讀書與寫作有什麼關係,讀書與寫作之間的關係是厚積薄發既什麼

2021-05-12 12:57:34 字數 2846 閱讀 2226

1樓:小小魚丸最厲害

你多讀自然語感會變得更好

以後你動手寫作的時候才會覺得

有靈感,多讀,多寫,對你肯定有好處

2樓:大嘴

讀書是把你認為對的內容開發出來!寫作是把你的思想描繪出來!思想有很好的開發,寫作多一分描繪!

3樓:匿名使用者

不好好讀書,**寫的出好的作品?

讀書與寫作之間的關係是厚積薄發既什麼

簡要回答閱讀與寫作之間有什麼關係?

4樓:匿名使用者

作文與閱讀是相輔相成的,閱讀分享受性閱讀和鑑賞性閱讀,享受性閱讀讓人肚子裡有貨,對寫作主題立意提升有很大影響;鑑賞性閱讀從字詞句段層面對文章進行賞析,會鑑賞,在寫作方面自然會用到,作文自然而然就好了。小舉人作文專門教作文與閱讀,效果很好

5樓:匿名使用者

閱讀是輸入,但是寫作是輸出。一個人要想寫出好的文章,需要很多條

件,其中知識面的寬廣程度和對問題的思考深淺是非常重要的,閱讀可以增加知識,也會促使你思考,書中自有**屋,書中自有顏如玉,就說明了閱讀的重要性。寫作是表達一個人的思想的最好的方法,而思想的**主要有兩個,一個是生活的經驗,另一個就是閱讀。所以說,寫作是閱讀的產物。

希望樓主喜歡這個答案。

閱讀與寫作的關係?

6樓:語文與生活

我們只有不斷做高質量的輸入,腦子裡才有貨,才能不斷掌握新知,獲得新觀點,產生新思考,也只有這樣,才能長期、穩定、高質量地輸出內容。

1、提高你的輸入強度。量變能夠產生質變。在思考能力、表達能力相當的情況下,一個每年讀50本書的人肯定比一個每年只讀兩三本書的人,更能持續、高質量的寫出好內容。

一年閱讀50本書,乍一看覺得會有些困難,但實際一算,也就是一週閱讀一本書。拿一週閱讀一本20萬字左右的書籍來講,那麼一天只需要閱讀3萬字不到,按照正常人每分鐘閱讀200-500字的效率,那麼每天只需要花費1-2個小時就可以實現一週閱讀一本書,一年閱讀50本書。如果你像我一樣,有快速閱讀的能力(訓練「精英特快速閱讀」掌握的),能一分鐘閱讀兩三千字(具體可以根據內容難度自我調節),那麼每天閱讀半個小時,就足夠完成一週閱讀一本書的目標。

這樣一算,要達到一年讀50本書的量真的不難。難的是堅持。所以,你不用每天拿出三四個小時來閱讀,高手的戰略是關注持續性和穩定性,堅持每天讀1個小時。

3、提高你的輸入效果。讀完不是目的,吸收才是目的。你的閱讀目標應該是要通過讀這篇文章解決一個什麼問題、學習一個什麼技巧、思考一個什麼話題。

所以,好的輸入應該是這樣的:要帶著目標和預期閱讀;要養成邊讀邊思考甚至做筆記的習慣;要更聚焦,進行主題式閱讀;好內容要反反覆覆讀;閱讀時,要帶著批判性思維和學習的心態;在閱讀過程中,要不斷代入自己的工作和生活場景。

寫作過程中你會發現,很多原以為自己想明白了的東西,其實並沒有想明白,想不明白,就寫不明白。所以,寫作會逼著你進一步地思考、吸收、處理、輸出知識,可以大大提升你的閱讀和學習效果。

7樓:王健州知府

大文豪蘇軾曾說過:「勞於讀書,逸於作文。」杜甫也說:

「讀書破萬卷,下筆如有神。」古人還說:讀書有三到——眼到口到手到。

這裡說的讀,是指認真閱讀並活學活用。人非生而知,語言也一樣,需要借鑑、模仿和創新,當我們讀到的句子令我們讚歎不已、感到美妙無比——自己只可意會的心思卻被語言高手們描繪得惟妙惟肖、細緻獨到,怎能不唏噓不已呢?

