1樓：浪蕩
知之為知之，不知為不知，是知也。
2樓：匿名使用者
己所不欲，勿施於人。
3樓：匿名使用者
學而不思則罔，思而不學則殆
4樓：ax饕餮
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摘抄《論語》中有關學習的名言。（至少3個）
5樓：匿名使用者
子曰：「溫故而知新，可以為師矣。」
譯文 孔子說：「複習舊知識時，又能領悟到新的東西，才可以做導師啊。」
子曰：「學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？」
譯文 孔子說：「學了，然後按一定時間去溫習並實踐它們，不也愉快嗎?有朋友從遠方而來，不也愉快嗎？別人不瞭解我，我也不怨恨（惱怒），不也是一個道德上有修養的人嗎？」
子曰：「吾十有五而志於學，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩。」
譯文 孔子說：「我十五歲時立志於學習；三十歲時做事符合禮儀；四十歲時（掌握了各種知識，）不受迷惑；五十歲時瞭解自然的規律；六十歲時一聽別人言語，不用多想，便能明白；到了七十歲時便隨心所欲，任何念頭都不會逾越規矩。」
希望採納，有問題歡迎追問
6樓：御0衣0黃
1.學而不思則罔，思而不學則殆 2.溫故而知新，可以為師矣 3.三人行，必有我師焉，擇其善者而從之，其不善者而改之 4.學而時習之，不亦說乎？
7樓：andy牛叉
1.知之為知之，不知為不知，是知也。
2.蓋有不知而作者，我無是也。多聞，擇其善者而從之；多見而識之。
3.聖則吾不能，我學不厭而教不倦也。
8樓：匿名使用者
學而實習之，不亦樂乎！
孔子關於學習的名言
9樓：匿名使用者
溫故而知新。
博學而篤志，切問而近思；仁在其中矣。
學而不思則罔，思而不學則殆 。
學而時習之。
敏而好學，不恥下問。
10樓：匿名使用者
孔子關於學習的名言，至少10條，快快
11樓：匿名使用者
敏而好學，不恥下問。知之為知之，不知為不知，是知也，默而治之，學而不厭，誨人不倦。
論語中有關學習的名言
12樓：喑
知之為知之，不知為不知，是知也。
蓋有不知而作者，我無是也。多聞，擇其善者而從之；多見而識之。
聖則吾不能，我學不厭而教不倦也。
學如不及，猶恐失之。
敏而好學，不恥下問。
溫故而知新，可以為師矣。
孔子論修養
道聽途說，德之棄也。
飽食終日，無所用心，難矣哉！
益者三友，損者三友。友直，友諒，友多聞，益矣；友便辟，友善柔，友便佞，損矣。
過而不改，是謂過矣。
不義而富且貴，於我如浮雲。
其他 不怨天，不尤人，下學而上達。知我者其天乎！
非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿言，非禮勿動。
己所不欲，勿施於人；在邦無怨，在家無怨。
始吾於人也，聽其言而信其行；今吾於人也，聽其言而觀其行。
過猶不及。
工欲善其事，必先利其器。
人無遠慮，必有近憂。
德不孤，必有鄰。
恭、寬、信、敏、惠：恭則不侮，寬則得眾，信則人任焉，敏則有功，惠則足以使人。
孟子名言
不以規矩，不成方圓。
權，然後知輕重；度，然後知長短。
人有不為也，而後可以有為。
心之官則思，思則得之，不思則不得也。
生於憂患而死於安樂也。
樂民之樂者，民亦樂其樂；憂民之憂者，民亦憂其憂。
仁則榮，不仁則辱。
有恆產者有恆心，無恆產者無恆心。苟無恆心，放辟邪侈，無不為已。
魚，我所欲也，熊掌亦我所欲也；二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。生亦我所欲也，義亦我所欲也；二者不可得兼，捨生而取義者也。
老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。
得道者多助，失道者寡助。寡助之至，親戚畔之，多助之至，天下順之。
君子不怨天，不尤人。
富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，此之謂大丈夫。
自暴者，不可與有言也；自棄者，不可與有為也。
養心莫善於寡慾。
恭者不侮人，儉者不奪人。
愛人者，人恆愛之；敬人者，人恆敬之。
君子有三樂，而王天下不與存焉。父母俱在，兄弟無故，一樂也；仰不愧於天，俯不怍於人，二樂也；得天下英才而教育之，三樂也。
