關於德的故事不少於是道德也可以,關於德的故事不少於500字 是道德也可以

2021-05-21 03:16:07 字數 4829 閱讀 8104

1樓:匿名使用者

[最佳答案]今義:人們共同生活及行為的準則和規範,品行,品質.古義:

**於自然,於萬物生謂之德. 道家則以為所謂天地萬物之自然為「道」,而各種事物所得之自然為「德」.對人而言,便是品德.

宋明理學家把「德」稱作是實...

用敘事明理寫一篇關於道德的作文500字

2樓:隋元廣

道德我們中華民族歷來崇尚道德。無論是以孔子為代表的儒家思想,還是以老子為代表的道家思想,無不都以高尚的道德作為他們的至高境界。宋代文人蘇轍就曾寫道:

「轍生好為文,思之至深。以為文者氣之所形,然文不可以學而能,氣可以養而至。」這就說明,道德是做人的基本準則。

所以以德取人才是根本,以德服人才是硬道理。一個人在茫茫人海中走路,難免要摔倒,可是能爬起來繼續走也是一位有德之人。

可有些人就問了什麼是道德,不同的人有不同的答案:政治家說:道德是一種社會意識形態。

詩人說:道德是半懸在頭頂上的一柄利劍。

哲學家說:道德是願者魚兒上鉤。社會學家說:

道德是公路旁的警示牌,人,好好走路;司機,好好開車。法官說:道德是調整…………規範的總和。

我說;道德是面鏡子,不但照己,還可照人。但關鍵是照己。 由此可看出,道德的概念在每個人的心裡都是不同的,可它們都是對的,所以要想知道道德是什麼,還得自己去感悟,去理解。

那我們應該怎樣做一個有道德的人呢?我個人認為,首先要做到「勿以惡小而為之,勿以善小而不為。」如果我們能夠從身邊小事做起,嚴格要求自己。

那麼我們每做一件事情,我們的道德水平就會得到一次昇華。荀子有句話說的好;騏驥一躍,不能十步;駑馬十駕,功在不捨。鍥而舍之,朽木不折;鍥而不捨,金石可鏤。

所以說人要一步一個腳印,要善於由大及小,從大處著眼,從小處著手,決不要以微小而不足道,細小而不足為。

說了這麼多,那我們在實際生活中應該怎麼做呢?在學校,我們一樣要講文明、講道德。在學校,我們不能在樓道里追跑打鬧。

如果樓道里有許多的同學,那必然會撞到其他的同學。在學校,我們還應該節約用水、用電。上操之前,應先把燈關掉。

見了老師就向老師問好,這些都是在學校應該做的。

在家裡,要尊敬父母。在家中,要做一些力所能及的家務,這能幫家人減輕一些負擔。如果父母叫你拿杯水,拿個東西這種小事應儘自己全力去做。

古人有許多尊敬長輩的事。比如黃香九歲時,就懂得孝順父母。冬天,他用自己身體將父母的枕蓆溫暖後再請父母安寢。

在家尊敬父母也是一種有道德的表現。

道德是做人的基本素質,我們要捍衛道德,宣傳道德,實踐道德,做一個有道德的人!

以「美德」為話題,自擬題目,寫一篇不少於500字的文章

3樓:匿名使用者

同情別人是一種美德。上個星期,我們學校組織全體同學給唐毅蘭同學捐款,我也積極參加,感到很快樂。這是我人生道路上的一道亮麗風景線。

「唐毅蘭同學因身懷腫瘤無法上學,家裡又貧窮,所以我們要為她伸出援助之手。」這正是大隊輔導員田老師在升旗儀式上說的一句令我感動,使我激動的話。於是,我決定為唐毅蘭捐款。

回到家裡,我拿出了我自己的50元。這50元可是我在家,洗衣,拖地,掃地……換來的,我原來想用50元買我想了很久的芭比娃娃。可是一想到唐毅蘭,我依然捐出了50元。

我想:芭比娃娃,你一定會諒解我的,因為我要幫助唐大姐姐,挽救她的生命。

要幫助唐毅蘭,這50元錢,實在太少了,所以我要動員家人捐款。經過我的勸說,一向很節約的外婆一下子拿出50元,一向樂於助人的外公拿出了100元,一向做好事不甘落後的媽媽落落大方,也捐了100元。再加上平時很忙、很少在家的爸爸捐的100元,一共400元。

