校園難忘的一件事作文 ,校園難忘的一件事作文 414字

2021-05-22 21:15:55 字數 4852 閱讀 5889

1樓:無聊了

我們的校園生活多姿多彩,有緊張的學習,有歡樂的大課間;有激烈的比賽,有親密的合作……校園像個大家庭,每天都會發生不同的事,可是有一件事,卻令我難忘。

那一天,我走到校門口才想起今天是星期二要查紅領巾,完了,我又要給我們班減分了,我懷著忐忑不安的心情慢慢地走進了教室。突然我聽見 王老師走路的聲音,平時我聽見這聲音我就坐正了,可今天我一聽見這聲音立刻就想找條地縫鑽進去,王老師走進教室說:「今天星期二要查紅領巾,誰沒戴?

自己站起來。」我低著頭站了起來,我用眼晴的餘光看了看四周,發現這次只有一個人沒戴,那就是我。我的臉立刻變得通紅通紅的,心裡像有個小兔子似的跳個不停,我頭低得更低了。

這時全班鴉雀無聲,可我覺得無聲勝有聲,我恨不得讓老師和同學們用憤怒的眼光看著我,說我幾句,我心裡也許就會好受點。這時我聽見好幾個同學說:「老師,我這有多餘的紅領巾,可以借給蔣昌洋。

」我還是不敢動,可聽見這話,一股暖流從我心底湧出。這時王老師說:「你們真是個有心人,蔣昌洋快拿著吧!

可以後不要再忘戴了。」這時我直立起身子,轉身看見闞志文、徐匯芊,手裡各拿著一條紅領巾,我雙手接過一條紅領巾戴在脖子上。這時我覺得這條紅領巾鮮豔無比,因為它充滿著同學們的愛。

通過這件事,我深深明白了:班級的榮譽,是靠每個人一起爭取來的,我以後要用心維護集體榮譽。

2樓:絕望孤獨公主

在校園的快樂的,悲傷的,感動的等用修辭手法,誇張手法等手法寫出來

作文400字,校園中的一件難忘的事

3樓:

泣血之刃+影忍之足+閃電匕首+宗師之力+冰痕之握+不祥徵兆出裝思路:內

黃忠雖然是一個射手adc,但是容出裝和一般的adc會有比較大的區別,半肉半輸出才是最適合黃忠的出裝方式。因為黃忠大招不能移動,小技能也沒有爆發力,所以必須依靠持續的站樁輸出來體現他的作用,那麼要站樁的話肉裝是必不可少的。黃忠的大招開啟之後有雙抗的加成,也就是說本身技能設定上就是鼓勵大家出肉裝的喔。

當然一定的輸出裝是必須的,吸血和攻速也是黃忠的必備,推薦儘快把泣血之刃和閃電匕首做出來。

冰痕之握能很好的將2技能、大招銜接起來,達到粘人的效果;不祥徵兆則是為了防止有刺客的突進。

4樓:杏耀

校園裡收藏著成長之譜,滿滿的,一頁頁,沉甸甸的。有一件事讓我難以忘懷回

,永遠銘記在我腦中,

答讓我終身受益。 一個清香嫋嫋的早晨,牆角里密密麻麻的三角梅,給春夏的氣息補充了飽滿的溫暖。小葉顯得格外精神,綠得可愛,綠得美麗,綠得新鮮,綠得舒暢,綠得清新。

跨躍層層階梯,來到教室。

5樓:匿名使用者

(๑‾᷅^‾᷅๑) 嫌棄你

發生在校園裡難忘的一件事 作文500字(四年級)

6樓:默——孤獨

最佳答案難忘的一件事

每個人在人生道路上都有許多經歷。在這些經歷的事中,有難忘的,快樂的,辛酸的......我也不例外,在那個冬天我經歷了一件令我終生難忘的一件事。

寒假的一天,我和幾個小夥伴約好了每人帶20元錢去西餐廳吃午飯。我從我的小豬儲錢罐裡取出20元新鈔,蹦蹦跳跳地向西餐廳奔去。剛到門口,幾個小夥伴又改變了主意。

反正離吃飯時間還有一點時間,不如先到公園去玩蹦蹦床,花去3元,還夠吃西餐的。我們瘋狂地玩著,我猛然一看錶,快12點了,便喊大家一起去西餐廳。

當我點玩西餐準備付錢的時候,卻意外地發現了我的錢不翼而飛!這時服務員阿姨說:「小朋友,一共16元,請付錢吧。

」「可,可我......」我一時緊張地說不出話來。「阿姨,我想我不能付你的錢了,我的錢都丟了!」正在這時,站在我身旁的一個小妹妹對我說:

「小姐姐,你是不是把錢弄丟了呀?」我焦急萬分地說:「是呀,我的錢都丟了,十多元呀!

