有材料作文,各路大神幫幫忙啊好的,定採納哦

2021-06-16 13:20:02 字數 5059 閱讀 5500

1樓:少年遊

選第一個的話,可以用《珍惜》命題,寫出珍惜眼前的一切。第二篇就可以寫類似《背影》一類的即可。

急求一篇800字議**,高中材料作文,各位親幫幫忙啊,告訴個角度什麼的也行啊、 20

2樓:風之凌文文

01 分享 百靈啼聲婉轉,麻雀撲打著翅膀,鳥兒在同一片藍天飛翔;小草青蔥,樹木成陰,草木在同一片土地呼吸;行人匆匆,遊人閒適,人們在同一片土地生活。分享——一個具有魔力的詞語,給我們以無盡的財富與收穫。

分享能帶給人們精神上的充實與快樂。分享是一種大智慧。懂得分享的人能收穫高於常人幾倍的快樂。

比爾•蓋茨曾說:“每天清晨當我醒來,我便思索著如何與他人分享我的快樂,因為那會使我更快樂。”蓋茨的確如其所言做到了分享:

他與世人分享他最新的研發成果;他與社會分享自己的財富;他在分享中得到了人們的敬重,在敬重裡獲得了更多的快樂。不會分享的人只能在自我為中心的小圈子中自以為“幸福”地度過每一天。沒有分享,便不能開闊心胸,而心胸狹隘如何能有真正的快樂?

分享就似一種催化劑,有了它便可以催生出更多的幸福與快樂。

分享能夠提升人生的情趣與境界,贏得人們的尊敬。竹林七賢徜徉在山水之間,在分享彼此的志趣之時昇華了各自的情誼;蘇軾與王安石雖然政見不同,卻喜歡互相**詩詞、分享兩人的文學見解,因而他們的友情堅如磐石;居里夫婦毫不吝嗇各自的一點一滴,無論是財富抑或是科研成果,他們都與世人同享,所以他們成為了我們畢生愛戴尊敬的物件……因為分享,人與人之間的隔閡漸漸消失;因為分享,他們收穫了雙倍的幸福;因為分享,他們得到了世人的尊敬。

分享能使各種文化和諧相處,使國際關係更加融洽。世界是一個大家庭,各國燦爛的文化需要世人共享。回想中國古代閉關鎖國的歷史,我們不難發現,在一個封閉的環境中文化的趨同與單一會日益嚴重;再想想二戰時期法西斯對於人、對於文化的肆意扼殺幾乎將世界一步步推向衰敗。

現代社會需要和諧,我們應當學會分享。因為分享能讓文化走向一個又一個新的高峰,分享能創造一個和諧寧靜的國際大環境,分享將使世界這個大家庭更溫暖!

讓我們懂得分享,讓我們試著分享,讓我們充分發揮分享的魔力,讓分享這個神奇的詞語在生活中熠熠生輝!

3樓:匿名使用者

角度:①從小養成良好的品質和習慣使人終生受益。

②做學問與做人

總結:對於寓言故事類的材料作文,審題立意的時候往往用到提煉本質和道理昇華兩種方法。提煉本質就是抓住材料所反映的本質性的問題去立意。

這種方法適用於平實的敘述性材料。這類材料沒有明顯的是非曲直,所表達的中心也不含蓄,就靠我們提煉出一個帶哲理性的觀點。例如第十二則材料在分析材料時,就要抓住學者話的本質。

把自己的東西分一半給小夥伴:無私友愛品質。不是自己的東西不要拿:

不貪的本質。東西要放整齊:嚴禁的習慣。

做錯了事要表示歉意:知錯必改的品質。吃飯前要洗手,午飯後要休息:

良好的生活習慣。從而我們看出,老學者在幼兒園學到的是一些良好的品質和習慣,這些良好的品質和習慣使他取得了成功,實現了人生的價值,所以這一材料的本質問題就是:從小養成良好的品質和習慣使人終生受益。

以此為論點,深刻,準確。

孩子是寶中幾班的。。

4樓:時光銷蝕容顏

我也琢磨這個作文 寶中高一飄過

5樓:奧特曼最帥

估計提這個問題的也是寶中高一的吧~(話說我也是寶中高一的~~~)

6樓:七寽

同路過= =||| 這篇作文要shi人的。

求一篇關於保護水資源的作文,800~1000字,大神幫幫忙啊,很急的!!!!!