第二天,在學校裡,我拿出了我的愛心信封。在那一刻,我彷彿看到:唐毅蘭同學恢復健康,重返學校,在快樂地讀書。

同情是一種美德,幫助別人是很快樂的。我通過這次捐款,感覺到自己明顯長大了。

4樓:匿名使用者

美德伴我成長

「美德好比寶石,它在樸素背景的襯托下反而更華麗。」在一件樸素的事情中,我發現了他們寶石一般寶貴的美。

春節前後,天氣非常寒冷,鵝毛大雪從天上灑落下來。幾分鐘後,馬路上、屋頂上、電線杆上------都積了一層厚厚的雪。幾天下來,雪越下越大,積雪也越來越厚,最深的地方大約有30多釐米呢!

路面上堆積的雪已經成了冰,給行路帶來了很大的不便,一不小心就會摔跤。

正在這時,我和幾位居民穿著雨衣,戴著手套,拿著鐵鏟到馬路上剷雪。他們把鏟子扎進厚厚的雪裡,再往上一提,把雪扔到馬路邊。不一會兒,馬路被剷出了一條通道,使行人更方便了。

大家都紛紛感謝他們,可他們卻說:「沒什麼,這是應該的。」許多人看到這樣的情景,也紛紛加入到他們中去,在馬路邊的小孩們都在為大家加油,好像那激動人心的勞動號子。

「人心齊,泰山移。大家努力幹哪!」大人們個個滿頭大汗,但卻越幹越有勁,沒多久就把雪鏟除了。

馬路又恢復了正常通行。

可是,由於雪沒有停止,不一會兒,馬路又凍上了。大家不顧一切,只要雪凍上路,就把雪鏟除。小孩們也伸出了手,把路上的雪做成雪球,和小夥伴們玩打雪仗,堆雪人。

這樣不但給剷雪工作出 了一份力,使剷雪工作能更快完成,而且自己也玩得很開心。

這幾天裡,大家都輪流出工剷雪,道路總是非常通暢。沒過幾天,雪停了。在陽光的照射下,雪慢慢融化了。

法國的孟德斯鳩曾經說過:「在一個人民的國家中還需要一種推動的樞紐,這就是美德。」美國的比徹曾經說過:

「衡量一個人是高貴還是低賤,要看他具有什麼樣的品質,而不是看他有多少財富。」是啊,美德的確是世界上最美好、最值錢的東西。那些人得到了這份財富,他們就應該受到我們的尊敬。

這次剷雪工作大家都有功勞,我相信,只要大家團結一心,沒什麼困難是克服不了的!

5樓:匿名使用者

朋友們,你們一定會認為美德有什麼好欣賞的,還不如去看風景呢!

那朋友們,你們知道什麼是美德嗎?那我來告述你吧:美的是水,是滋潤世界萬物的泉水;美德是氧氣,是世界萬物所依賴的氧氣;美德是陽光,照亮世界萬物的心房;美德是和平,讓世界萬物快樂的生活在世界上……美德啊!

美德!你是多麼的美麗?漂亮啊~~

美德是一朵怒放的鮮花,這朵鮮花總是在人們的一念之中產生的,比如說董存瑞,董存瑞在碉堡的下面三番五次的安放炸藥包,可都防不上,最終在他的一念之間產生了美德的鮮花和一個動作,手伸著,在碉堡的底部和手掌上面有一個東西——炸藥包,只聽「轟」的一聲,董存瑞的軀體一同碉堡無存雨這個世界上,然而他心中的那多美麗而淒涼的花也化成無數的花瓣,飄然落下,但—— 卻—— ,每一瓣花瓣都落在每一個人的心裡,在當時——「衝啊~~為董存瑞報仇啊~~」……在現在「這是人們的英雄——董存瑞。」每個人都認識他,都懷念他,所以這也為什麼只有他的軀體隨這碉堡消失了,而他的精神也就是他的靈魂永遠活在我們的心中。

還有前幾年的「5?12」大**中的種種感人事蹟,種種美德相信大家都還記得吧,在**中有一位善良?可愛的小英雄,我想——在他的心裡也應該找得到美德的鮮花吧!

