禁毒演講稿3分鐘

2021-05-05 15:25:26 字數 5162 閱讀 9612

1樓:匿名使用者

「珍愛生命,遠離毒品」,對每一個人而言,這決對不是一句簡簡單単的口號,更像是一口警鐘,時時刻刻在你的耳邊響起。

環視當今地球,幾無淨土,茫茫人海,毒患無窮。毒品,猶如一股濁流,悄然地侵蝕著每個角落,而我們作為當代青年人,是祖國的希望,所以必須經得起**,保護身邊的每一寸淨土,做到「珍愛生命,遠離毒品。」

無論是出於主觀還是客觀,有些路,永遠不能走;有的錯,永遠都不能犯!毒品帶給人類的將只會是毀滅。在舊中國,我們曾受鴉片的泛濫,使民窮財盡、國勢險危。

吸毒於國、於民、於己將是有百害而無一利!毒品摧毀的不只是人的**,也是人的意志。正是這一株株美麗的罪惡之花——罌粟,一百五十多年前,曾使一個偉大的民族連同它創造的燦爛文化和雄偉的長城一起坍塌在一片濛濛的毒霧之中……一個古老的中華歷史留給世人最後一個殘影,那就是一個個面色蠟黃、枯瘦如柴、蓄著長辮的男人躺在床上吸大煙。

泱泱大國,為一杆煙槍折腰;七尺男兒,為一絲青煙屈膝,中國男子漢的威嚴早已隨著白霧而灰飛煙滅了,成就的是「東亞病夫」的景象。

毒品,萬惡之首的源頭,曾給中華民族帶來極其沉重的災難,使中國人民蒙受了近百年「東亞病夫」的恥辱。毒品之毒猛於毒蛇惡虎,仍時時刻刻危害著我們全民族的身心。然而,還是有很多人抱著「好玩」的心態去「試一試」,可是就因為這一句「試一試」,毀了多少個家庭。

靈魂在吶喊,耳邊卻只剩下魔鬼的聲音在迴響;意志在掙扎,身心卻早就被惡靈所摧殘,多麼可悲的現實!一旦被魔鬼所纏上,將靈魂交給了魔鬼,便幾乎是永無翻身之日;活生生的一個人,竟然成了行屍走肉般的傀儡,身不由己,為了滿足到自己一旦發作的慾望可以做到拋妻棄子,六親不認,為了籌集昂貴的毒資,可以打家劫舍,偷摸拐騙,無惡不作。多少鮮活的生命,被它妖豔的外表所迷惑,不小心落入它的魔掌,為了毒品不惜一切代價,從此踏上了一條不歸路。

2樓:

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禁毒演講稿

3樓:匿名使用者

**大學生禁毒文藝晚會後,我的心情久久難以平靜,思緒萬千。

舞臺上吸毒者因毒癮發作痛哭流涕的形象,令我毛骨悚然,心驚膽戰;父母因兒子吸毒痛斷心腸的場面讓我揪心,淚流滿面。他們——吸毒的人們啊,只因為一時的無知和衝動,向那萬惡之源——毒品邁出了可怕的第一步,這一步將自己跟死亡和黑暗拉的那麼近,而跟親人和光明離的又那麼遠,從此,走上了不歸之路。

晚會讓我想起小學四年級課文《虎門銷煙》,它讓我記住了2023年6月3日,這是中國歷史上值得紀念的日子:民族英雄林則徐一聲令下,震驚中外的虎門銷煙開始了,兩萬多箱鴉片,23天才全部銷燬。這一壯舉,大長了中國人民的志氣,大滅了外國侵略者的威風。

也因此讓我瞭解到中華民族一百多年屈辱、苦難、探索、鬥爭的歷程:英國列強為了自己侵略目的,不擇手段,發動了兩次鴉片戰爭,使我們有著幾千年燦爛文化的炎黃子孫瞬間變成不堪一擊的「東亞病夫」;被迫簽訂賠款、割地、開商埠一系列的不平等條約,如2023年的《南京條約》。這讓小小的我在那時就知道了毒品鴉片的「厲害」。

今天的大學生禁毒晚會,又讓我對毒品有了新的瞭解,販毒分子為了金錢,鋌而走險,讓毒品捲土重來。而且現在的毒品多種多樣,除鴉片外,大都是用化學原料合成的,由天然毒品與化學物質合成而得,如***、**、***等, 它們會使人產生興奮,產生幻覺,導致自我歪曲和思維**,並導致心、肝、腎等主要臟器的損害,一旦停掉毒品,生理功能就會發生紊亂,出現一系列嚴重反應,稱為戒斷反應,使人感到非常痛苦。用藥者為了避免戒斷反應,就必須定時服用,並且不斷加大劑量,使吸毒者終日離不開毒品,它帶給人類的只會是毀滅。