」「小姐姐,給,這是你的錢,我撿到了。」她用天真的聲音對我說。說完小妹妹伸出她那隻攥得緊緊的小手,鬆開了,把帶著體溫的的錢給了我。

我數了數,還差一元,不過也夠點餐了。我也沒有多想,便錢交給了服務員。等我回頭想對小妹妹道謝時,小姑娘已經走了。

在我把西餐端到桌前時,聽見兩位服務員在那裡議論著,「那位小姑娘真好,那女孩的錢丟了,她就把自己的錢給了那女孩......」啊?這錢,不是我的?我飛快地跑出餐廳,想去再找找那個小妹妹,可她早已沒有了蹤影。

霎時,我心裡湧出一股暖流,湧出一股激動!

多麼令人難以忘懷的一件事!多麼感人的一件事!每當我想起這件事時,我心中就會百感交集。

多麼善良的女孩,把自己的利益拋之度外,想到的不是自己,而是他人。這難道不值得我們這皯比她年長的的大哥哥、大姐姐學習嗎?

足跡,回憶的點點滴滴,確實很令人難忘。有令人高興的;有令人可惜的;也有令人傷心的,總之百感交會。而令我最難忘的次出去野炊的。

,我是一名四年級的小學生。聽說明天去野炊了,高興得一蹦三尺高,趕緊組織了,分配起任務來。「魏韻津,你帶油和青菜……」「楊幸宜,你帶豬肉吧……可別忘記了。

」興致地著。回到家裡,就開始了,大家都樂開了花。

「哦,哦,哦」公雞正把從睡夢中驚醒。我立即把東西整理好,就乘車來。在路上,我不禁感嘆道:「真好日子。」

來到,同學們的動作也迅速,一眨眼的,就整整齊齊地排好了隊。「耶,咯!」我歡呼。

多小時的步行,終於到達了目的地,大家都累得上氣不接下氣。有些同學實在,便躺了。而卻往嘴裡灌水,隨處喝剩丟下的空水瓶。

再往角落瞧瞧,有些動起手來了。場景,事不宜遲,也開始忙活了。我當起了的廚師,但我卻一點也不慌張。

我先把豬肉和青菜放進去翻炒,再把鹽放進去,「唰」的,一道香噴噴的「豬肉炒青菜」就上鍋了。接著的道菜,才真讓我傷透了腦筋。我把新鮮的排骨從保鮮袋裡翼翼地拿出。

聽說,直接放進去蒸就可以了。我站在那裡苦苦地等待著它能早點出爐。我開始把的柴都放了進去,而火勢也越來越猛。

,排骨卻像跟我玩捉迷藏的小孩,躲,不肯出爐。我火了。我罵起它來:

「你再不熟,我就把你給倒了。」可它地頑皮,跟我耍性子。我一氣之下便把它倒了。

而,我去炒道菜時,卻被那股弄弄的黑煙薰成了「包青天」。的看我了,都掏出了紙巾,幫我擦乾淨。頓時,老師高聲地喊道:

「誒,同學們,抓緊吃飯了,待會還得玩拔河呢!」一聽,所剩無幾了,我便丟下手中的鏟子,和同學們共吃一道菜。隔壁組的同學,看見吃得清淡,便笑了。

還給遞了幾道菜。哎,這頓飯吃得還真夠狼狽的!

