1樓：墨曼珍
我們要明白一個道理就是每個人都有自己的優缺點，不能只看到別人的缺點。
2樓：匿名使用者
我們通過閱讀這篇富有生活志趣和教育意義的童話故事而深受啟發。我們一定要讓孩子懂得：謙虛使人進步，驕傲使人落後。
並要不斷培養孩子們的團結協作能力，相互學習，相互幫助更能發揮各自的特長，更能顯示各自的長處和優點。公雞和鴨子因為生活習性的不同，各有各的本領，各有所長，又有所短。故事告訴我們要正確地認識自己和看待別人，不要簡單拿自己的標準去衡量和評判別人。
既不能拿自己的優點和別人的缺點比，更不能只看到別人的不足，卻對長處視而不見。甚至驕傲自大得意忘形，不顧及別人感受去做指責、取笑和傷害別人的事情。
3樓：況仙禕
1、三2、跑步鴨子，游泳公雞
公雞和鴨子比本領這個故事告訴我們什麼
4樓：匿名使用者
1、尺有所短，寸有所長
任何人都各有長處，也各有所短。我們要正確地認識自己和看待別人，不要簡單拿自己的標準去衡量和評判別人，善於取人之長，補己之短。
2、謙虛使人進步，驕傲使人落後
警示大家不能驕傲自大得意忘形，不應該為自己的優點而感到沾沾自喜，不顧及別人感受去做指責、取笑和傷害別人的事情。
原文如下：
公雞和鴨子比誰的本領大。它們比賽跑步，公雞連飛帶跑把鴨子落下了一大段路，鴨子一搖一擺怎麼也趕不上。公雞得意地對鴨子說：“你可相信我的本領大了吧！”
它們又比游泳。鴨子游得又快又穩，公雞渾身是水，差點淹死。鴨子也得意地對公雞說：“到底誰的本領大？”
小朋友，你看誰的本領大呢？
5樓：匿名使用者
嗯，這個故事告訴我們，嗯，兩個動物之間也是有攀比心的。
6樓：
從公雞和鴨子的比賽，我們看出了什麼，也懂得了什麼道理?
7樓：
驕傲使人落後，虛心使人進步。
8樓：瓊壺盡缺
i don't know.
9樓：來自南雁蕩山寬巨集大量的鯨鯊
尺有所短，寸有所長
任何人都各有長處，也各有所短。我們要正確地認識自己和看待別人，不要簡單拿自己的標準去衡量和評判別人，善於取人之長，補己之短。
2、謙虛使人進步，驕傲使人落後
警示大家不能驕傲自大得意忘形，不應該為自己的優點而感到沾沾自喜，不顧及別人感受去做指責、取笑和傷害別人的事。
公雞和鴨子比誰的本領大續寫故事
10樓：116貝貝愛
寫作思路：通過合理的故事發展，繼續描寫出公雞和鴨子互相比較的過程。
正文：公雞和鴨子都說自己的本領大。他們就比賽跑步，公雞連飛帶跑，一路領先。
鴨子一搖一擺，怎麼也趕不上。公雞得意地對鴨喊：“還是我的本領大吧！
”鴨子搖搖頭，不肯認輸。
它們又比賽游泳，鴨子游得又穩又快，而公雞卻被鴨子遠遠地甩在了後面呢，還差點被淹死呢。這一下，鴨子也得意洋洋地對公雞說：“怎麼樣，還是我的本領大吧！”公雞還是不服氣。
公雞和鴨子為此而爭論不停，他們都說自己的本領大，不管怎麼比，對方還是不服氣。其實，每個人都有一個長處和短處，不能只是看到自己的長處，卻沒有看見別人的長處。也不能驕傲自大，要謙虛不自滿。
你們可別向他們學習哦！
一天，公雞和鴨子要比本領，第一局比賽跑步。公雞飛奔著往前衝了過去。得了第一名。
可是鴨子一步一步的得了一個第二名。第二局比賽游泳。鴨子一下水就游到了終點。
得了第一名。可是公雞一進到水裡就完蛋了大聲喊到救命啊。
11樓：蹦迪小王子啊
有一天，晴空萬里，公雞和鴨子在草坪上比本領。
它們先比跑步。公雞連飛帶跳，很快把鴨子甩在了後面。鴨子一搖一擺的怎麼也趕不上了，公雞得意地對鴨子說：“還是我的本領大吧。”
它們又比游泳。鴨子游得又快又穩，公雞根本不敢下水，鴨子也得意的對公雞說：“到底誰的本領大?”
