女兒戀愛,做父母的如何在其中講解女生保護好自己這類的敏感話題

2021-05-05 17:24:47 字數 5160 閱讀 1475

1樓:雙魚呂晶呀

做父母的可以不干涉孩子談戀愛,但是要求女兒僅限於牽手,其它不要有越紅線的動作,如果覺得對方適合結婚再讓雙方家長見面。

2樓:情感迷糊君

比如,要懂得自尊自愛之類的字眼,讓自己的孩子守住底線,不做過分的事。

3樓:小李講情感

可以適當的跟孩子討論一下這個問題,如果沒有確定以後就是他的情況下,最好就不要跨出那一步。

4樓:瑞瑞奇談影視

找個私下的機會,單獨跟女兒直接了當的說,既然談戀愛了,這些東西她也都懂,家長適當的提醒就可以。

5樓:小喵談考研

我覺得就是不要過多幹預,但是要告訴女兒保護自己。

高中的女孩子談戀愛了家長應該如何教育她?

6樓:車上的魚魚

引導學生認識高中生戀愛的利弊。讓學生了解中學生戀愛的利弊後,學生會自己作出選擇,知道自己該怎麼做,不該怎麼做。高中班主任可以組織學生進行辯論賽,最讓學生懂得高中生談戀愛不利身心健康成長,不利學習成績的提高。

引導學生正確認識戀愛。戀愛需要理解、奉獻、真誠與持久。 高中生由於情感還沒定型,她(他)們的戀愛不能長久,從而會導致相互的傷害,造成失戀的痛苦;高中生缺乏經濟基礎和成熟的心智根本無法實現奉獻。

加強青春期性教育青春期性教育包括性生理、性心理、性預防和性道德教育,這一系列教育對於學生正確認識自身性生理和心理髮展特點,坦然面對異性,強化健康心理有著極為重要的作用;從而為他們正常的異性朋友交往提供知識技能、道德和心理保障。

老師、家長從多方面關懷學生。一般沉迷於戀愛的學生往往是家教嚴謹**、父母感情不好、家庭氣氛緊張、單親家庭,他們在家庭中溝通不良,得不到應有的溫暖,得不到足夠的理解與支援,他們的戀愛實質上是尋求情感上的補償。

這需要班主任在日常的學習與生活中給以足夠的關懷、理解與溫暖,還要多與家長溝通,讓家長改變觀念,多給孩子關懷

7樓:扶睿敏香惜

為什麼她談戀愛你應該得到家長的教育?你們是怕她影響學習?他們可以共同學習共同進步。

如果他們想兩個人扎夥玩樂的話,不需要談戀愛,交幾個狐朋狗友也一樣影響學習。影響學校讀書風尚?不要過分高估了他們的影響力,他們還不足以影響到什麼風尚。

如果他們二人在學校裡專心學習,互相幫助,似乎會促進你所謂的讀書風尚吧?老師

家長會因此擔心?試問家長老師會擔心什麼?他們的前提是談戀愛。不是

逃課、不按時完成作業,也不是

婚前性行為

和未婚先孕

。談就談唄,有什麼好擔心?會使我們的學習成績下降?

這個我就更不明白了,請問,是不是學生只啃書本,不顧外界一切,也不與任何人交往?他們又不在上課的時候談戀愛,也不在寫作業的時候談戀愛,也不在考試複習的時候談戀愛。只在除此之外的時間與她的戀人交流感情,請問這會使你學習成績下降???

一樣的道理,是不是你長大了,不讀書了,所以就可以工作的時候談戀愛,加班的時候談戀愛,開會的時候談戀愛???

不也是你業餘的時間談戀愛嗎???

所以我想說,你們不應該打著家長的旗號去教育她,你們應該站在朋友的角度去關心她,凡事都有兩面性,請慎重處理。

8樓:廖馥

1、家長對孩子適時進行性教育,告訴孩子不能早戀的原因。

當孩子進入高中後,家長在對孩子進行性教育的同時,可以進行一些適當的戀愛、婚姻教育,先打打早戀的預防針。有早戀的苗頭時,不要驚慌失措,要對孩子進行熱情的幫助,告訴孩子不能早戀的原因。要教孩子自尊自愛,區分友誼與愛情的關係,適當地向孩子講講愛情的社會道德性和愛情的權力責任,使孩子對戀愛、婚姻有更進一步的認識。