接的拔河比賽,班可虧大了。派出的瘦骨如柴的同學,早早就被耍了出去,輸了比賽。不過,重在,都玩得不亦樂乎。可快樂的時光短暫的。遊戲結束以後,就依依不捨地離開了。

炒菜的,不,玩遊戲時,也勝利。,回來,嘴角總會露出笑容。

7樓:丿空白_頁

開學了,同學們像一群快樂的小鳥,湧進校門,走進教室。

發新書時,一件發人深思的事在這充滿歡樂氣氛的教室裡發生了。

嶄新的教科書一摞一摞擺在講臺上,同學們都被嶄新的書本吸引住了。拿到書的同學急迫地聞著油墨的芳香,摸著光滑的紙張;,沒領到書的同學像坐在針墊上似地焦急等待著。再看看負責發書的何老師,她滿面春風,腳步輕盈,手中的書一本本地發了出去,歡笑聲在教室裡激盪。

忽然,何老師的手停在一疊語文練習冊上不動了,她皺起了眉頭,不停地拍著那一捆書。

「快發呀!怎麼不發了?」全班同學急迫地叫著。

「為什麼不發了!」又一次緊急呼喊。

全班同學都用詫異的目光看著何老師,何老師環視了一下全體同學說:「同學們,這套練習冊,我們班少了十本,這十本練習冊可能要上課才能來,誰願意先不拿書!」這時,同學們大聲喊道:

「我不拿!我不拿……」有的同學雖然沒喊叫卻把手舉得高高的,我也不例外。何老師這時又高興又有點為難了。

何老師說:「我高興是因為同學們都有高尚的品質,為難是因為這麼多同學舉手,不給誰呢!讓誰不發書呢?

」同學們聽了說道:「這幾天,我們互相幫助、關照,住得近的同學合用一本書,這樣我們的學習也不受影響。」何老師點頭叫好,書又一本本往外發了。

我們這些拿到書的同學也非常願意幫助他們,因

為我們這樣也是為他人著想。

「我們」、「他們」同在一個大家庭學習。助人為樂是社會公認的美德,助人為樂就要表現在平時,表現在一點一滴的小事。發生在校園裡的這件事後,那些沒發到練習冊的同學的確遇到了不少困難,他們有的一週後才拿到練習冊,寫作業時,有的只好藉著抄;有的別人寫作業時,站在旁邊看;還有的乾脆輔導成績差的完成作業。

同學們都知道,沒拿到書的同學並不是為了加分;也不是想得到老師的稱讚;更不是不想寫作業,而是想把方便讓給別人,困難留給自己。他們不就是雷鋒式的好少年嗎!他們的精神永遠值得我們學習,永遠值得我們讚揚。

8樓:匿名使用者

最難忘的一件事

時光似流水,(日光似輕煙。),在不知不覺中,我已經十三歲了。但是童年有許多事情,我至今還記憶猶新(,)。最令我難忘的是發生在上小學四年級時的一個下午的事情。

那天天氣晴朗,使人心情愉快。

一天的課程在快樂中結束了,數學王老師到我們班,告訴我們四年級要通過一次課外數學測試選出五名同學,去參加一個非常好的課外數學小班。老師點了幾個一直在上奧數大班的同學去測試,由於我一個班都沒參加,再加上我剛進入這所學校時間不長,成績也不突出,自然沒有我的份兒。可是我不想失去這次機會,因為我一直想成為一個優秀的學生。

機會來了,王老師問誰還想自願報名,我立即把手舉了起來。老師用疑問和關心的語氣說:「你能行嗎?

試試吧!加油!」我信心倍增。

一個半小時的數學測試(有一點難)結束了,然而我還有幾道題沒做,可是我不想放棄,便請求王老師再讓我多做一會兒。她見我很想參加那個小班,就同意了。已是黃昏時刻,媽媽都來班裡接我了,我還沒放棄。

俗話說得好「行百里者半九十」,我一定要堅持下去,成為最後的勝利者,「笑到最後」。半個小時後,我終於做完了。

第二天,結果出來了,我如願以償獲得數學小班僅五個名額中的一個,應驗了「堅持就是勝利」這句話。不管怎麼說,我一定要要感謝王老師,是她給的我這次機會,要不然我的數學一定不好,而且我現在也不會在北大附中這樣的好學校裡上學。

雖然這件事情已經過去三年了,但是王老師那和藹的笑容經常會映在我眼前,她當時鼓勵我的那句話也經常在我耳邊響起。

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