因為吸毒耗資巨大,許多吸毒者在毒癮的驅使下走上刑事犯罪的道路:因吸毒而**、詐騙,因吸毒而盜竊、搶劫,因吸毒而敲詐、殺人……

由此可見,毒品可以腐蝕人的意志,可以毀掉一個優秀的民族,強大的國家。而今,我們中華民族擺脫了「東亞病夫」的帽子,成功的舉辦了第29屆奧運會,「神州七號」的成功更使我們為我們的祖國繁榮昌盛而自豪。同學們:

少年強則中國強!現在讓我們攜手努力,珍惜生命,拒絕毒品。我真切的希望,不久的將來我們長大成為大學生的那一天,可以站在舞臺上驕傲的向世人大聲宣佈:

我們中國沒有吸毒者!

4樓:鑫鑫紫

潘基文07年國際禁毒日的英文演講稿

5樓:善良的蝴蝶仙子

禁毒觀後感--《珍愛生命,遠離毒品》

現實中,青少年吸毒已成為一個觸目驚心的嚴重問題。來自國家禁毒委員會辦公室的數字表明,我國最近幾年青少年吸毒的比例始終在吸毒人口中佔80%左右。據不完全統計,16歲以下的少年吸毒人數有所增加,青少年已成為最易受到毒品侵害的「高危人群」。

目前,學校毒品預防教育工作在認識上還存在著一些誤區:一是怕學生知道毒品。認為禁毒教育會引發學生的好奇心,促使他們冒險嘗試;二是認為禁毒教育是公安部門的事,與學校無關。

這些認識誤區的一個前提,就是目前在校學生吸毒者罕見。事實上,毒品蔓延的速度相當快,若等到毒品在校園時再來教育,則為時已晚。由此可見加強禁毒教育,做好超前預防工作,是解決青少年吸毒問題的根本途徑和出路。

自2023年國家教委規定把禁毒教育作為國民素質教育的組成部分,並正式納入中小學德育教育教學大綱以來,六年來我校通過「家長學校」、「心理健康教育課」、「青春期專題講座」、「青年志願者宣傳隊」、赴禁毒教育基地參觀等多條渠道對家長、學生、社群居民廣泛開展了 「珍愛生命,遠離毒品」、「不讓毒品進我家」等宣傳教育活動,還組織教師面向市、區專家開了一節「美麗的罌粟花」心理健康教育公開課。學校對學生毒品預防教育的有效性得到家長、社群及區有關部門的高度評價。

學校優良的校風帶動著周邊小區的精神文明建設,對所在社群的精神文明建設水平的提升具有明顯推動作用。學校2001、2023年連續兩次評為「石泉社群教育先進學校」、2023年被授予「創精神文明特殊貢獻獎」。

至於如何搞好學校禁毒教育,還有待於大家在具體實踐中進一步探索,但有一點必須肯定,目前毒品雖尚未在學校出現,但「防患於未然」總比「亡羊補牢」為好。加強毒品預防教育仍然是學校德育工作一個方面,今後學校將從以下幾方面開展禁毒工作的實踐探索:

一.統一思想,提高認識,全面開展預防毒品犯罪宣傳教育工作。

把禁毒教育列為學校教育工作計劃中,與學生思想政治教育結合起來;與學生日常行為規範教育結合起來;與學校法制教育結合起來;與培養青少年樹立良好的道德觀結合起來,要做到教育工作常抓不懈。

二.領導到位,加強對學校禁毒工作的組織領導,多渠道開展形式多樣的毒品預防教育活動。

1、成立毒品預防教育活動領導小組。領導小組由書記、校長任組長,政工教導任副組長,組員由年級組長、家長委員會代表、青保教師、校長助理等成員組成。

2、制定有關學校防毒、禁毒的制度和措施。領導小組指導學生開展禁毒知識宣傳、自護教育、志願幫教等工作,並負責具體活動的組織和實施。

三.加強教育,增強青少年拒毒防毒能力。

1、大力宣傳,營造良好的禁毒氛圍。

(1)多層面、多渠道開展宣傳教育活動。學校領導、工會、共青團、少先隊可以充分利用廣播、校園網、宣傳欄、開展 「遠離毒品」為主題的手抄報比賽、主題班隊會、演講、徵文等形式宣傳毒品的種類、效能、危害以及遠離毒品的方法和知識,使100%的中小學生都能深刻認識毒品犯罪的社會危害性,自覺抵制、遠離毒品,從而使廣大青少年自覺增強防毒的意識和決心。