媽媽告訴我一句諺語“三人行，必有我師”，我認為每個人都有長處和短處，同學之間要互相學習，永遠保持謙虛的態度。
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公雞和鴨子比本領的故事寓意
公雞和鴨子比本領的故事告訴我們，每個人既有優點又有缺點，我們不應該拿自己的優點跟別人的缺點來比較，這樣是沒辦法判斷的。
看到自己的缺點就要改正，向別人學習好的一面，保持謙虛學習的態度，不應該為自己的優點而感到沾沾自喜。小朋友謙虛你會了嗎?要好好學習，天天向上，戒驕戒躁。
12樓：甄方鄭雁芙
公雞（驕傲）地對鴨子說 鴨子也（驕傲）地對公雞說 第一自然段寫了（公雞和鴨子比賽跑步，公雞贏了。） 第二自然段寫了（公雞和鴨子比賽游泳，鴨子贏了。） 比賽的結果是（2） 一堆（稻草)一角（硬幣）一張張（卡紙）一片片（楓葉）
公雞和鴨子比誰的本領大續寫故事
13樓：拜雅毋若薇
公雞（驕傲）地對鴨子說
鴨子也（驕傲）地對公雞說
第一自然段寫了（公雞和鴨子比賽跑步,公雞贏了.）第二自然段寫了（公雞和鴨子比賽游泳,鴨子贏了.）比賽的結果是（2）
一堆（稻草) 一角（硬幣） 一張張（卡紙） 一片片（楓葉）
閱讀短文，完成練習公雞和鴨子比本領公雞和鴨子比誰的
14樓：遊蔭衡尹
一隻鴨子正一搖一晃地向小河走去。一隻公雞看見了笑著說：“我見過走路姿勢難看的，還沒見過走路姿勢這麼難看的。”
鴨子說：“何必這樣說呢?”公雞說：“瞧你，白長了一雙大巴掌腳，路都走不穩當。哈！哈哈！”公雞不僅譏笑鴨子還在旁邊學著鴨子走路的姿勢一搖一晃地走起路來。
鴨子沒有吭聲，來到小河邊，“撲哧”一下跳到了水裡。鴨子在水裡對著公雞喊到：“公雞大哥，公雞大哥，我多少還能在地上走幾步，你有本事到水裡來兩下嗎？”
公雞聽後臉變得比它的大紅冠還要紅！心想：“我為什麼要拿自己的長處來取笑別人的短處呢？”
讀了公雞和鴨子比本領這個小故事,我想說 :
15樓：搖念珠的虎
我們通過閱讀這篇富有生活志趣和教育意義的童話故事而深受啟發。我們一定要讓孩子懂得：謙虛使人進步，驕傲使人落後。
並要不斷培養孩子們的團結協作能力，相互學習，相互幫助更能發揮各自的特長，更能顯示各自的長處和優點。公雞和鴨子因為生活習性的不同，各有各的本領，各有所長，又有所短。故事告訴我們要正確地認識自己和看待別人，不要簡單拿自己的標準去衡量和評判別人。
既不能拿自己的優點和別人的缺點比，更不能只看到別人的不足，卻對長處視而不見。甚至驕傲自大得意忘形，不顧及別人感受去做指責、取笑和傷害別人的事情。
公雞和鴨子比本領
16樓：百度文庫精選
內容來自使用者:xgqiong
公雞和鴨子都說自己的本領大。他們就比賽跑步，公雞連飛帶跑，一路領先。鴨子一搖一擺，怎麼也趕不上。公雞得意地對鴨喊：“還是我的本領大吧！”鴨子搖搖頭，不肯認輸。
它們又比賽游泳，鴨子游得又穩又快，而公雞卻被鴨子遠遠地甩在了後面呢，還差點被淹死呢。這一下，鴨子也得意洋洋地對公雞說：“怎麼樣，還是我的本領大吧！”公雞還是不服氣。
公雞和鴨子為此而爭論不停，他們都說自己的本領大，不管怎麼比，對方還是不服氣。
其實，每個人都有一個長處和短處，不能只是看到自己的長處，卻沒有看見別人的長處。也不能驕傲自大，要謙虛不自滿。你們可別向他們學習哦！
一天，公雞和鴨子要比本領，第一局比賽跑步。公雞飛奔著往前衝了過去。 得了第一名。
可是鴨子一步一步的得了一個第二名。第二局比賽游泳。鴨子一下水就游到了終點。
得了第一名。可是公雞一進到水裡就完蛋了
大聲喊到救命啊...... 公雞和鴨子到底誰的本領大呢?
一天，小公雞和小鴨子比本領。小公雞說：“我的本領比你大。”小鴨子說：“不對，我的本領才比你大呢！”
他們來到小河邊，小河裡有小魚小蝦。小鴨子跳下河用嘴巴往河裡一伸。捉到了魚和蝦。小公雞用嘴巴往河裡一伸，捉不到魚和蝦。小鴨子得意地說：
公雞和鴨子比本領,你覺得誰的本領大?寫一寫你的理由
17樓：王翠帖雯麗
每個人都有長處和短處，同學之間要互相學習，永遠保持謙虛的態度。
公雞和鴨子比本領
公雞和鴨子比誰的本領大，他們比賽（
sài）跑步。公雞連飛帶跑，把鴨子落下一大段路。鴨子一搖一擺，怎麼也趕不上。公雞得意地對鴨子說：“你可相信我的本領大了吧！”
他們又比游泳。鴨子游得又快又穩。公雞渾身是水，差點淹死。鴨子也得意地說：“到底誰的本領大？”
公雞和鴨子的故事，公雞和鴨子比本領這個故事告訴我們什麼
一個風和日麗的星期天，一隻公雞在河邊悠然地散步。突然，只聽見撲通一聲，原來是公雞踩到了路邊的香蕉皮，這下子它一頭扎進了河裡。公雞在河裡一邊撲騰著翅膀，心裡就像十八個吊桶打水，七上八下，一邊還扯著嗓子呼喊 救救我！救救我！就在這萬般危機的時刻，正好被河裡游泳的鴨子聽到了。它急匆匆地游過來，用自己的翅膀...
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小青蛙 小公雞和小鴨子 樹和喜鵲 這三篇課文都是童話故事的。求十則小寓言故事的啟示 1 濫竽充數 弄虛作假是經不住時間的考驗，終究會露出馬腳的，一個人如果像不會吹竽的南郭先生那樣，沒有真本事，只靠裝樣子嚇喝人，在別人還不瞭解真相的時候，能夠矇混一陣子，但是總有真相大白的一天。我們想要成功，唯一的辦法...