1樓：匿名使用者
小學低年級（1-2年級）：認知國家象徵及標誌。初步建立國家、國籍、公民的概念，初步建立對家庭關係的法律認識。
初步建立規則意識，初步理解遵守規則、公平競爭、規則公平的意義與要求。初步建立法律面前人人平等的觀念。瞭解消防安全知識、基本交通規則，知曉常用公共服務**。
小學高年級（3-6年級）：建立對憲法的法律地位和權威的初步認知。瞭解人民代表大會制度，初步認知主要國家機構，國家主權與領土，認知國防的意義，增強民族團結意識。
初中階段（7-9年級）：進一步深化憲法教育。瞭解國家基本制度，強化國家認同。
初步瞭解**依法行政的基本原則，瞭解重要國家機構的職權。認知國家尊重和保障人權的意義。加深對公民基本權利和義務的認識。
擴充套件資料
法制教育的必要性：
用社會主義民主和法律的基礎知識來教育年輕後代，使他們從小就受到民主的訓練和守法的教育，懂得和善於履行社會主義公民的權利和義務，增強法制觀念，養成自覺遵守法律的行為習慣。是德育的內容之一。
社會主義國家根據社會主義民主的原則，建立人與人之間的平等關係和個人與社會之間的正確關係；而社會主義民主的建設，又必須同社會主義法制建設相結合。
對學生，通過小學的思想品德課、中學和大學的法律常識課和憲法講座、少先隊和共青團的班級活動，以及課外、校外活動等進行民主與法制的教育。
2樓：愛我能級
2023年前，我國屬於法治國家，以法律法規教育幫助青少年瞭解我國法律條文，樹立青少年違法意識。2023年，我國提出法治教育，隨後，以教育部、司法部、全國普法辦聯合推出青少年法治宣傳教育進校園活動。
1、在全國中小學校舉辦大型法治教育宣傳活動「學憲法、講憲法」，讓法治宣傳教育走進校園，走進中小學生的日常生活。
2、2023年，我國教育部統編教材《道德與法治》以注重培養青少年法治意識，培養青少年在健康、平安成長的道路上能夠獲得更多法治知識，保護青少年法治教育。
3、2023年，北京法研堂正式面向全國中小學校園投放自助研發校園法治宣傳教育素材庫，為校園法治教育體系建設提供更教育素材內容。
北京法研堂校園法治教育資源庫加盟
3樓：匿名使用者
多喝水帶孩子世界上資料就是說上海市換手機後視鏡睡瞌睡計算機你說呢沒說你。
如何加強青少年的法制教育
4樓：匿名使用者
加強青少年法制教育的目的在於培養和提高學生的法律素質，使他們自覺樹立法律權威，養成認真學法，從而知法、懂法，進而自覺守法、善於用法、勇於**的思想觀念和行為習慣。近年來，為預防青少年犯罪，讓青少年健康快樂成長，春雷教育在加強青少年法制教育方面採取瞭如下對策：，
一、進一步完善學生法制教育基地。
迎合青少年心理和性格特點，把法制教育與法制宣導實踐活動有機結合起來，調動學生的積極性、主動性和參與性；運用學生喜聞樂見的形式，開展生動活潑的教育方式；聯絡學生的思想實際，對發生在他們周邊的案例，從不同角度進行分析，增強青少年學生辨別是非善惡與自我保護的能力；設立固定法制宣傳欄，在學校宣傳櫥窗及班級板報開闢校園法制教育園地。
二、把法制教育課列入學校必修課程，建立法制教育課程體系，把法制教育納入教學計劃和教學大綱。
根據青少年心理成長髮育的特點及認知和接受能力，編寫一套適合於青少年法制教育的法律教材，使青少年接受法制教育系統化、體系化、持續化，明確法制教育在學年編制、課時分配、學周安排和教材編寫中的地位及重要性，把法制教育落到實處。
三、建立心理教育輔導機構，使學生對法律意識、法制觀念達到思想認知層面的深刻認識。
以預防性為目標，以學習輔導、人格輔導、生活輔導為內容，以平等公正、理解尊重、真誠微笑、信任保密為原則，通過班隊活動、悄悄話信箱、師生談心、心理輔導**、宣傳板報、學科教育滲透等多種途徑，構建全方位的心理健康教育模式。
四、實行新的法制教育途徑，為法制教育開闢新的渠道。
在講課時，學校老師通過結合教學內容滲透有關的法律知識。探索出一種既不影響學校教學計劃，又不增加學生學業負擔的法制教育模式，即在不改變學校教學計劃的前提下，對各學科教學內容預先進行科學設計，在教學內容中努力尋找法律知識的切入點或滲透點，將法律知識教育融入到學科教學內容中。
青少年法制教育作文，青少年法制教育作文100字
星期三，我們聽了法制教育的講座，這使我受到了很大的啟發。有很多青少年，他們犯了法。他們現在被關入大牆之中，後悔莫及。我想這時他們一定想起了老師的教誨，親人的叮嚀。當然現在已經太晚了，如果當時聽一下勸告，也就不會落在這個泥潭之中。他們沒有一個人不關心家裡的，沒有一個人不後悔的，沒有一個人不想好好改造後...
中小學法制教育的途徑包括哪些青少年法制教育有那些內容？
中小學法制教育主要以下四個的途徑 一 學科教學。1 骨幹學科教學 小學的品德與生活 品德與社會等學科，初中的思想品德 歷史與社會 地理等學科，高中的思想政治 歷史等學科，是法制教育的骨幹學科。要在這些學科的教學中挖掘法制教育內容，增強法制教育，分層次 分階段，適時 適量 適度地對學生進行生動活潑的法...
參觀南京市青少年法制教育基地感受作文
參觀南京市青少年法制教育基地感受 可以從敘事方面描寫，先描寫自己參考法制教育基地遇到的事情，然後再寫通過這次參觀學會了什麼。正文 這天，我們排著隊，高高興興來到青少年普法教育館。在門口，看著那些有趣的宣傳畫冊，我們已經迫不及待想進去參觀體驗了。一位導遊姐姐給我們定了幾條規則 1 進去以後不能奔跑 2...