——那時我們還在上課,接著我們就感覺腳下的地在抖,然後緊跟來的就是四處悲慘?無助的叫聲。我和幾個同學向操場的方向跑去。

在快出門口的時候,一堵牆倒了下來。正好壓倒了我的同學,當時,我也顧不得什麼了,心想:救人要緊。

我轉過身去把一個同學拉了出來,並背到操場上去,然後,倒回來,又去拉另一個同學,正在拉時,另一塊牆又垮掉了,但所幸沒有壓到我,只是把我的手臂掛到了,我的手臂上鮮血直流……有的人看了會說:「真是一個傻子,自己都保不住,還去管別人,真傻。」是的!

這一點我不想否決,或者說無法否決,但我只是想說:「是的!他的確很傻,但他傻得高尚,傻得有意義……美德也因為他的『傻』而賜與他美麗的鮮花…….

美德!是我們人類永遠不可失去的靈魂,就讓我們在自己的心房培養它吧~~

6樓:夢甜

德育分為公德、私德、道德等等。只要你擁有了這些良好的品質,那你的人生將會充滿了幸福與快樂。

公德是指:組織、集體、民族、社會有關的道德。私德指個人品德、作風、習慣以及個人私生活中的道德。

社會公德是人類在社會生活中根據共同生活的需要而形成的,如遵守公共秩序、講文明、講禮貌、誠實守信、救死扶傷等。它對維繫社會公共生活和調整人與人之間的關係具有重要作用。如果喪失了公德,你必將失去私德。

在榮譽、利益、艱苦、危險、責任、義務等面前,上前或退後,往往是檢驗人的思想品格的試金石。戰場上,有衝鋒在前捨生取義的英雄,也有連連後退,膽小如鼠的逃兵。現實生活中,有的人見義勇為抓歹徒,有的人貪生怕死讓歹徒來去自由,真是事不關己,高高掛起的姿態。

我們的社會需要大家伸出友家的手,在榮譽面前有上前一步的,也有謙讓的,這些可以見證一個人的精神、思想和風格。競技場上,一步之差有著天壤之別;人生路上一步之錯,往往遺憾終生。所以珍重腳下了路,走好人生的每一步。

接下來,我為大家講一個德育小故事:有人和上帝討論天堂和地獄的問題。上帝對他說:「來吧!我讓你看看什麼是地獄。」

他們走進一個房間。一群人圍著一大鍋肉湯,但每個人看上去一臉餓相,瘦骨伶仃。他們每個人都有一隻手可以夠到鍋裡的湯勺,但湯勺的柄比他們的手臂還長,自己沒法把湯送進嘴裡。

有肉湯喝不到肚子。只能望「湯」興嘆,無可奈何。

「來吧!我再讓你看看天堂。」上帝把這個人領到另一個房間。這裡的一切和剛才那個房間沒什麼不同,一鍋湯、一群人、一樣的長柄湯勺,但大家都身寬體胖,正在快樂地歌唱著幸福之歌。

「為什麼?」這個人不解地問,「為什麼地獄的人喝不到肉湯,而天堂的人卻能喝到它呢?」

上帝微笑著說:「很簡單,在這兒,他們都會喂別人。而地獄的人就是因為大家不團結,所以才望「湯」興嘆。」

故事並不複雜,但卻蘊涵著深刻的社會哲理和強烈的警示意義。同樣的條件,同樣的裝置,為什麼一些人把它變成了天堂而另一些人卻經營成了地獄?關鍵就在於,你是選擇共同幸福還是選擇獨霸利益。

講公德一直以來都是中華民族的傳統美德。可是,隨著當今社會的發展,這種講公德的意識卻被大家漸漸忽略。現在,有些人為了一己之利,把公德二字拋在腦後,當我們發現了這些人時,我們是不是要予以制止。

我相信,只要每個人都能講究公德,而不是光想著私德,如果真是這樣,那我們的世界將充滿陽光與生機。

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