1樓：伶仃的心
星期三，我們聽了法制教育的講座，這使我受到了很大的啟發。有很多青少年，他們犯了法。他們現在被關入大牆之中，後悔莫及。
我想這時他們一定想起了老師的教誨，親人的叮嚀。當然現在已經太晚了，如果當時聽一下勸告，也就不會落在這個泥潭之中。他們沒有一個人不關心家裡的，沒有一個人不後悔的，沒有一個人不想好好改造後到大牆外面去，獲得自由的。
如果再給他們最後一次機會，他們一定不會再犯罪的。其實，在我們身邊也有很多的例子，比如：一個同學把另一個同學的橡皮弄沒了，那個同學肯定會去找他算帳，就難免打架。
在玩的時候，有人只是開個玩笑，拿一下別人的東西，而那個人以為他是故意的，就上去打架。就因為一些小事而惹下了大禍。很多青少年犯罪的原因：
他們沒有把精力放在學習上，而是在社會上閒逛或去上網咖結識一些壞人。我們平時要把精力放在學習上，不但要把數學、語文學好，更要把思想品德學好，要從現在開始，從我開始，和人相處要團結友愛，做到寬巨集大量，不要為一點小事而斤斤計較，要有正確的思想觀，不但要德、智、體全面發展，更要做一個有很好心理素質的新新人才，心理的健康，能使青少年犯罪降低到零。
2樓：匿名使用者
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青少年普法教育讀後感100字
法制宣傳一篇作文大約100字
3樓：匿名使用者
今天是星期五。下午，我們班一起開班會，半會的主題是法制宣傳講座。
首先，老師給我們講了關於法制宣傳講座的知識，然後就是高階警官--班長關玉田的爸爸來講課，關玉田的爸爸給我們講了怎樣防止壞蛋、如果已經被給抓住了該怎麼辦和如果被壞蛋給帶走了又該怎麼辦和如果在你回家的路上被壞人抓住了該怎麼辦……最後關玉田的爸爸還告訴我們怎樣認識真的警察呢！
這次的班會課讓我知道了很多關於法制宣傳講座的知識。
關於法制的文章100字喲！
4樓：匿名使用者
法律伴我成長
法律是我們人人都要遵守的。俗話說：“不以規矩，不成方圓。
”，就是說任何事物都不能缺少束縛它的規則，否則就會方寸大亂。“國有國法，家有家規”，為了保障未成年人身心健康，培養未成年人良好品行，有效地預防未成年人犯罪，中華人民共和國第九屆全國人民代表大會常務委員會第十次會議透過了《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》，期望讓未成年人嚴於律己。
我的身邊就有一些關於未成年人犯罪活生生的例子。幾個初中生沉迷於網路遊戲中，整天泡在網咖裡。身上的錢花光了，就將罪惡的雙手伸向身邊的人，向未成年人勒索錢財。
法網恢恢，疏而不漏，最終這些不良少年逃但是法律的制裁，被送去少管所進行**。這真是惡有惡報啊！他們輕視法律，在不良的環境影響下，走上了道德敗壞，違法犯罪的道路。
我們作為21世紀的青少年，絕不能像故事中的少年那樣以身試法，觸犯了法規，到時候後悔莫及。
青少年法制教育有那些內容如何加強青少年的法制教育
小學低年級 1 2年級 認知國家象徵及標誌。初步建立國家 國籍 公民的概念，初步建立對家庭關係的法律認識。初步建立規則意識，初步理解遵守規則 公平競爭 規則公平的意義與要求。初步建立法律面前人人平等的觀念。瞭解消防安全知識 基本交通規則，知曉常用公共服務 小學高年級 3 6年級 建立對憲法的法律地位...
中小學法制教育的途徑包括哪些青少年法制教育有那些內容？
中小學法制教育主要以下四個的途徑 一 學科教學。1 骨幹學科教學 小學的品德與生活 品德與社會等學科，初中的思想品德 歷史與社會 地理等學科，高中的思想政治 歷史等學科，是法制教育的骨幹學科。要在這些學科的教學中挖掘法制教育內容，增強法制教育，分層次 分階段，適時 適量 適度地對學生進行生動活潑的法...
參觀南京市青少年法制教育基地感受作文
參觀南京市青少年法制教育基地感受 可以從敘事方面描寫，先描寫自己參考法制教育基地遇到的事情，然後再寫通過這次參觀學會了什麼。正文 這天，我們排著隊，高高興興來到青少年普法教育館。在門口，看著那些有趣的宣傳畫冊，我們已經迫不及待想進去參觀體驗了。一位導遊姐姐給我們定了幾條規則 1 進去以後不能奔跑 2...