1樓：似水年華
橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛
這樣的男生，特別喜歡
2樓：年輕無極限
不論細節中的魯班打架，你會娶到魯迅是很好的一個值得學習的人。
3樓：匿名使用者
答：是一個非常值得學習的人
從魯迅戲弄特務的故事中，你體會到魯迅是個怎樣的人？
回憶魯迅先生》中有哪些感人的細節？舉一個例子說說你從中有什麼體會？
4樓：暮靜雨
海嬰每晚臨睡時必向爸爸媽媽說：「明朝會！」
有一天他站在上三
樓去的樓回梯口上喊著：
答「爸爸，明朝會！」
魯迅先生那時正病的沉重，喉嚨裡邊似乎有痰，那回答的聲音很小，海嬰沒有聽到，於是他又喊：
「爸爸，明朝會！」他等一等，聽不到回答的聲音，他就大聲地連串地喊起來：
「爸爸，明朝會，爸爸，明朝會，……爸爸，明朝會……」
他的保姆在前邊往樓上拖他，說是爸爸睡下了，不要喊了。可是他怎麼能夠聽呢，仍舊喊。
這時魯迅先生說「明朝會」，還沒有說出來喉嚨裡邊就象有東西在那裡堵塞著，聲音無論如何放不大。到後來，魯迅先生掙扎著把頭抬起來才很大聲地說出：
「明朝會，明朝會。」
說完了就咳嗽起來。
許先生被驚動得從樓下跑來了，不住地訓斥著海嬰。
海嬰一邊哭著一邊上樓去了，嘴裡嘮叨著：
「爸爸是個聾人哪！」
在回憶魯迅先生節選一文中有哪些細節描寫體現了人物怎樣的形象？
5樓：翰林學庫
文章通過追憶魯迅生活的零星片段，展示了魯迅的言談笑貌、品性氣質和人格精神，寄託了作者對魯迅先生的思念之情。作者以小見大，緊扣常人不注意的「花瓶」和「萬年青」，穿插自己與魯迅、許廣平的簡單對話，寥寥數語，使得人物形象躍然紙上。
寫作技巧上：巧用象徵、擬人手法，以「萬年青」象徵魯迅精神，生動而形象。文字雖然篇幅短小，卻蘊含很深的意味，有很重的思想與情感的分量，全文著筆隨意，娓娓敘來，親切自然，悠悠思念之情充溢字裡行間，具有很強的感染力。
人物形象上：從中看到了一個不一樣的魯迅，那麼真實自然，平易近人，他的形象也由此豐滿立體化起來。魯迅先生的笑聲是明朗的，是從心裡的歡喜。
若有人說了什麼可笑的話，魯迅先生笑得連菸捲都拿不住了，常常是笑得咳嗽起來。」寥寥幾句，一個樂觀爽朗、平易近人的魯迅形象便躍然紙上，跟一些人心目中嚴厲的魯迅形象形成了鮮明對照。
文中還有其他地方提到了魯迅的笑聲：有一次蕭紅去魯迅家包餃子吃，「餃子煮好，一上樓梯，就聽到樓上魯迅先生明朗的笑聲衝下樓梯來，原來有幾個朋友在樓上也正談得熱鬧」；在校對《海上述林》的間隙，魯迅見蕭紅進來，對著幾乎天天見面的她，居然說出「好久不見，好久不見」這樣開玩笑的話；梅雨季，天晴了，「許先生和魯迅先生都笑著」。這些都是溫馨和諧、其樂融融的場面。
讀了這篇短文，你有什麼感悟讀了這篇短文，你有什麼感想？
敢於冒險才可能取得成功，找到一條適合自己的路 如果總是追求一帆風順,而不勇敢踏出那一步 真正的智者是可以找出一條合適自己走的路 真正的智者是敢於探索而不是萎縮不前 敢於冒險是會取得成功的。在自己的人生到路上，總是要堅持不謝就會成功。只有勤學苦練才能成才 不管是平凡人還是普通人，不管你做的是驚天動地的...
讀了豪豬這篇短文你有什麼啟示，讀了這篇豪豬的短文你受到了什麼啟示
回答 豪豬的團結互助精神值得我們去學習。讀了這篇豪豬的短文你受到了什麼啟示 豪豬取曖這個寓言故事揭示了一個什麼道理 保持良好關係的方法就是保持一定距離 既能感受到對方的體溫又不挨扎。距離產生美，生活中把這種距離稱之為朦朧美 和諧美。心理的空間距離一旦被侵犯，就會產生不舒服 不安全的感覺，與至於變得惱...
讀了《蟋蟀》這篇短文從蟋蟀的爭鬥中你領悟到了什麼？
此篇勸人勤勉的意思非常明顯。此篇三章意思相同，詩人由 歲莫 引起對時光流逝的感慨，宣稱要抓緊時機莫浪費了光陰。不要過分地追求享樂，應當好好想想自己承當的工作，對分外事務也不能漠不關心，尤其是不可只顧眼前，還要想到今後可能出現的憂患。可見 思 字是全詩的主眼，三戒 意味深長。這反覆的叮囑，包含著詩人寶...