孩子已經四年級,語文作文不知怎麼抓重點 寒假想給他找個一對一輔導 哪家好些有什麼優惠活動嗎

2021-04-23 02:27:45 字數 5381 閱讀 2174

1樓:紫色汀汀

世紀金源五層精銳1對1

2樓:匿名使用者

學好語文要培養孩子良好的語文習慣,語文成績好決不是一朝一夕一對一輔匯出來的!

3樓:及時幫幫

可以私下問問老抄師哪個地方輔導的好,這些事情老師最清楚了,再就是平時多培養孩子的閱讀興趣,多定一些課外以作文為主的書籍,也少定一些健康的故事書,這樣他閱讀的興趣就逐漸培養起來了,只要讀的多了,作文水平就能提上來了!望採納!

4樓:千骨

去府東家園,旁邊有一家高階1至6年級一對一輔導!

語文不好怎麼辦

5樓:清墨知雅

學生學不好語文的原因是多種多樣的。

一. 有的學生對學習語文有心理障礙

無論做什麼事,有了心理障礙

6樓:樂卓手機

特徵1:語文不好,情商不高

一般語文不好的人,情商不會特別高。這樣說是因為語文很多題目是需要自圓其說即可的,試想,如果一個人情商特別高,怎麼會連自圓其說都做不到呢。當然,這類題目可能非常少,但是語文有詩歌鑑賞和閱讀類題目,一般都是在原文中或者靠理解就能得出答案,所以是彰顯情商的試題。

特徵2:語文不好,智商高

一般語文不好的人可能都是在學理科,因為偏科是一種普遍現象,學理科說明智商比較高。因此有一利必有一弊。當然,也不乏有文理科都好的人以及差等生,但一般情況下總會有一兩科是自己得意的,所以語文不好一方面說明不喜歡學,另一方面說明學了沒學明白。

7樓:繁花似錦為誰妍

多閱讀,多看課外書,也可以看

**,高中時我有同學很愛看言情**,買了好多,我們都是找她藉著看,她語文很好,還是語文課代表。我覺得看**是一種享受,如果不喜歡也不要強迫自己,當然更不要看上癮,否則就上課的時候光想著**內容,就學不下去了?

8樓:卓越教育

語文成績不好的根本原因:

第一,重視程度不夠。

「今天你對我愛理不理,明日哥讓你高攀不起」,這句話用在語文學科上再恰當不過了。不少學生和家長都覺得語文成績不容易拉開,成績好的130,成績最差也能得**十分,所以,沒必要在語文上花精力,學與不學差距並不是很大。

所以上課不認真聽、不記筆記,平時不閱讀、不積累素材、課後不復習,也就成為了常態,俗話說「一分耕耘一分收穫」,對語文不重視,成績又怎麼能好呢?分數又怎麼能高呢?

第二,學習方法不對。

一些同學幾乎沒有清晰明確的語文學習方法,有的同學用老一套「死記硬背」來應對文言文,用「生搬硬套」來面對作文,要知道經過多年的教育改革,語文的知識點變得又多又雜,考查的範圍也非常的廣,考查的靈活性也大大提升,因此,如果沒有正確的學習方法,又怎麼能學好語文呢?

第三,主動性不夠。

因為重視程度不夠,學起來才變得被動。

語文是一門特殊的學科,它需要同學們自己去積累、應用,「學習永遠是自己的事情」,到了高中,語文老師僅僅是引導大家如何學習,具體的知識還需要同學們自己主動去索取。一部分同學低分的原因就是課堂聽聽課,課下從未關注過語文;要麼心血來潮學上幾天,這種一曝十寒式的學習,是語文學習的大忌,語文需要的是少量多次,循序漸進,邊讀邊悟。

語文成績不好的原因已經找出來了,該怎麼辦呢?