2、家長對待孩子早戀問題切忌態度粗暴、方法簡單。

如果發現孩子陷入早戀,孩子對所愛慕的物件魂不守舍時,不能用譏諷、責罵甚至懲罰的方式來對待孩子,不能偷看孩子的信件、跟蹤監視孩子,更不能衝向學校或對方家中,這樣做只會適得其反。最好的辦法是理解孩子,體貼孩子,洞察孩子這種內心情感,而且還要從旁加以引導,要耐心地傾聽孩子的訴說,並給孩子以熱情、嚴肅的忠告。

3、鼓勵孩子積極參加對身心健康有益的活動。

鼓勵孩子積極參加對身心健康有益的活動,以轉移其注意力,發洩其充沛的精力。同時,鼓勵孩子發展個人愛好,使課餘的時間充滿情趣,充滿快樂,也許「早戀」的情感會適當減弱和轉移。

9樓:懵懂的嘟嘟

如果孩子沒有什麼主見,可以採取一些保護措施,畢竟是女孩子,容易受到傷害。比如不許在外留宿什麼的,可以邀請同學到家玩或一起復習,但是不允許去同學家什麼的。當然,如果她是個非常有主見的孩子就不需要這些措施了,只是告訴分析和她定下君子協定就好。

重點告訴她,如何保護自己,那些事情不可以做。

不管是有主見的還是沒主見的女孩子,知道她在談戀愛,不要急於訓斥和否定她或者她的戀情。這個年紀的孩子處於叛逆期,青春懵懂,開始受異性吸引是很正常的事。有了喜歡的人,是一種她人生全新的體驗,也許這段戀情最後會因為這樣或是那樣的原因沒有結果,但是卻會在她心裡留下很久的回憶。

很清晰的回憶。不要去破壞,斥責,都會傷害到孩子,陪伴她,共同成長,好好體驗這一段成長的歷程。她需要陪伴,是因為她還不足夠成熟,這個社會變得如此複雜,孩子們都過早的成熟了。

理解你害怕孩子受到傷害的那種著急,但是你的初衷是保護她,極端的方式同樣會傷害孩子,甚至誤導孩子。充分的建立你們的信任,多一些時間在她允許的時候陪伴她,以便她需要你的時候出現。不要翻孩子的筆記本,手機,給她私密的空間,學會尊重她的感受,體會她的感受,她只有把你當朋友了,你才能更好的保護她。

強硬的方式最簡單,但是如果採取強硬的方式或是不尊重她,她會豎起高高的圍牆,把你阻隔在外。而且一不小心,把她推入深淵的那個人就變成了你。因為想掙脫你的束縛,你的管制,證明你對她的尊重是錯了,她有可能忽略了心裡真正的判定,只為了捍衛自己。

那就得不償失了,對付這個,真的是很不容易,父母千萬要忍住,控制好自己的情緒。這麼說吧!對方就想插入你婚姻的第三者。

你對伴侶的斥責,你急於掌控,反倒讓伴侶對你厭倦,你的哭鬧,你的掙扎,你的焦急,失去了你的風度,也堅定了對方錯誤的行為。說是假裝也好,說是虛情假意也好,你只有忍耐,讓自己看起來春風和煦的精彩,讓對方覺得你比對方好,家才有可能完整。你對孩子的暴怒,斥責,過分的管控,才是把女兒往外推,反對促進了她和對方的距離。

你明鬆暗緊,才能真的幫到女兒,

10樓:草頭草頭

如果他們想兩個人扎夥玩樂的話,不需要談戀愛,交幾個狐朋狗友也一樣影響學習。影響學校讀書風尚?不要過分高估了他們的影響力,他們還不足以影響到什麼風尚。

如果他們二人在學校裡專心學習,互相幫助,似乎會促進你所謂的讀書風尚吧?老師家長會因此擔心?試問家長老師會擔心什麼?

他們的前提是談戀愛。不是逃課、不按時完成作業,也不是婚前性行為和未婚先孕。談就談唄,有什麼好擔心?

會使我們的學習成績下降?這個我就更不明白了,請問,是不是學生只啃書本,不顧外界一切,也不與任何人交往?他們又不在上課的時候談戀愛,也不在寫作業的時候談戀愛,也不在考試複習的時候談戀愛。

只在除此之外的時間與她的戀人交流感情,請問這會使你學習成績下降??? 一樣的道理,是不是你長大了,不讀書了,所以就可以工作的時候談戀愛,加班的時候談戀愛,開會的時候談戀愛??? 不也是你業餘的時間談戀愛嗎???