盡信書，不如無書。
13樓：
1、子曰：「三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善而改之。」（《論語·述而》）
——譯：孔子說了：「（如果）三個人一起走，其中必定有可以做為我的老師的人。選擇他的長處（優點），而跟從（學習）；有什麼不好的地方，就（反省自己）加以改正。」
2、子曰：「不憤不啟，不悱不發，舉一隅不以三隅反，則不復也。」（《論語·述而》）
——譯：孔子說：「（學生）不到他苦思冥想而領會不了的時候，不去開導他；不到他想說而又說不出來的時候，不去啟發他；告訴他（方形的）一個角，不能由此推出另外三個角，就不要重複去教他了。」
3、子曰：「默而識之，學而不厭，誨人不倦。」（《論語·述而》）
——譯：孔子說：「默默地記住（所學的知識），學習永不滿足，耐心地教導別人而不怠倦。」
4、子曰：「君子博學於文，約之以禮，亦可以弗畔矣乎！」（《論語·雍也》）
——譯：孔子說：「君子廣泛地多學文化典籍，用禮來約束自己，就可以不違背自己的（君子之道）了吧！」
5、子曰 ：「知之者不如好之者，好之者不如樂之者。」（《論語·雍也》）
——譯：孔子說：「（對於任何事業）知道它的人，不如愛好它的人；愛好它的人，不如以實行它為快樂的人。」
6、子曰：「敏而好學，不恥下問……」（《論語·公治長》）
——譯：孔了說「聰敏而好學，不以向下面的人請教為恥……」
7、子曰：「攻乎異端，斯害也已。」（《論語·為政》）
——譯：孔子說：「去攻讀鑽研邪說，那就有害了。」
8、子曰：「學而不思則罔，思而不學則殆。」（《論語·為政》）
——譯：孔子說：「學習了而不深入思考，就會迷惑；然而只去空想而不去學習，那就危險了。」
9、子曰：「溫故而知新，可以為師矣。」（《論語·為政》）
——譯：孔子說：「時時溫習學過的知識，（由此可以獲取更多的知識），這樣就可以為人師了。」
10、子曰：「學而時習之，不亦悅乎？」（《論語·學而》）
——譯：孔子說：「學習了而時常溫習，不也高興嗎！」
14樓：思想是我的鹽
學而不思則罔，思而不學則殆。
溫故而知新，可以為師矣。
學而時習之，不亦說乎。
15樓：櫻花月鈴
學而時習之，不亦說乎？
知之為知之，不知為不知，是知也。
蓋有不知而作者，我無是也。
多聞，擇其善者而從之；多見而識之。
聖則吾不能，我學不厭而教不倦也。
學如不及，猶恐失之。
敏而好學，不恥下問。
興於詩，立於禮．成於樂。
不憤不啟，不悱不發。
舉一隅不以三隅反，則不復也。
知之者不如好之者，好之者不如樂之者。
吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無益，不如學也。
學而不思則罔，思而不學則殆。
眾惡之，必察焉；眾好之，必察焉。
溫故而知新，可以為師矣。
日知其所亡，月無忘其所能，可謂好學也矣。
不學詩，無以言。
有教無類。
《論語》中說出一句有關學習的名言
16樓：匿名使用者
學而時習之，不亦說乎？
知之為知之，不知為不知，是知也。
蓋有不知而作者，我無是也。
多聞，擇其善者而從之；多見而識之。
聖則吾不能，我學不厭而教不倦也。
學如不及，猶恐失之。
敏而好學，不恥下問。
興於詩，立於禮．成於樂。
不憤不啟，不悱不發。
舉一隅不以三隅反，則不復也。
知之者不如好之者，好之者不如樂之者。
吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無益，不如學也。
學而不思則罔，思而不學則殆。
眾惡之，必察焉；眾好之，必察焉。
溫故而知新，可以為師矣。
日知其所亡，月無忘其所能，可謂好學也矣。
不學詩，無以言。
有教無類。
17樓：匿名使用者
學而時習之，不亦說乎
18樓：傾世碧顏
孔子論學
知之為知之，不知為不知，是知也。
蓋有不知而作者，我無是也。多聞，擇其善者而從之；多見而識之。
聖則吾不能，我學不厭而教不倦也。
學如不及，猶恐失之。
敏而好學，不恥下問。
溫故而知新，可以為師矣。
19樓：愛心琪琦
子曰:「學而不思則罔，思而不學則殆」告訴我們要學思結合。希望可以幫到你！
20樓：omg**
溫故而知新，可以為師矣
21樓：來lol記錄
學而不思則罔 思而不學則殆
論語中關於學習的名言
22樓：吾道以一貫之