一、要重視語文

重視語文並非簡簡單單的多學一點,而是要有條理的重視起來,下面列舉了語文值得重視的五大方面:

1、重視知識的積累。

紮實的知識功底永遠是最有效的拿分助手。積累知識要有目的性,知道要用在什麼地方;積累知識要有針對性,知道哪些是對自己有用的;積累知識要有廣泛性,集百家之長為我所用。

2、重視提高課堂效率。

不要錯過老師強調的重點,難點;積極參與課堂互動;要記課堂筆記,課上沒聽懂,課下第一時間問老師。

3、重視錯題。

語文考試就是考查對語言文字的理解與運用,所以,從錯題中總結經驗與教訓,通過不斷的總結歸納、整理髮現,找錯題背後的出錯原因,能夠進一步加強對字詞的理解。

4、重視作文素材的積累。

「問渠哪得清如許,為有源頭活水來。」想要作文寫得好,就要有大量的作文素材進行參考,建議整理一些高分作文,學習謀篇佈局,和語言表達。

5、重視考試心態。

考試的最佳狀態就是「忘我」,只有全神貫注投入到做題中,才能由更好的發揮,因此,擁有好的考試心態答題效率會提高,答題感覺也倍爽。

要有正確的學習方法

學習態度要端正,學習方法也不能輕視,方法正確就能事半功倍,那麼高中語文要提高成績該用哪些學習方法呢?

1、制定計劃

制定學習計劃有利於增強學習的主動性,避免盲目性,從而增強有序性。一個好的學習計劃,不僅能讓我們的學習更加的有條理,也能很快提升學習效率。制定學習計劃是由被動學習向主動學習邁進的第一步。

2、主動預習

「凡事預則立不預則廢」預習是學會主動學習的一個重要環節,是學習語文知識的初始階段。預習不是拿過課本讀一遍,而是要目的、有計劃的預習,對於高中語文來說,預習要達到了解文章層次、結構;將新舊知識相關聯;找出難點、疑點,提出問題的目的。

3、保證課堂效率

想要提高語文成績必須要有較高的課堂效率,課堂學習是一項艱苦的腦力勞動,只有全神貫注才能跟緊老師的思路,抓住知識重點,解答預習中遇到的疑問。只有在課堂上把老師講的內容消化吸收,才能為知識的進一步掌握和鞏固打好基石出。

4、及時複習

複習是語文學習的重要環節,也是提高語文學習成效的重要因素。課後題是複習的最好工具,當我們覺得課堂知識基本上消化的時候,就可以嘗試著做做課後題。除此之外,在複習過程中,要注意好詞、好句、好段的積累與運用;要善於總結規律,提升閱讀理解能力。

9樓:匿名使用者

這個問題可能有多人告訴你怎麼辦,可是我覺得這個沒有捷徑,只有掌握了好的學習方法,才能事半功倍。

第一,增加閱讀,要認真的閱讀,書本是知識的海洋,從書本中吸取知識是最根本的,通過閱讀可以提高自己的知識儲存量。

第二,多動手寫作,只有自己動手寫作才能學會發揮和運用自己掌握的知識。

第三,一定要在上課時認真聽講,掌握好基礎知識。這一點很重要,沒有捷徑可走。

第四,多和別人交談,提高自己的語言表達能力,藉此提高自己的寫作能力。

做到了以上幾點,基本就能提高你的語文成績了。希望能幫到你。

10樓:汪琛獅子

語文不是一朝一夕就能學好的,需要長時間的積累。你必須天天堅持去學習,才會有所成效。對於語文中的文言文,一定要多讀多翻譯。

在平時寫文言文的題時,一定要做到逐字落實。你可以在一個本子上記下你所遇到的文言字詞,並分類。記下一個字詞有多少種意思,然後有事沒事拿出來看一看。

對於作文這一塊,要多看範文,多背一些精美語段經典事例,多看一些經典文章。長時間作文會有所提高。在做解析文章這一塊兒,也要注意平時積累,在做完之後也可以借鑑答案看看答案是如何解析的。

另外,在做語文題時,一定要分條答邏輯思維清晰。

11樓:蝶翼的偏差值

建議首先找學校教自己的語文老師聊一聊天,向老師問一下,自己的語文優勢在**,缺點有什麼,然後老師一般會針對性地給你一些建議。

因為你這裡提問只說了語文不好,語文包括很多方面,可以再詳細地說一說你的語文在哪方面還不是很好。

12樓:裝滿星星的房子

博覽群書,看一些高質量的**,記得高中的時候我們班有個很皮的男生,上所有老師的課都看**,包括班主任的數學課,有一次上課被逮到了,看的是金庸的一本武俠**(記不得是啥了),超級厚的一本,被老班起來站著,結果人家下課還是看完一半了,考試的時候其他都零分,就語文119(滿分120),按照語文老師的原話說:總不能給他滿分吧,作文怎麼地都得扣一分……