所以,閱讀是根本的最實際的途徑,即使有捷徑,也是建立在它基礎上的。

隨月讀書 讀書與寫作有什麼關係

8樓:匿名使用者

「言為心聲」copy,一個人的語言表達是其性格特徵的鏡子,正如魯迅先生所說,能「使讀者由說話看出人來」。所以,寫人一定要重視語言描寫,要選擇最有代表性的語句,來表現人物的個性和思想。人物的語言描寫要符合人物的年齡和身份,老人有老人的語言,小孩有小孩的語言,不同的人說話的語氣也不同。

另外,人物的語言描寫還要符合人物的特點,有的人說話直率、乾脆,有的人說話則幽默風趣。

讀作文和閱讀有什麼關係?

9樓:匿名使用者

作文與閱讀是相輔相成的,閱讀分享受性閱讀和鑑賞性閱讀,享受性閱讀讓人肚子裡有貨,對寫作主題立意提升有很大影響;鑑賞性閱讀從字詞句段層面對文章進行賞析,會鑑賞,在寫作方面自然會用到,作文自然而然就好了。小舉人作文專門教作文與閱讀,效果很好。

讀書與寫作的關係:讀了很多,才能寫的很好

10樓:新人學騎車

想要像長江那樣綿綿不絕,首先得有龐大的源頭作為支撐。讀書是源頭,寫作是流出的河流

讀書和作文有什麼聯絡呢

11樓:匿名使用者

古人說:讀書如銷銅,聚銅入爐,大鞴扇之,不銷不止,極用費力。作文如鑄器,銅既銷矣,隨模鑄器,一冶即成,只要識模,全不費力。

所謂勞於讀書,逸於作文者此也。(讀書就像熔化銅一樣,把銅聚集起來放進火爐裡,用大皮製鼓風器扇火爐,銅沒有熔化鼓風器就不停止,很費力氣。寫文章就好像鑄造器皿,銅已熔化了,(人們只要)按照模具鑄造器皿,一冶煉就能成功。

只要知道模型,根本不費力氣。這就叫做在讀書時多用功,在寫作時就輕鬆。)

不少學生怕作文,不是他們沒有生活內容,沒有可寫的材料,而不知道如何表達。原因在**?在於讀的書太少,或者沒有認真讀書。

古人說「熟讀唐詩三百遍,不會寫詩也會吟」,意思是書讀得多了,表達自然會流暢起來,寫作的材料也會豐富起來。上如上文所說,只要「識模」--即掌..

12樓:匿名使用者

89.死獅子——我說

冰心寫憶讀書的寫作背景是什麼,憶讀書寫作背景

an位粉絲 憶讀書 的寫作背景 冰心是我國著名的兒童文學作家,社會活動家,散文家。筆名冰心取自 一片冰心在玉壺 她對少年兒童非常關心,寫了許多關愛兒童成長的文章,如 寄小讀者 小桔燈 等等,新中國成立後,冰心愛國主義情感和對少年兒童的關愛之情表現得更為濃烈,作者對祖國由衷的讚頌,以及對少年兒童的關愛...

為什麼要堅持讀書寫作?

如果我在這裡一本正經地寫讀書與寫作的意義在 實在是有就些底氣不足,因為我既沒有靠讀書寫作安身立命,又沒有靠其賺到可以與外人吹牛的錢。如果是連嶽或是和菜頭來寫,多麼得雲淡風清也會讓人對他們靠寫作改變了人生敬佩不已 可能他們還不這麼認為呢 讀村上春樹的 我的職業是 家 對於已經認識到讀書寫作是多麼重要的...

以我與讀書的故事為話題寫作文怎麼寫啊

我與書的故事 中關村三小 王淅白 早晨,陽光灑進屋裡,溫暖的撫摸我書房的一方天地。不經意地一看,一本陳舊的 格林童話 卻喚醒了我一年級時那陳舊的回憶 那時,我與同齡人一樣,喜歡每天聽故事入睡,殊不知,我與書籍已經結下了不解之緣。那是寒假的一天中午,爸爸媽媽不在家,我好奇地翻著書中厚厚的一摞東西。突然...