學而時習之，不亦說乎？
知之為知之，不知為不知，是知也。
蓋有不知而作者，我無是也。多聞，擇其善者而從之；多見而識之。
聖則吾不能，我學不厭而教不倦也。
學如不及，猶恐失之。
敏而好學，不恥下問。
興於詩，立於禮．成於樂。
不憤不啟，不悱不發。舉一隅不以三隅反，則不復也。
知之者不如好之者，好之者不如樂之者。
吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無益，不如學也。
學而不思則罔，思而不學則殆。
眾惡之，必察焉；眾好之，必察焉。
溫故而知新，可以為師矣。
日知其所亡，月無忘其所能，可謂好學也矣。
不學詩，無以言。
有教無類。
《論語》中關於學習目標確立的名言 10
23樓：雨後荷塘月色
吾十有五而志於學，三十而立，四十不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩。
24樓：匿名使用者
吾十有五而志於學業也！
論語中勸人勤奮學習的名言
25樓：夢色十年
1、吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無益，不如學也。——孔子 《論語·衛靈公》
譯文：我曾經整天不吃，整夜不睡，思考問題， (但並)沒有益處，還不如去學習。這一段講躬身實踐的重要性。在學習方法上，「學」與「習」並重，「學」與「思」不能偏廢。
2、發奮忘食，樂以忘憂，不知老之將至云爾。——孔子《論語·述而》
譯文：他這個人，發憤用功，連吃飯都忘了，快樂得把一切憂慮都忘了，連自己快要老了都不知道，如此而已。
3、古之學者為己（所謂為己之學），今之學者為人。——孔子《論語·憲問》
譯文：古代讀書人學習的目的，在於修養自己的學問道德（然後去為國家、人民服務），現在讀書人學習的目的，在於給別人看（希望得到別人的讚美和任用）。
為己，就是說，學習是為了提高自己的修養，使自己內的品質得到提高。為己的學習完全是自己內心的要求，是為了求自己心安。
4、學而不思則罔，思而不學則殆。——孔子《論語·為政》
譯文：一味讀書而不思考，就會因為不能深刻理解書本的意義而不能合理有效利用書本的知識，甚至會陷入迷茫。而如果一味空想而不去進行實實在在地學習和鑽研，則終究是沙上建塔，一無所得。
5、溫故而知新，可以為師矣。——孔子《論語·為政》
譯文：溫習已知的舊知識，又能領悟到新的東西，可以憑藉這一點做老師了。
26樓：蕭瑟情殤
學而時習之，不亦說乎？
知之為知之，不知為不知，是知也。
蓋有不知而作者，我無是也。
多聞，擇其善者而從之；多見而識之。
聖則吾不能，我學不厭而教不倦也。
學如不及，猶恐失之。
敏而好學，不恥下問。
興於詩，立於禮．成於樂。
不憤不啟，不悱不發。
舉一隅不以三隅反，則不復也。
知之者不如好之者，好之者不如樂之者。
吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無益，不如學也。
學而不思則罔，思而不學則殆。
眾惡之，必察焉；眾好之，必察焉。
溫故而知新，可以為師矣。
日知其所亡，月無忘其所能，可謂好學也矣。
不學詩，無以言。
有教無類。
出自《論語》中的孔子名言，四句，出自《論語》的名言警句
你好！子曰 君子欲訥於言而敏於行。意思是 孔子說 君子說話要謹慎，做事要勤快。子曰 學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知，而不慍，不亦君子乎？意思是 孔子說 學了又時常溫習和練習，不是很愉快嗎？有志同道合的人從遠方來，不是很令人高興的嗎？人家不瞭解我，我也不怨恨 惱怒，不也是一個有德...
愛國名言3句，蒐集愛國名言,並且摘抄三句
天下興亡，匹夫有責。清 顧炎武 常思奮不顧身，而殉國家之急。漢 司馬遷僵臥孤村不自哀，尚思為國戌輪臺。陸游位卑未敢忘憂國。陸游 一身報國有萬死，雙鬢向人無再青。陸游死去原知萬事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。陸游 三萬裡河東入海，萬千仞嶽上摩天。遺民淚盡胡塵裡，南望王師又一年。陸...
論語中關於學習態度的句子
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