抓好「國際禁毒日」宣傳。每年的「國際禁毒日」,學校可以通過升旗儀式,校班會課,及主題黑板報、電腦小報等形式對學生進行教育。組織學生**一批群眾喜聞樂見的宣傳劇目,開展禁毒教育知識競賽,禁毒教育有獎徵文,閱讀上海人民出版社出版的禁毒*****口袋書,參觀禁毒教育**展等形式,有針對性地開展了禁毒宣傳預防教育工作。

(2)加強法制宣傳教育。學校的法制教育可分為兩個層次,第一個層次,即從生活知識、生活規則、生活禮節這樣一些初級生活準則的教育入手,來培養青少年的法律意識的基礎。這也是青少年自我防範的最重要的第一步。

青少年吸毒犯罪,並非都是有意要藐視法律,而主要是缺乏生活準則的修養,不能對自己的行為做出合乎生活準則的判斷。第二層次,是加強青少年生活準則和社會公共道德的修養的教育。這是增強青少年法律意識的關鍵,也是青少年自我防範的一道最直接的屏障。

許多青少年在這方面的修養,大大低於他們的文化知識水平。如果我們的學生不懂得和不遵守社會生活準則,沒有和缺乏社會的公德修養,就會在客觀行為上出現偏差。

學校將通過思想政治課中的法制教育、法律知識競賽、通過請區公安分局負責禁毒教育的警官到學校做報告,以案例分析的形式讓學生了解毒品的危害等形式增強學生的法制意識,提高自我保護能力。以自我互動教育、體驗教育、親子雙向教育、集中授課等形式,幫助青少年在實踐中掌握法律知識,在體驗中增強法制觀念。如果條件允許可以通過建立法律服務設施,開展經常性的法律諮詢,為青少年提供及時有效的法律服務。

2、充分發揮課堂教學的主渠道作用,不斷增強中小學生毒品預防教育的科學性、針對性和實效性。針對不同年齡段青少年的不同特點,開展有所側重、分層次的禁毒教育活動,使中小學瞭解毒品的危害、預防毒品的基本知識及禁毒政策與法律法規,掌握拒絕毒品的方法與技能,養成健康、文明的生活方式。堅持從小抓,重在防,確立「珍愛生命,遠離毒品」的意識。

在普遍開展毒品預防教育的同時,把初中二年級學生作為毒品預防主題教育的重點。結合實際,採取切實有效措施,不斷探索適合於初二學生特點的教育方式和方法。以典型帶動全域性,並運用解剖麻雀的方法,不斷探求規律特點,推動學校毒品預防教育工作。

3、加強心理健康教育。心理健康教育不但能幫助少數學生解決心理問題,而且能提高學生的心理健康水平,培養學生的健康人格。

學校心理輔導老師、衛生老師結合「青春期專題講座」等形式,分析吸毒對青少年的身心影響,在全校範圍內進行毒品預防宣傳教育活動。例如可以介紹「什麼是毒品?」、「日益嚴重的毒品問題」、「吸毒的危害」等從醫學角度,生理學角度使學生們認識到與「吸毒、販毒」這一觸犯刑律的錯誤行為作鬥爭是我們每一個青少年學生的責任和義務。

4、開展豐富多彩的文化體育活動。用積極健康的文化薰陶青少年,豐富青少年的精神生活,使青少年珍愛生命,遠離毒品。精心選擇、積極推薦一批適合青少年的優秀文化讀物、影視作品、歌曲等,作為青少年健康成長的精神食糧。

開展「讀一本好書」、「寫一篇心得」、「講一個好故事」、「看一部好電影」、「唱一首好歌曲」等活動,有計劃、有主題地組織青少年開展健康有益的科技、文化、藝術活動。開展「青少年暑期禁毒自護教育」 活動,向青少年普及拒毒、防毒知識,教育他們自覺遠離毒品,提高青少年自我保護意識和能力,增強青少年對毒品的免疫力。培養青少年健康的業餘愛好,通過廣泛的禁毒宣傳教育,形成強大的社會**與社會壓力,以營造一個有利於禁毒的社會文化氛圍。

尤其在每年6月26日的「國際禁毒日」,要充分運用校刊、廣播網、宣傳欄等來宣傳禁毒法律法規知識,揭露毒品的危害,樹立「珍愛生命,遠離毒品」的自我保護意識。

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