1樓：
1．少年杜小康因家庭變故而失學，不得不跟隨父親去放鴨，?(1分)經受孤獨的考回驗和一場暴風雨的磨難答，他成長了，堅強了，成功了。(1分) 2．劃橫線部分屬環境描寫。
(1分)描寫暴風雨來勢之猛烈，烘托了杜小康和父親搶救鴨群之艱難。(1分) 3原文更能真實、生動、形象地表現小康發現第一顆鴨蛋時驚喜的情狀；(1分) 如改為「爸，鴨下蛋了。」就太平淡無味了。
(1分)
孤獨之旅問題答案
求《孤獨之旅》題目的含義
2樓：匿名使用者
《孤獨之旅》：不來僅源指杜小康跟隨父親放鴨過程中的孤獨、寂寞、恐慌之感，還有杜小康心靈的變化過程即從孤獨寂寞恐慌到堅強，遠離村莊和人群去放鴨，失去與人感情交流的機會。
是杜小康努力奮鬥的人生之旅。心靈之旅...
3樓：滄十粉
對於題目：「孤獨」，指的是心理描寫。「孤獨之旅」的另一層意義就是杜小康的成長的過程，通過與最大的敵人——孤獨作鬥爭後，鴨子們與杜小康都長大了。
4樓：匿名使用者
本文通過對杜小康因失學而不得已隨父親放鴨的孤獨之旅的記敘，表現了主人公在飽受精神寂寞和惡劣自然環境折磨的過程中一天天長大、堅強的心路歷程。
孤獨之旅 作業本答案
5樓：
1.對離開家鄉所產生的膽怯。 2.
把葦蕩比作「綠色的浪潮」「萬重大山」實則反襯出杜小康的恐懼。 3.公鴨的成長也暗示著杜小康的成長，公鴨變得漂亮也暗示著杜小康的前方變好。
4.生活的磨難和勞動後的果實令他表現出了**般的勇氣與堅強。 (＞﹏＜) 是自己做的，但應該差差不多！~
孤獨之旅閱讀答案 拜託了
6樓：匿名使用者
1、因為如此艱辛的生活本不應該由他這樣幼小的心靈和柔弱的身軀來承擔，他覺得受了委屈，所以「哭」了；但他憑著自己的堅強和毅力戰勝了孤獨和恐懼，經受住了磨難因激動而「哭」了，所以「並不是悲哀」。
2、用美好的景色襯托主人公杜小康經歷了暴風雨的洗禮、戰勝磨難後的那種輕鬆、喜悅而又平靜的心情。
3、在這些「長大了」的「漂亮」的鴨們背後，映襯出主人公的身影和成長經歷，使讀者看到了杜小康這個少年也長大了，堅強了、成熟了。
4、杜小康發現鴨長大了，興奮的「大叫」，這叫聲流露出了對自己成功的喜悅和成長的自豪，一切甘苦都化在了「鴨下蛋了」的驚喜之中；杜雍和見「鴨下蛋了」，覺得自己帶孩子出來放鴨，那麼多的艱辛與付出終於有了回報，鴨長大了，孩子也長大了，家境的改變又有希望了。
7樓：匿名使用者
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孤獨之旅的環境描寫的具體作用,孤獨之旅的環境描寫
孤獨之旅 節選自曹文軒的 草房子 併入選為人教版九年級下回冊語文教材。該節答選的片段,通過大量的環境描寫,體現出主人公杜小康由孤獨害怕一步一步走向成熟堅強的內心變化過程。關於環境描寫文中有很多處,具體的作用是 通過環境的描寫體現出杜小康對陌生環境的害怕恐懼,和對前途的迷茫。對暴風雨的描寫,也是環境描...
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