1樓：酒亦燭
首先，這個男的是人渣，如果給不了，就不要給希望，他明明有物件，卻還給你希望，我只能說，他對你就像釣魚的人在釣魚，看似鬆了一下，其實是收緊了一些，不要把自己放在備胎的位置上，他真的配不上你
2樓：mm醉心眠
呵呵你想想你徹夜難眠時候他得意洋洋的嘴臉吧。明顯拿你當備胎或許連備胎的資格都沒有就是想逗逗你滿足一下自己的虛榮心。
始終堅持一個信念，女孩子要自愛才會得到相應的平等的愛。
3樓：雲兒
你才16歲啊！你的愛能堅持多久啊！我告訴你吧，我19歲時喜歡16歲女孩。
當時那女孩先向我表白然後我們就相互喜歡了。但是沒過多久就分手了，可是這都已經過了八年了。我依然愛著她。
你覺得你的愛能堅持多久呢？
4樓：雅love唉
你現在覺得自己放不下他，等到你真的決定放下他的時候，你會發現沒那麼難的
5樓：百小度
他把你當備胎你卻當他是真愛，真是一個願打一個願挨
6樓：匿名使用者
找一個比他還喜歡的人？
7樓：妖貓緋鞠的少主
那你是為什麼愛他呢。
我們到底需要什麼樣的教育？
8樓：匿名使用者
美式與中式相結合！
美國對教育孩子以任其發展的態度，對孩子的約束不是很到位，所以美國人教育出的孩子大多膽大有主見！然而有些事情不是膽大有個性就能解決的事情，美國犯罪率為什麼那麼高，我認為和他們的教育是密不可分的！
中國式的教育是父母將孩子一切都安排好，不用孩子自己操心學習工作問題，所以中國的孩子遇事沒主見或逃避！
我認為教育孩子可以從這幾方面入手
1：從小讓孩子養成愛看書的習慣【書看的多了自然也就明白事理且懂得寬容！家長教育起來也方便很多】
2：從小對待孩子要像對待成年人一樣，讓孩子學會自己解決事情，這也就是所謂的主見！【當孩子懂事時講清利與弊很當今社會的現狀，督促孩子努力學習是必然的！
因為知識和智慧才是財富，不管今後孩子選擇什麼樣的道路。】
3：在不耽誤原有學業的基礎上，可以讓孩子學習些孩子本身喜歡的東西！【比如散打，街舞，繪畫，書法等！這樣不但能充實孩子的生活也符合中國式的教育，德 智 體 美 勞 全面發展嘛】
9樓：零體積
6樓純屬放屁，嚴重bs
我認為我就是被應試教育摧殘的例子，我現在上大學
我們國家人多就該被如此糟蹋？我們小的時候是祖國的花朵，可是被應試教育摧殘了十幾年，如今雖考上了大學，也已是殘花敗柳，毫無鬥志，個個沒精打采，完全不是為了「中華之崛起而讀書」。
畢業了還要卑微的去乞求一個飯碗。被人家批「沒能力」、「沒經驗」，簡直就是一文不值，每年增加那麼多大學生和沒有工作的大學生，增加社會不穩定因素。應試教育讓全中國3億人啃英語，如今能有幾人用？
有成果啊，從幾千萬學生中選出幾千、幾萬個全才，剩下的被折磨得半死就沒人要了，怕什麼，我們國家人多啊！考上大學不過又增加一個孔乙己罷了，大學就像孔子廟，一個廟裡三千學生，得孔子真傳的能有幾人？大部分都是為了混口飯吃，這樣下去我們國家還有希望麼？
"橘生淮南則為橘，生於淮北則為枳"我們從小都被一個模子澆灌出來，而且大多數人都是不適應的，培養的結果就是小部分成了「橘」，大部分都是「枳」。理想中的教育是「因材施教」，可惜我們國家人太多了，所以是理想中，期待中，也許我們的下一代...
哎...
應試教育教給我們全是形式的東西，我沒發現有什麼有用的生存技能，能使我們進入社會有用的技能，所以有些大學生連有技術的農民工都不如。但是他們怎麼說？他們說學的都有用，英語、語文、數理化......
