1樓：啦啦啦隊員工作
燈光耀，人騰沸，銀球狂飛，競技場，比高低，非等閒輩， 發球快，傳隱蔽，攔球 敏銳，揮汗水，灑激情，氣貫長虹。
寫一首描寫讚美學校的詩歌
2樓：ァ自戀
踏入校園．
書香瀰漫．
一陣暖風，
吹拂身邊．
校園是詩，
校園是畫．
校園是一條歷史長河，
校園是香山紅葉似火．
這裡是詩的海洋，
這裡是花的樂園．
我們在這裡耕耘，
我們在這裡收穫．
我們的校園，
是夢的天堂！
校園四季歌
金色的校園
我們喧鬧而來
年輕的胸懷
溢滿無限的期待
素裹的世界
我們盡情宣洩
火熱的情懷
放射生活的多彩
綠色的校園
那些懵懂少年
張揚生命的光鮮
領略知識的無限
熾熱的校園
那些年輕容顏
滿載收穫的知識
期待新的學年
四季的校園
多彩的一年又一年
轉眼間我們長大
於是帶著成長的愉快
我們默默離開
一片純潔的沃土上
孕育著我們對明天的希望
我們渴望未來變成矯健雄鷹
翱翔於這蒼穹之上
是你讓我在人生中有了好的開始
是你激起了我對知識的渴望
是你助我成材，助我飛翔。
你教會了我
贈人以鮮花，手留餘香
你教會了我
增人以微笑，心留愉悅
今天我要將最美的鮮花
今天我要將最甜美的微笑
贈予你我最親愛的學校
我心裡永遠屹立不倒的豐碑
一條大路旁，
記得有座小學堂。
清晨傳來讀書聲，
琅琅：人人都是真棟樑。
任憑風雨狂，
天南地北自翱翔。
而今含淚望故鄉，
茫茫：何日向你訴衷腸？
一首描寫校園生活的現代詩
3樓：匿名使用者
我們相會在這裡,
一齊學習和讀書。
每天一起共歡樂，
歡樂時光一起享。
我們在那校園裡，
奔跑在那跑道上。
大家有難互相助，
我們是永遠好友。
4樓：匿名使用者
帶著親友的祝願，帶著全新的期盼，告別家園溫馨的
港灣，我們走進乍暖還寒的校園。所有的花兒都在這裡綻放，一年一度，歲歲年年。
一年之計始於春。這是一個播種的季節，書山學海是莘莘學子辛勤耕耘的土地。這是一個美麗的季節，年輕的姑娘趕在春天的前面，爭相穿上絢爛的花衣。
她們青春的靚麗與朝氣在校園的天空下盡情搖曳，趕走了料峭春寒裡最後一絲寒意！這也是一個多情的季節，校園四處春意萌動，散放著勃勃生機。在這個季節，少男少女們的心事像一地綠色的小草，不經意間便碧綠了整個天際！
2 槐花開了，夏天到了。
對每一個校園的成員，純潔而熱烈的槐花從不吝嗇她動人心絃的美麗。
夏天的校園，清涼，靜謐，是遠離浮華與喧囂的一塊淨地。在這裡，唯有朗朗的讀書聲，和不含雜質的自由清新的呼吸。當然，這裡也有知了和黃鶯的鳴叫，還有野薔薇和月季花的清新和妖嬈。
這，是鬧市中不可多得的聖地和幽居；但旺盛的不安分的求知慾比槐花馥郁的香味還要濃烈！
這個季節，總容易讓人想起許多往事，而往事中的許多細節，總與校園的槐花有關。有人說，那一串串的槐花是戀人留下的風鈴，它綻開了我們純潔的初戀和多情的青春。也許，槐花的意義還不僅僅如此。
對某些事情的理解，或許要搭上我們一生的時間！
3 這個季節，始終讓人感到矛盾。
有人說，這是收穫的季節，新生們邁進心儀已久的大學殿堂，收穫著考試拼搏的成功和喜悅；有人說，這是離別的季節，因為每年這個時候，都有一批年輕的學子與他們親愛的師友一一作別，離校而去，開闢另一塊嶄新而又陌生的天地。所以，在這個季節，許多人總在有意迴避那些傷感的唐詩宋詞，總是喝著傷情的啤酒卻故作豪氣。
其實，這個季節最為絢爛多姿，也最接近人生現實。因為這個季節，我們有退縮，也有拼搏；有相聚，也有分離；有忘卻，也有一生一世忘卻不了的記憶。這，就是我們的大學生活，多情，神祕，美麗而又純潔！
4 冬天的校園，總讓人油然而生敬意之感。
十年寒窗，十年磨劍。這是每一個有志青年必經的考驗。真正的英豪往往用自己的一腔熱血將徹骨的寒冷洞穿！
智者們說：真正的寒窗，催生著真正的希望。對豪氣干雲的年輕學子而言，漫天風雪，不過是青春瀟灑的詩情；數九寒天，又怎能封凍我們連綿不盡的思緒，和青春歲月裡那五彩繽紛的夢境？
更何況，家中郵寄的包裹還承載著父母家人深情的掛念，而師友的鼓勵與關懷，更是歲末天寒裡及時送到的熾熱火炭，燃燒著讓你一生無法忘記的溫暖！
所以，即便堅冰封凍、隆冬來臨，我仍然喜歡漫步校園，看點點飄灑的雪花寫下溫馨而聖潔的詩篇！
5樓：某天叫我
書a l l l l l
求編寫一首描寫校園景色的古詩
6樓：匿名使用者
鹿 柴空山不見人，但聞人語響。
返影入深林，復照青苔上。
漢江臨泛
楚塞三湘接，荊門九派通。
江流天地外，山色有無中。
郡邑浮前浦，波瀾動遠空。
襄陽好風日，留醉與山翁。
