1樓：匿名使用者
青春期叛逆心理，幾乎是每個青少年都會遇到的問題，對此，家長們也紛紛表示很頭疼。雖然青春期的叛逆心理，是每個人都會經歷的一道程式，但也要適當的剋制自己爭取早日告別叛逆期，讓家長放心。青春期叛逆的表現有哪些?
下面就有濟南納川的老師給我們說說吧!
青春期叛逆的表現有哪些
1、不喜歡被說教。「我的事情我作主!」「我不要你管!
」這是他們反抗的聲音。覺得長輩的教育與勸告非常的囉嗦，有問題不與長輩商量。常與父母、老師對抗，頂嘴，以此來證明自己已經長大了。
2、故意唱反調，故意違反規章制度。學校不允許燙髮染髮，我偏偏要染成黃色，挑戰學校老師權威。
3、以自我為中心。青春期叛逆的孩子喜歡我行我素，「讓別人去說吧」，自己喜歡怎樣就怎樣。當有矛盾或者碰壁，也不會輕易向老師、父母求助，自己用自己的方式解決問題，聽不進正確的勸告建議，不理會別人的感受。
為了顯示自己的與眾不同，常常在穿著和言行上表現怪異，通過這些不良行為去表現自我。
4、對正統的東西看不順眼。對正當的行為、優秀正派的人持敵對態度，進行打擊諷刺，喝倒采。
5、易怒。叛逆的孩子大多衝動好鬥而又缺乏理智，報復心與破壞力都極強，喜歡用暴力壓服別人。
青春期叛逆的主要表現大致就是以上所說的五點，但對待每個青少年我們都應該密切的關心和關注，幫助他們度過這段叛逆期，健康快樂的成長。每個孩子都有他們不同的性格和特點，我們應該根據孩子的特點找到適合孩子個人的方法來教育他/她，做到因人而異。此外，父母還應該多看教育書籍，向老師或者周圍有經驗的父母請教經驗和方法，做到廣泛積累。
2樓：初中輔導老師
青春期的孩子為什麼叛逆？青春期現象怎麼破解？答案就這九個字
青春叛逆期的表現
3樓：匿名使用者
呵，初二政治。。。在第一單元，具體表現為：要我這樣，我偏要那樣；你說這個好，我非說那個好；讓我相信這個，我非相信那個。樓主，這可是原創的哦~~，今天剛上政治哈。
4樓：匿名使用者
喜歡發脾氣、喜歡頂撞父母、喜歡搞個性、不喜歡父母對自己管太多
5樓：匿名使用者
叫你做什麼就是不做，就是你說東我做西。
6樓：委香柳那琲
反抗青春期的孩子，反抗性極強。他們常常愛激動，亂發脾氣，與大人唱反調，這是因其自我意識開始樹立，做事要按自己的意願辦，如果大人稍加約束，就會產生反抗心理。
理想與現實的困惑青春期的孩子，視野開闊，觀察力加強，感受力提高，他們用好奇的目光審視面前的新世界，如發現與書本上所學的有很大差異，就會在理想與現實之間產生困惑。
劣等感由於自我意識的增強，他們變得經常注視自己，有時只因相貌上的小小缺陷和學業上的小小失敗，就自認為低人一等，而把他人看得過高，產生劣等感，變得孤僻。
自我顯示青春期的孩子虛榮心很強，他們穿華麗的服裝，在同學中做出譁眾取寵的舉動，目的就是要顯示自己，這種傾向雖是青春期的正常現象，但應加以正確引導，否則易於為了滿足虛榮心而走上邪路。
關心異性由於性激素的刺激，青春期的孩子對異性異常關心。異性成為同學中談話的中心話題，有的孩子偷偷地閱讀性知識書籍，更有的孩子試圖建立一對一的男女交際等等。
青春叛逆期會持續多長時間，青春期叛逆期多長時間
從心理學上講，有三個叛逆期，第一個叛逆期是3 4歲，第二個是7 8歲，第三個就是13 15歲，第三階段的叛逆心理比較明顯，每個人都會有叛逆期，只是有些人表現的不夠明顯而已 青春期是短暫的.愛情也就是在這短短的時間裡有所改變.所以青春就會叛逆.逆得你一無所 知 青春叛逆期一在初期均為可見。性格急躁，許...
青春叛逆期的最早提出者是誰，青春叛逆期的最早提出者是誰？
樓主你好。他認為，人以固有的氣質為基礎，同時也受文化的影響。他在 生活方式 一書中提出，社會生活有六個基本的領域 理論 經濟 審美 社會 權力和宗教 人會對這六個基本領域中的某一領域 產生特殊的興趣和價值觀。據此，他將人 的性格分為六種型別 理論型 經濟型 審美型 社會型 權力型和宗教型 這 種型別...
就青春期叛逆給父母的一封信，就青春期叛逆給父母的一封信 700字
自己寫會更好，這種體會沒有比自己的真情實感更真切了。就青春期叛逆給父母的一封信 700字 其實就是說一些 孩子的想法 告訴家長應該怎麼和孩子相處 這才是最重要的 給父母的一封信作文 道歉 關於青春期叛逆心理 孩子寫給父母關於青春期的一封信600字 們好！時間流逝！一轉眼十幾年過去了，連我自己都不敢相...