“熊貓為什麼吃竹子”的英語作文,大約200字求各位大神幫幫忙後面最好配上翻譯,定採納

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7樓:匿名使用者

課間十分鐘“叮鈴鈴……”下課的鈴聲響了,同學們象一隻只快樂的小鳥閃電般飛出了教室。真是不可思議,剛才寧靜的操場一下子變得熱鬧非凡起來了。同學們有的踢毽子,有的在校園裡跑來跑去,還有的圍著老師請教問題。

老師們有的急急忙忙往教室走,準備上課,還有的剛剛下課,準備回辦公室。你們猜我在幹什麼?告訴你吧,我在跳繩,因為體育課老師讓我們練習跳繩,很多同學一分鐘內都能跳一百多個,而我老是跳不過一百個,所以我想利用下課時間多加練習。

我拿著繩子找了一塊空地,開始跳起來,當跳到五十八個的時候,我已經覺得胸口發悶,非常難受,但我又一想,一定要堅持到底,這樣才能得高分。於是我咬著牙,使勁地跳呀跳呀,一直跳到一百二十五個,我實在跳不動了,只能停下了。這次跳繩使我知道了凡事都要堅持,不然就會輸在起跑線上了。

“叮鈴鈴……”上課的鈴聲響了,校園裡很快又恢復了寧靜。 課間十分鐘每當“丁零零”的下課鈴聲響起時,同學們的課間生活就開始了。     在這短短的十分鐘裡,同學們的課間生活可豐富啊!

    在這十分鐘裡,是同學們最快活的時候。不管在校園的哪一個角落,都有同學們喊叫聲、歡笑聲和吵鬧聲。     在這十分鐘裡,是同學們學習的時候。

不管在哪個班級,都有同學在看書和做作業。     在這十分鐘裡,是同學們最快樂的時候。同學們在一起聊天,一起講笑話。

    在這十分鐘裡,是同學們最忙碌的時候。不管是那位同學都要為下節課做準備,迎接新課地到來。     在這十分鐘裡,是同學們放鬆的時候。

讓疲勞的眼睛看一看美麗的藍天;讓緊張的大腦,接受輕風的吹拂;讓握筆的手,暫時和筆告別,活動一下;讓快活的叫喊聲,衝出喉嚨。     多麼快樂的十分鐘啊!讓我們輕鬆輕鬆,活動活動,過著快樂的十分鐘。

求一篇小學五年級的新學期打算,是作文哦,幫幫忙!!!!很急!!!!!!!!!!!

8樓:匿名使用者

學期新打算

莫泊桑說:“人生活在希望之中,一個希望破滅了或實現了,就會有新的希望產生。”新學期,新起點,新面貌,讓我們憧憬更美好的明天,讓我們再一次踏上征途!

時間就像那無情的流水,流去我在小學裡的四年光陰。轉眼暑假又將成為過去,新的學期已經來臨。仔細的回想,過去的四年裡,自己到底做了什麼?

可是,什麼也想不起來。難道真要這樣,留給母校的是一片空白記憶嗎?不,我希望,在中學生活的三年裡要踏踏實實的做好每一件事。

新學期到了,那麼大家一定會有新的打算,我的打算又是什麼呢?其實,我的打算和別人一樣,就是要在新的學期裡努力學習,認真聽老師講課,上課要積極發言。不僅如此,還要經常參加各類活動,做到這些,還遠遠不夠,我還希望自己能在畢業考試上考出好成績。

我知道,要做到這些是很難很難的,但是隻要我堅持到底,永不退縮,那這些又將變得非常容易。

我知道,每個人心裡想的是不一樣的,因為,人各有志,目標不同。如今我漸漸長大了,我的新目標不是做什麼偉人,也不想當什麼藝人,更不是成為科學巨人。而是長大後考上一座較好的大學,找到一份穩定的工作。

在自己平凡的崗位上為國家,為社會作出不平凡的事,貢獻出屬於自己的一份力量,這就已經足夠了。

新學期里人人都有新打算,你一定也和我一樣吧!讓我們大家在新學期裡攜起手來,共同朝著自己的目標前進吧!

