海外二十多年的加拿大籍華裔作者之手。(是主謂謂語句和動詞謂語句雜糅而成,要去掉句末的"作者之手")

(五)表意不明

1、指代不明:

例:有人主張接受,有人反對,他同意這種主張。("這種主張"到底是指"接受",還是"反對",交代不清。)

2、句子歧義:

例:妹妹找不到爸爸媽媽心裡很著急。(究竟況是"妹妹"心裡著急呢?

還是"爸爸""媽媽"心裡著急呢。還是"媽媽"心裡著急呢?可在"爸爸"和"媽媽"中間加逗號,也可在"爸爸"前加逗號)

(六)不合邏輯:

1、自相矛盾:

例如:他是多少個死難者中倖免的一個。(既然"倖免",自然是沒有死,怎麼能說是"死難中的一個呢"?應改為:多少人死難了,他是倖免的一個。)

2、範圍不清:

例:從事業的發展上看,還缺乏各項科學專家和各項人才。(各項人才包括科學家,不宜並列,應說"各學科的專家和其他人才")

3、強加因果:

例:我兩次看見他從這個工廠走出來,我才知道這個熱心幫助病人的老人原來是個工人。(憑兩次看見老人從工廠裡走出來就斷定他是工人,理由不充分。)

4、否定失當:

例:幾年來,他無時無刻不忘蒐集、整理民歌,積累了大量的資料。("無時無刻"即"任何時候都",句子表述剛好相反,可將"忘"改為"在")

小結:以上對病句的分類並不嚴格,對於病句,不必死記其型別,只要多練習,能夠發現語病並能夠改正就可以了。

17樓:匿名使用者

改為:聽了這個笑話,我們不禁笑出聲來。

或:聽了這個笑話,我們忍不住笑出聲來。

18樓:fly燕南飛

去掉不禁和忍不住中的一個就行啦

19樓:李孜孜

聽了這個笑話,我們忍不住笑出聲來。

20樓:143林道廣

把不禁或者忍不住刪去

21樓:好嘛v努力

我們不禁,忍不住笑出聲來.

22樓:留戀和檸檬

聽了這個笑話,我們不禁忍笑出聲來。

23樓:匿名使用者

去掉不禁或忍不住。望採納……

24樓:匿名使用者

把「不禁」或「忍不住」去掉

25樓:匿名使用者

去「不禁」或「忍不住」

26樓:仰望天空忍住淚

不禁或忍不住去掉一個

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