記住,不是啥亂七八糟的書都算哦,就算是**也要保證質量的,可能書裡的知識你還是那個樣子(畢竟不背誰也幫不了你),但是對你的文字理解力,寫作表達能力是很有幫助的,長遠看理解了,很多難懂的文言文也就容易記住了

13樓:共康精銳陳老師

語文需要積累,慢慢來,大量的閱讀和做讀書筆記,語言一定需要多練練,一般採取仿寫的方式,尤其是詞語練習方面,還有修辭格的句子的運用,都是比較好的;另外考試的答題技巧也是很重要的;

老師,我想對你說300字作文

14樓:紀雲夢錢峻

老師我想對你說

光陰似箭,

一轉眼我都上六年級了。想到還有一年就要離開我的母校,離開我愛的老師,心裡難免有些傷感……

教師節快到了,我想送一份禮物給我的班主任——***。送什麼好呢?還是跟***講講知心話吧!

記得您第一天來到我們班級,您那慈祥而又親切的面孔就給我留下了深刻的印象。在接下來的日子裡,我發現你特別嚴肅,臉上很少看到您的笑容,從您的表情中總能看出幾分焦急與不安。我知道,那是因為我們的不聽話讓您擔心了。

那時,您剛接任我們班,對您的每一個學生都還不瞭解,而我們也因為新換了班主任有點不適應,好多同學都表現出浮躁,牴觸情緒,班級紀律很差,那時的您一定被我們搞得很頭疼吧!當然,調皮的我也沒讓您少操心。

可是有一天,您來上課的時候,我發現您的臉一邊大一邊小,一隻手還時不時地捂著臉,我才知道原來您是牙齒疼,可您還是很用心地給我們講課。那節課我們都聽得很認真。我知道,那一定是您被我們氣得著急上火了。

自從那天起,我上課再也不講話了,後來還得到了您的表揚。

還有一次,我看到您的腳一瘸一拐,後來才知道您來學校的路上,不小心摔了一跤,流了好多血。可您不顧腳上的疼痛,還是堅持來給我們上課。那時,我很想上前安慰您,可又不好意思開口,可我心裡真的很心疼。

***,您表面看上去對我們很凶,其實您打心底裡是愛我們的,您是「恨鐵不成鋼」,您是多麼希望您的每一個孩子都能好好學習,將來有出息。

時間過得真快,***,我們一起走過整整一個年頭了,在這一年裡,我們一起歡笑,一起努力,在您的嚴厲教導下,我們共同見證了進步,見證了成長……

因為有您,我變得不再膽怯;因為有您,我變得更加自信;因為有您,我的知識不再貧乏……***,我想對您說;您辛苦了!我愛您!我想經常看到您笑……

注:(個別地方自己改一改就可以了)

15樓:匿名使用者

夜己漸深,千萬扇的窗戶,只有您那扇窗還亮著燈光,一個疲倦的身影還在專心備課。老師,我想輕輕對您說:老師,您該休息了。

多少個不眠之夜,您總在辦公桌前為我們批改作業,作業本中一處處修改和批閱的筆跡,都飽含您對我們的關愛。有些人把您比作一盞指航燈,用自己的光芒為過往船隻指引前進方向。這不僅僅是一個簡單的比喻,而且包含大家對您由衷的讚歎。

您像親愛的母親,那樣和藹、可親。每當我做錯了事,您用親切的話語,使我改正錯誤。給我身軀的是父母,滋養我靈魂的是辛勤的老師。

老師,我想感激地對您說:謝謝您對我的諄諄教誨,每當我犯錯誤時,您那一句句肺腑之言,讓我懂得了許多,自從你來到我們身邊,您就如慈母般地關懷我,讓我們在您的關懷下茁壯成長,您的教誨,給了我無窮的力量,您那循循善誘的教導,如甘泉般滋潤著我們乾涸的心田。這時我才真正懂得了什麼是用心良苦。

老師,我還想對您說:謝謝您的教導,謝謝您為我們的付出,我們是您的莘莘學子,一天天成長,輸送到祖國需要的地方。

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