新學期新打算

一個漫長的暑假已過去,迎來的是一個美好的秋天.在這丹桂飄香,金秋收獲的季節裡,新的一學期又開始了,迎著早晨的第一縷陽光,我們又重新回到美麗的校園,開始了新一學期的征途.

在過去的旅途中,無論你是否擁有過歡笑,擁有個陽光,這都已成為永遠的記憶,加上一把鎖將它封閉起來吧!擺在我們面前的一切都是新的,你看見了嗎?新的生命正在破土而出.

由於現實的殘酷,我們將化身為一個個騎士,抹掉胸口上的創傷,拿上我們的**,整裝待發,新學期的目標你確定了嗎?

也許你的目標是考上自己理想的高中,也許你的目標是追趕上某位同學,目標可以不同,但是絕對不能沒有,更重要的是有了目標後,我們一定要為此付諸行動,全力以赴,這些沒有必要拿張紙唰唰大筆抹幾下,但是在你的頭腦中一定得有個奮鬥目標,有個全套打算,沒有目標就是沒有終點,一個連自己終點,都不知在**的人,將如何完成這段旅程,當然這一路不會是一帆風順,它總會有讓你黯然流淚的時候,不過陰天之後總會是晴天的,因為你是一個騎士,擁有騎士精神,勇敢的騎士,不會被任何困難打倒!

那麼,我們需要一步一個腳印,踏踏實實地做學問 ,書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。讓我們共同探索未知世界,向著自己的目標,奮力前進!

弗蘭克林說過:“有非常之膽識,始可做非常之事業”對於我們中學生來說 寫一篇好的作文 畫一幅美麗的圖畫 唱一支動人的歌曲 打一場漂亮的球賽 都是我們中學征途中的一次次成功。成功中是我們的喜悅,成功背後是我們辛勤的汗水,沒有耕耘就哪有收穫 沒有付出哪有所得。

因此,對於即將升入高中的我們,更應該好好珍惜這段寶貴的時光充實自己,把自己的理想變為勢不可當的動力!

同學們 讓我們揚起理想的風帆 在絢麗多彩的中學航行中 也許會有坎坷 艱險 但我我堅信 在我們敬愛的老師舵手的指揮和操縱下 我們一定會戰勝一切困難 避過所有的淺灘 到達成功的彼岸!!! 我們即將充滿激情,踏上征途.未來是我們的!

9樓:匿名使用者

新學期開始了。

在新的學期裡,首先,我要熟悉環境,新的環境會給我帶來壓力,同時,了能給我帶來新的動力。

熟悉環境後,我要提高各方面的能力。第一,要加強體育鍛煉,把身體鍛鍊得綁的,沒有好的身體就無法好好學習。第二,要提高語言表達能力和人際交流能力。

最重要的,要把學習搞好。語文,我要把作文寫得更精彩;要提高奧數的能力;還要搞好英語,提高口語能力。

到了一個新的地方,就應該向新的目標衝刺,不能沾沾自喜於過去的成績,我要爭取考上重點中學。

10樓:匿名使用者

才的十分之一是靈感,十分之九是血汗。----列夫?托爾斯泰天才就是把注意

力集中在所研究的那門學科上的最高能力。----巴甫洛夫天才不過是不斷的思索,凡是有腦子的人,都有天才。----莫泊桑天才免不了有障礙,因為障礙會創造人才。

----羅曼 羅蘭**有天才,我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上的。----魯迅聰明在於學習,天才在於積累。----列寧

如果學生在學校裡學習的結果是使自己什麼也不會創造,那他的一生將永遠是模仿和抄襲。

----列夫 托爾斯泰

天才就是無止境刻苦勤奮的能力。----卡萊爾學生如果把先生當作一個範本,而不是一個敵手,他就永遠不能青出於藍。----別林斯基

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