1樓：好快樂的小豬
重視禮儀的事例：
1、程門立雪
楊時（1053—1135）是北宋時一位很有才華的才子，南劍州將樂人（今屬福建）。中了 進士後，他放棄做官，繼續求學。程顥（1032—1085）、程頤（1033—1107）兄弟倆是當時 很有名望的大學問家、哲學家、教育學，洛陽人，同是北宋理學的奠基人。
他們的學說為後 來的南宋朱熹所繼承，世稱程朱學派。楊時仰慕二程的學識，投奔洛陽程顥門下，拜師求學， 4 年後程顥去世，又繼續拜程頤為師。這時他年已40，仍尊師如故，刻苦學習。
一天，大雪 紛飛，天寒地凍，楊時碰到疑難問題，便冒著凜冽的寒風，約同學遊酢（1053—1123 年） 一同前往老師家求教。當他來到老師家，見老師正坐在椅子上睡著了，他不忍打攪，怕影響 老師休息，就靜靜地侍立門外等候。當老師一覺醒來時他們的腳下已積雪一尺深了，身上飄 滿了雪。
老師忙把楊時等兩人請進屋去，為他們講學。後來，「程門立雪」成為了廣為流傳 的尊師典範。
2、千里送鵝毛
「千里送鵝毛」的故事發生在唐朝。當時，雲南一少數民族的首領為表示對唐王朝的擁 戴，派特使緬伯高向太宗貢獻天鵝。路過沔陽河時，好心的緬伯高把天鵝從籠子裡放出來， 想給它洗個澡。
不料，天鵝展翅飛向高空。緬伯高忙伸手去捉，只扯得幾根鵝毛。緬伯高急 得頓足捶胸，號啕大哭。
隨從們勸他說：「已經飛走了，哭也沒有用，還是想想補救的方法 吧。」緬伯高一想，也只能如此了。
到了長安，緬伯高拜見唐太宗，並獻上禮物。唐太宗見 是一個精緻的綢緞小包，便令人開啟，一看是幾根鵝毛和一首小詩。詩曰：
「天鵝貢唐朝， 山高路途遙。沔陽河失寶，倒地哭號啕。上覆聖天子，可饒緬伯高。
禮輕情意重，千里送鵝 毛。」唐太宗莫名其妙，緬伯高隨即講出事情原委。唐太宗連聲說：
「難能可貴！難能可貴！ 千里送鵝毛，禮輕情意重！
」這個故事體現著送禮之人誠信的可貴美德。今天，人們用「千 裡送鵝毛」比喻送出的禮物單薄，但情意卻異常濃厚。
3、楊香扼虎救親
楊香扼虎救親是一箇中華傳統禮儀故事。 楊香是一個十四歲的女孩。有一天，她跟著 父親楊豐到田間去收割莊稼。
兩人剛走到半路上，突然躍出一隻大老虎，咬住楊香的父親便 往回跑。當時楊香手無寸鐵，但她臨危不懼，一心只想著被老虎拖走的父親，而把自己的生 死臵之度外。她拼命奔上去，抓住老虎的脖子便往死裡掐。
起初，老虎用力反撲，可楊香硬 不鬆手，老虎漸漸元氣大洩，磨著牙齒，終於斷了氣。楊香的父親終於脫離了險境，免於老 虎的傷害。後人為讚揚楊香寫文記曰：
楊香，年十四歲。隨父豐往田中獲粟，父為虎曳去。 時香手無寸鐵，惟知有父，而不知有身。
踴躍向前，扼持虎頸，虎磨牙而逝，父因得免於害。
2樓：moto威廉二世
禮儀是人類為維繫社會正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規範，它是人們在長期
共同生活和相互交往中逐漸形成，並且以風俗、習慣和傳統等方式固定下來。對一個人來說
，禮儀是一個人的思想道德水平、文化修養、交際能力的外在表現，對一個社會來說，禮儀
是一個國家社會文明程度、道德風尚和生活習慣的反映。重視、開展禮儀教育已成為道德實
踐的一個重要內容。
要一些經典的古代文明禮儀小故事。要經典要古代要故事！
關於禮儀的詩歌，關於禮儀的詩歌
人人從我做起來 要讓大地綠起來，要讓天空藍起來，要讓江河清起來，要讓空氣淨起來，要讓花兒開起來，要讓鳥兒唱起來，要讓環境好起來，人人從我做起來。文明禮貌 學習爭先雖重要，文明禮貌也要好。學校規定都遵守，見到老師有禮貌。同學之間相友愛，友誼小手牽的牢。愛護公物放心上，樹立新風我做到。文明乘車歌 同學們...
關於餐桌禮儀，餐桌禮儀常識
您好 中餐禮儀 總的來講，座次 尚左尊東 面朝大門為尊 家宴首席為輩分最高的長者，末席為最低者 家庭宴請，首席為地位最尊的客人，客主人則居末席。首席未落座，都不能落座，首席未動手，都不能動手，巡酒時自首席按順序一路敬下，再飲。更講究的，如果來報有人來，無論尊卑地位，全席之人應出迎。若是圓桌，則正對大...
關於禮儀的句子，關於文明禮儀的句子
1 微笑是我們的語言，文明是我們的信念。2 禮貌是最容易做到的版事情，也是最容易忽視的事情，但權她卻是最珍貴的事情。3 禮貌和文明是我們共處的金鑰匙。4 鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進步。5 關心學校，我們的職責 愛護學校，我們的義務 熱愛學校，我們的心聲。6 學校是學...