一道小學一年級的數學題,答對給50分

2021-05-12 11:17:26 字數 3028 閱讀 7373

1樓:匿名使用者

這麼來想,確定規則:兩個圖形有相連的就相減 沒有相連的則相加那麼第一圖形 正方形或圓形 是 1,2 或0,3相加由第二個圖形確定是 1,2相加 ,即 正方形或圓形是1或2由第三個圖看出三角形就代表 5或4

由第四個圖形確定 三角形是5 正方形是1 故 圓形就是2所以答案為:5+2=7

明白了麼?

2樓:匿名使用者

一年級還沒學減法呢,呵呵。

這是比較大小,是按照外面的圖形,再根據圖形下面的數字比較大小。

只看在外面的圖形:

正方形在外邊,下面的數字》三角形在外邊,下面的數字》圓在外邊,下面的數字

最後一個圖形比第一個圖形下面的數字小,比第二個大。填2.

答案不是7,是2

這個題的用意就是讓孩子對大小有個概念。

3樓:維他命

第一個就是 圓+正方形=3

第二個就是 圓-正方形=1

你可以看成正方形=1 圓=2

同樣第三個圖就是 三角形+正方形=6

第四個圖就是 三角形-正方形=4

三角形=5 正方形=1

那麼 最後1個就是 三角形-圓形=5-2=3而且你要注意看 相加的是分開的 相減的圖形都是有連線的 最後1個是有連線的

4樓:大家是數學

第一個圖的意思是 圓+正方形=3

第二個圖的意思是 圓-正方形=1

第三個圖的意思是 三角形+正方形=6

第四個圖的意思是 三角形-正方形=4

然後就可以根據和差問題的解決方法來計算出來它們每個代表多少!

列式:圓:(3+1)/2=2

正方形:3-2=1

三角形:6-1=5

第五個圖的意思是 三角形+圓=( 7 ) 5+2=7第六個圖的意思應該是 三角形-圓=( 3 )5-2=3順序是3 1 6 4 7 3

一 二 三 四 五 六

5樓:匿名使用者

這些圖形的加減規律是:

兩個圖形有相連的就相減 沒有相連的則相加算出三個圖形的值

正方形表示1

圓形表示2

三角形表示5

兩個圖形有相連的就相減,且相減的關係是外面的圖形減裡面的。

我們看到最後一個圖形上有相連的,且要是外面的圖形減去裡面的圖形,所以值就是5-2 =3

6樓:笑笑

先弄明白圖的意思。

兩個圖形有相連的就相減 沒有相連的則相加正方形+圓形=3 圓形-正方形=1

正方形+三角形=6 三角形-正方形=4

則可得正方形為1,圓形為2,三角形為5

由於最後的圖形中為 三角形+圓形,則答案為7

7樓:匿名使用者

正方形表示1

圓形表示2

三角形表示5

第四個圖是一個三角形中間一個圓表示2+5=7

8樓:採蓮的女孩

是9先看前兩個它們是一組的,第一個圈在內,第二個圓圈在外,第三和四是一組的。那麼看他們的數字差,第一個(3)和第二個(1)是差2;第三和第四也是一樣。同時,第一和第三差3,第二與第四差3,那麼推出第三和第五也是差3

9樓:gangsta奆世

額 好難啊~! 不會! 我不會啊! 我的高中白念啦!

10樓:匿名使用者

應填7我是這樣認為的:兩個圖形有間隔就是加發,緊靠的就是減法。

所以第一個就是 正方形+圓=3

第二個就是 圓-正方形=1

正方形用一元二次方程求得

正方形=1 圓=2

代換到第三個圖中

即:正方形+三角形=6

所以 三角形=5

在第四個圖中驗證

三角形-正方形=5-1-4

所以最後一個就應為

三角形+圓=5+2=7

11樓:知_pk_不知

正方形 1,圓形 2,三角形 5

正方形在外,圓形在裡 是 加

相反就是 減

所以 圖1是 1+2=3,圖2是 2-1=1, 圖3是 1+5=6,圖4是 5-1=4

圖5 就是 5+2=7

答案是 7

12樓:

2 第一個2+1=3第二個2-1=1第三個3+1=4第四個3-1=2

13樓:匿名使用者

如果圖案有空隙,不是緊貼著的就是加法,如果緊貼的是減法,可以推出:圓形是2 方形是1 三角形是5

最後一個是三角型減圓形,5-2=3

圓形是2 方形是1 三角形是5

代入任何一圖形都能成立

14樓:匿名使用者

正方形表示1,圓形表示2,三角形表示5。

倆個圖形若連線在一起,則表示外面的圖形表示的數字減去裡面圖形表示的數字;倆個圖形不連線在一起,則表示外面的圖形表示的數字加上裡面圖形表示的數字。

所以答案是5+2=7

15樓:憶雨蘭風

先看 兩個正方形中的 三角比園大3 那麼無論外邊是什麼 三角比園大3 找出小三角和小正方形的關係方可解出 只能做到這了 給個標準吧

16樓:秦阿肥

第一題是正方形的邊長,第二還是正方形的邊長,第三題還是正方形的邊長,第四題是三角形的邊長,第五題無語啊

17樓:匿名使用者

找規律:3--1--4--2

18樓:匿名使用者

3+1+6+4=14

一道小學一年級數學題?

19樓:匿名使用者

這應該是4個相同的東西,然後吃掉了兩個,就剩下兩個了,用算式當然就是4-2=2就是這個答案了,

20樓:你是我

能不能正著拍圖呢,字跡過於潦草再加上拍攝角度有點難以辨認呢,或者請您下次提問時帶上問題描述

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