所以我想說,你們不應該打著家長的旗號去教育她,你們應該站在朋友的角度去關心她,凡事都有兩面性,請慎重處理。

11樓:匿名使用者

孩子大了,不能以「就不行」之類的話說她了,要不有可能會反抗。

首先,要明確孩子的目的,談戀愛是正常的生理現象,現在孩子都是00後了,生活環境跟家長當初大相徑庭。所以首先不要立馬否認。

其次,如果孩子要考大學,要跟孩子一起制定目標。談戀愛可以,但是不要過度的影響學習和生活。讓孩子自己安排時間。

然後,家長要教會女孩子要學會如何保護自己,或者說,家長和孩子性之類的話題要適當的說出來,不然藏著掖著等到最後吃多數苦果的是女方,告訴孩子家長的底線是什麼。

最後,表示爸媽永遠都會支援孩子的選擇,自己的路自己走。爸媽只是有一定的經驗,提供意見。

12樓:匿名使用者

情到時無法阻止,只能勸導,只能以將來的還有更好的來等待,現在就像在一個山中,只是見到了幾棵小樹,而以後進入更廣的世界,可以看到更大的更多的森林,那樣會選擇到更好的,

如何正確對待孩子的早戀?

13樓:至今還在不上班

首先,不要隨便給孩子貼上「早戀」的標籤對於情竇初開的孩子來說,喜

歡一個自己欣賞的異性是非常正常的心理髮育過程。只不過,有些人會把那份愛慕之情隱藏在心中,僅在別人不經意間多瞟幾眼那個「意中人」;而有些人卻會把這份愛戀之情向對方明確表白,如果對方擦不出火花,頂多成為比較好的異性朋友而已。當然,如果雙方一拍即合,就很可能發展成戀愛關係。

對於前面兩種情況,老師和家長都不必大驚小怪,我們都曾經年少過,甚至痴情過,儘可能站在孩子的視角看待孩子。對於後一種情況,我們也不必驚慌失措,視孩子的情況選擇正確的引導方案,該適可而止時就春風化雨,該懸崖勒馬時就當機立斷。其次,引導孩子確立正確的婚戀觀當孩子步入青春期,對異性的衝動是無法避免的。

這個時候,就需要老師和家長引導孩子確立正確的婚戀觀。當孩子們都能對戀愛和婚姻當中蘊含的責任和尊重正確看待,甚至能進一步把這份青春激情轉化成認真學習和積極上進的動力,我們根本就不用擔心孩子誤入歧途而無法自拔。讓他們知道,選擇伴侶是一個長期的過程,不能一蹴而就。

最後,加強青少年性教育,破除對性的神祕感很多中小學生之所以走上早戀之路,其中很重要一個原因就是從小很少接觸到基本的性知識。出於生理的本能和對性的好奇,他們就會從心底喜歡和愛慕異性同學或朋友。孩子三歲左右就會進入性蕾期,三到六歲這個階段,他們會對自己和異性的生殖部位好奇,比如喜歡看父母洗澡、問一些難以言表的問題。

七歲到青春期這個階段,孩子處於性發展的潛伏期和青春期,慢慢會出現手淫等行為。孩子的性發展是一個環環相扣的過程,只要前一個階段發展得比較順利,後面出現問題的可能性就比較小。我們需要從幼兒階段就開始對孩子進行適當的性教育,並滿足孩子在每個階段對性的好奇心。

當孩子逐步揭開性的神祕面紗之後,他們就能正確面對異性的相互吸引,不至於早早地墜入愛河。給孩子足夠的時間。羅密歐與朱麗葉相愛,由於雙方家族是世仇,他們的愛情遭到了極力阻撓。

但來自家庭的壓迫並沒使他們分手,反而使他們愛得更深,直到殉情。這樣的現象我們叫它「羅密歐與朱麗葉效應」。所謂「羅密歐與朱麗葉效應」,是指當出現干擾戀愛雙方愛情的外在力量時,戀愛雙方的情感反而會加強,戀愛關係也因此更加牢固。

一些家長髮現自己的孩子出現早戀現象時,往往會馬上想辦法把他們拆散,這樣處理,不但不能達到目的,反而可能使他們的關係更加牢固。因此,要給他們足夠多的時間。

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