本詩從大處落筆，狀寫襄陽一帶的壯麗山川，氣勢雄渾，意境空闊，「江流天地外，山色有無中」一聯，成為千古名句。
山居秋瞑
空山新雨後，天氣晚來秋。
明月鬆間照，清泉石上流。
竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。
隨意春芳歇，王孫自可留。
本詩用細膩的筆觸，勾畫月照、泉流、竹喧、蓮動等富有特徵性的事物，獻給讀者一幅清新秀麗、優美和諧的秋雨之後的山色圖。王孫指詩人自己，是反用了《楚辭·招隱士》「王孫兮歸來，山中兮不可久留」的詩意，說山居的景色特別留人。
終南山太乙近天都，連山到海隅。
白雲回望合，青靄入看無。
分野中峰變，陰晴眾壑殊。
欲投人處宿，隔水問樵夫。
詩旨在詠歎終南山的巨集偉壯大。首聯寫遠景，以藝術的誇張，極言山之高遠。頷聯寫近景，身在山中之所見，鋪敘雲氣變幻，移步變形，極富含孕。
頸聯進一步寫山之南北遼闊和千巖萬壑的千形萬態。末聯寫為了入山窮勝，想投宿山中人家。「隔 水」二字點出了作者「遠望」的位置。
過香積寺
不知香積寺，數裡入雲峰。
古木無人徑，深山何處鐘。
泉聽咽危石，日色冷青松。
薄暮空潭曲，安禪製毒龍。
香積寺：故址在今陝西省長安縣南。製毒龍：
佛家比喻邪念妄想。見《涅磐經》：「但我住處有一毒龍，想性暴急，恐相危害。
」 全詩沒有一字寫寺，所寫的都是寺外的環境，更見古寺的幽深。
新晴野望
新晴原野曠， 極目無氛垢。
郭門臨渡頭， 村樹連溪口。
白水明田外， 碧峰出山後。
農月無閒人， 傾家事南畝。
本詩描寫初夏的鄉村，雨後新晴，詩人
學校的歡樂時光，寫一首小詩。
7樓：畢亮
體育館裡長髮舞，
宿舍出動去遠足。
部門工作彰已力，
評獎評優我為鋒。
學校學校真美麗
老師老師很敬業
同學同學多勤奮
小鳥小鳥叫喳喳
考試考試太討厭
零蛋零蛋高高掛
爸爸媽媽笑哈哈
真快樂呀
希望以上建議有助於解決親的問題，謝謝。
一首描寫校園冬天的詩七言絕句的，要八句的！ 要押韻哦。
8樓：匿名使用者
送歸鄉的學子們
戀戀芳園踏雪行，
北風吹絮玉花輕。
紅樓鄉夢歸思遠，
草徑將別細語頻。
窗外迷痕接遠路，
暮雲留影展前程。
盼君來日攜春返，
樽酒還同笑語傾。
9樓：香溢海虞
沉沉鐘聲起，
匆匆歸己椅。
天高昏昏色，
過人不曾理。
萋萋雪花至，
望眼皆蒼蒼。
注1玉樓寒起慄，
注2銀海炫生花。
大意：沉悶的鐘聲迴盪在校園裡，學子們都匆匆的找自己的椅子。冬天的天很高，天空也是一片灰白色，但凡路過的人都不曾望一望。
就在這個時候雪花落了下來，片刻便給大地穿上了一層白裝，一眼望去有著望不到盡頭的雪白。凍的肩膀上都有小米粒了，眼睛都看花了，
注：注1【玉樓寒起慄】原文乃是蘇軾的一首詩中寫的，注2【銀海炫生花】也是蘇軾的一首詩提到的。原文是「凍合玉樓寒起慄，光耀銀海炫生花。
」這裡玉樓在古文中指的是肩膀，銀海指的是眼睛。
作者感言：沒什麼意境，照樓主的意思，韻也押了。詩寫的還行，還望樓主不吝您的「滿意答案」嗷。
10樓：江湖聽簫
那個，四句詩的是絕句，8句的是律師。。。
誰會寫一首描寫春天景色的英文詩，寫一首描寫春天景色的古詩
春曉 孟浩然 春眠不覺曉,處處聞啼鳥.夜來風雨聲,描寫春天的古詩 詠柳 賀知章 碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絛.不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀.描寫春天的古詩 春夜喜雨 杜甫 好雨知時節,當春乃發生.隨風潛入夜,潤物細無聲.野徑雲俱黑,江船火獨明.曉看紅溼處,花重錦官城.描寫春天的古詩 鳥鳴澗 王維...
寫一首描寫鄉村景色的小詩，描寫鄉村景色的詩歌！
1 鄉村四月 綠遍山原白滿川，子規聲裡雨如煙。鄉村四月閒人少，才了蠶桑又插田。白話譯文 山坡田野間草木茂盛，稻田裡的水色與天光相輝映。天空中煙雨濛濛，杜鵑聲聲啼叫，大地一片欣欣向榮的景象。四月到了，沒有人閒著，剛剛結束了蠶桑的事又要插秧了。2 麗日 唐 杜甫 遲日江山麗，春風花草香。泥融飛燕子，沙暖...
自己寫一首描寫植物的詩。（寫的好的採納）
落葉 食指 拾起一片落葉 若有所思地端詳 乾癟的葉片上皺紋深藏 沒有金黃榮耀的色澤 只是一張青灰色的面龐 它曾墨綠的閃耀著希望 風暴中有它激烈的爭辯 驕陽下遮片舒適陰涼 如今在命運寒流的驅趕下 它象個賣藝的老人一樣 蜷縮著身軀沿街流落 瑟瑟發抖的低音淺唱 一片無人理解的枯葉 竟是我心中一片迷惘 花雨...