但他們怎麼不想想？沒上高中沒上大學的人學這些有幾個人能用，就算上了大學又有幾人用，在我看來全才這些都用，但大部分人不是啊，很多東西根本沒用，到社會上仍沒有一技之長，這就是他們選擇人才的手段！完全是摧殘人才，應試教育也讓我們為了應付考試，為了升學而學習，都開始專考試的牛角尖了，真的很悲哀，全不是按需要學習，你想我們有多少人會為了不需要的東西而努力學習，為什麼那麼多人厭學，棄學，你去調查一下學生，大部分人心裡是煩躁，迷茫的，心裡是擔憂的，如何能靜下心來學習？
而且現在社會上都說：連讀書讀了近18年書的大學生都找不到工作，家長老師完全就是恐嚇學生（不好好讀書只有去要飯），這種教育現狀能讓我們看到希望麼？就算成年人有多少能承受這種壓力？
！！！！媽的還要不要人活了
10樓：箭頭合果芋
1、對傳統教育的迴歸，這是教育的根本和基礎。
東方傳統文明，是炎黃子孫得以立足世界之林的根本。尊老愛幼、尊師重長，溫良恭儉讓，愛國持家，這些老祖宗留下來的好東西，是東方文化的精髓，我們丟不起！
目前的社會，經濟為先、利益至上，浮躁不止、跟風不停，大家似乎沒有了共同的立足原則，這不行！
2、對現代教育的合理引進、結合，這是面向未來的教育宗旨。
科技進步，人類的距離縮小了，世界融合的速度、幅度加劇啦。固步自封只能是原地踏步、直至後退。
別人好的東西，不怕拿來；取其精華、捨棄糟粕，科學合理、更新改造，為我所用。做不到這一點，教育也走不出困境。
3、應試教育、素質教育，都是行之有效的，良好的具體教育方法。
要因材施教，不要一概而論。
不過，在一個人口如此眾多的情況下，要真正做好這一點，談何容易！
11樓：匿名使用者
說白了吧。
也許你覺得，外國的教育模式更好。其實未必。
首先，我們國家的學生，大學以前，文化水平比外國一般要高。這點是絕對的。
其次，我們的大學生在國外求學那一般在學校也是頂尖的。這基礎也是在國內打下的。
其實大家最大的疑問應該是為什麼後來，我們的學生在工作上不如別人。
其實，這主要還是和社會有關。要知道，我們國家的人才，在國外是很厲害的。就拿諾貝爾獎來說吧。不是我們國家的能力不行，而是條件不行。環境不行。
中國的**，腐敗，虛誇，驕傲等，導致了人不能一直學習，有錢了有點能力了，就停滯不前 。
12樓：匿名使用者
【邦忻**】
說的有道理！
但教育改革又談何容易？
首先是家長的教育觀念受幾千年封建教育思想的禁錮，「萬般皆下品，唯有讀書高」，家長只看成績不看素質。這樣教育就像流水線上的產品，同一個模樣，抹殺了人的個性，所謂的「差生」就成了被學校淘汰的「廢品」，看似「物競天擇」，實則與「**」無異！
其次，國家要研究實施多樣性的育人機制，針對學生特點真正做到「因材施教」，班級的「分層教學」不等於「因材施教」，要把學生分類分班；國家也要為這樣的學生編寫特殊化的教材。現在校園事件層出不窮，逃課、迷戀上網、跳樓輕生、早戀、**等都說明新時期教育面臨的困難，也說明了當今教育的失敗甚至罪惡！
再次，教育評價體系要真正改革！把「差生」的教育做為評價教師的重要指標之一等』
最後，考試內容和形式要改革.光喊素質教育口號，還是應試教育考試，這就是不倫不類。
中國人的孽根性就是和平不愛國，沒有憂患意識。
13樓：愛了不再逃
我們應該需要的是實際且理性的教育，脫離實際的教育空洞而無意義。
舉個例子：日本是個頻發**的國家，而日本在這一點上從小學生就開始了最基本的防範訓練，這也是孩子們的必修課。日本小學生的防震意識和措施是我們國家很多成年人都不具備的。
再舉個例子：現在的高考既已文理分科，也就是說學文學理的都有高考不考的科目，學生在心理上已經放棄不考的科目了，這個時候是否能停掉不考的科目，讓學生全身心的投入到必考科目去呢？我做過調查，不說普通學校了，重點中學的學生大多都是在不考的課上睡覺，看別的書，而代課老師對這樣的場景也非常無奈：
既然不考了，學生也都不聽課，為什麼還要安排我來上呢？我真有像猴子一樣被人耍的感覺。。
呵呵~別的不說了，根本的改變才會產生質的飛躍。
我到底該怎麼辦，我到底該怎麼辦
我覺得你應該找她好好談談，你們之間肯定是有什麼誤會吧。有時候看似很小的事，如果結決不好就會變成大事了。如果你覺得她的那個男朋友是假的，故意氣你的。那就找她好好聊聊，問清楚倒底是怎麼了。或許是你做錯了什麼事，而你又不自知吧。也可能她聽到或看到了什麼，誤會你了吧。祝你好運。哎。不知道天下有幾個你這樣的好...
我到底該怎麼辦，我到底該怎麼辦呢？？？？？？？？
兄弟，沒什麼好糾結的。分不分手，一念之間。把女兒要過來，才是硬道理。選擇他，或許是他比你有錢。又想選擇你，因為有一個女兒，還有多年的感情。既然一個女人願意在真感情和金錢面前猶豫不決。你就應該丈夫一點，做出果斷的抉擇。懸崖勒馬，浪子回頭，也是要看人。心有定境，不住因果，還有什麼是不快樂的？另外，27號...
我到底該怎麼辦，我到底該怎麼辦啊？
好好活，只要餓不死就有前進的機會，人只有在吃苦中才能找到真理，來日方長，人一輩子一定有機會，到你有一定真理和閱歷的時候，你才會發現這些，才能做好。是男人不要怪社會，別人都能活的有滋有味，你為什麼不行？只有自強，自立才配當男子漢！你閒了就會想太多，多充實自己，勞動不可恥，為夢想而勞動！加油！這種事我也...