1樓：如果候鳥不停留
其實還好，高中還沒有到那一步吧，不要想太多。高中的話，可能由於高考的原因，更多人會喜歡偏愛學習好的人。我們終究是要步入社會的，既然改變不了環境，那就改變自己吧
2樓：快樂傻瓜
莫說你，我出社會這麼多年，還不適應呢？人跟人之間連點信任都很難
3樓：匿名使用者
快看看，這些大哥哥大姐姐們在傳授你經驗呢，不過話說回來，你不用考慮什麼現實不現實的，你現在主要問題是學習，準備高考
4樓：匿名使用者
這才是高中呢，算是單純的的。大學才是社會的縮影
5樓：
學校那叫什麼現實，等你走上社會才會知道什麼叫現實，學校遠遠比不上的
6樓：乙星
高中其實還好，你到大學會看到更多
7樓：阿宅撒
走到社會就知道，學校還是很純潔的一個地方，好好珍惜在學校的時光
8樓：home走不完的巷
我感覺高中好多了，不多想也就沒那麼多的事，你還沒上大學呢！
9樓：dnbing星鎖
沒有真心朋友，因為世上沒有一個人能看到另一個人的心
10樓：匿名使用者
高中其實還算好的 人跟人相處還是要慢慢了解 建議擺脫這種心理暗示
11樓：劉琴
社會在變，人也跟著變
12樓：流月之間
妹子你還小，有事來請教哥吧。。** 10000
13樓：國民小欻欻
你是你不想習慣，你要學著去適應習慣
我是一名高一的學生，已經進入高中快一年了，我還是不習慣高中的學習生活，總是想給自己制定一個好的學...
14樓：在河蟹下頹廢
說起來簡單做起來難。課前預習，老師講課時你是應該有準備的。上課時少開小差少睡覺，比如化學課老師在講元素週期表，你可以邊聽邊開始嘗試看看相關練習的題目了。
課後抽時間複習，再看看剛學的內容筆記練習題，這個比拼命寫題重要。這些基本的差不多了。 還有就是不要太拼命完成作業，不要太在意考試成績，離高考還遠，你如果能做到時常總結複習，使得對這些寫過的題目都有印象，就很厲害了
15樓：匿名使用者
如果你已經決定了讀文科那麼就要培養對文科的興趣，將自己的時間合理分配，比如，在早上晨讀之前背一下文科的內容，知識是靠積累的，並不能一蹴而就。而且，對自己要有信心
16樓：匿名使用者
文科的知識需要你理解的比較多，理科比較靈活，有時候會一通百通，而且理科各個學科之間的聯絡緊密，文科偏於人文地理歷史文化，內容比較豐富。至於選擇文科還是理科一方面是你自己的興趣所在，一方面還要結合實際。
如何讓高一新生儘快適應高中生活
17樓：不懂先生
高一學習，要找到適合自己的方法。最基本的要學會聽課：
1、有準備的去聽，也就是說聽課前要先預習，找出不懂的知識、發現問題，帶著知識點和問題去聽課會有解惑的快樂，也更聽得進去，容易掌握；
2、參與交流和互動，不要只是把自己擺在“聽”的旁觀者，而是“聽”的參與者，積極思考老師講的或提出的問題，能回答的時候積極回答（回答問題的好處不僅僅是表現，更多的是可以讓你注意力更集中）。
3、聽要結合寫和思考。純粹的聽很容易懈怠，能記住的點也很少，所以一定要學會快速的整理記憶。
4、如果你因為種種原因，出現了那些似懂非懂、不懂的知識，課上或者課後一定要花時間去弄懂。不然問題只會越積越多，最後就只能等著擁抱那“不三不四”的考試分數了。
其次，要學會記憶：
1、要學會整合知識點。把需要學習的資訊、掌握的知識分類，做成思維導圖或知識點卡片，會讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習、掌握。同時，要學會把新知識和已學知識聯絡起來，不斷糅合、完善你的知識體系。
這樣能夠促進理解，加深記憶。
2、合理用腦。所謂合理，一是要交替複習不同性質的課程，如文理交叉，歷史與地理交叉，這可使大腦皮層的不同部位輪流興奮與抑制，有利於記憶能力的增強與開發；二是在最佳時間識記，一般應安排在早晨、晚上臨睡前，具體根據自己的記憶高峰期來選擇。
3、藉助高效工具。速讀記憶是一種高效的閱讀學習方法，其訓練原理就在於啟用“腦、眼”潛能，培養形成眼腦直映式的閱讀學習方式，主要練習提升閱讀速度、注意力、記憶力、理解力、思維力等方面。掌握之後，在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取重點，促進整理歸納分析，提高理解和記憶效率；同時很快的閱讀速度，還可以節約大量的時間，遊刃有餘的做其它事情。
具體學習可以參考《精英特全腦速讀記憶訓練軟體》。
學習思維導圖，思維導圖是一種將放射性思考具體化的方法，也是高效整理，促進理解和記憶的方法。不僅在記憶上可以讓你大腦裡的資料系統化、影象化，還可以幫助你思維分析問題，統籌規劃。不過，要學好思維導圖，做到靈活運用可不是一件簡單的事，需要花費很多時間的。
前面說的“精英特全腦速讀記憶訓練軟體”中也有關於思維導圖的練習和方法講解，可以參考。
最後，要學會總結：
一是要總結考試成績，通過總結學會正確地看待分數。只有正確看待分數，才不會被分數矇住你的雙眼，而專注於學習的過程，專注於蘊藏在分數背後的祕密。二是要總結考試得失，從中找出成敗原因，這是考後總結的中心任務。
學習當然貴在努力過程，但分數畢竟是知識和技能水平的象徵之一，努力過程是否合理也常常會在分數上體現出來。三是要總結、整理錯題，收集錯題，做出對應的一些解題思路（不解要知道這題怎麼解，還有知道這一型別的題要怎麼解）。四是要通過總結，確定下階段的努力方向。
18樓：追求未來
在認真讀書的同時，多交朋友，與他們交流生活，在相互的支援中一起適應
我都高中生了，為什麼還是很貪玩，高中生貪玩怎麼辦？？
這跟年齡是沒問題的，是心理的問題，你太不瞭解現實了。雖然我比你還小，只是初二，但是我知道如果我不好好讀書的話，面對我的是什麼，我的父母在上海開店的，搞運送麵粉生意的，我看過太多十六七八歲就輟學的來我父母店裡打工，整天起早摸黑的。對於我們這一代，誰能吃得了苦呢？像他們也是被逼的吧，被生活所迫，沒有文憑...
我是一，名高中生，無論在學校還是生活，我什麼都不行，學習不行
你有一點值得肯定的就是，你知道你自己行的地方，你成績比那些所謂的聰明學生好呀。這點這麼肯定了，為什麼還自卑呢。從這一點出發，開始肯定自己的每一件事。老師眼中的 笨學生 往往是以後成就最高的人哦，比爾。蓋茨，你懂得。別去比較，煩惱都是比較出來的。雖然一些不如別人，可是你的好別人也不如你，你是這世上的獨...
為什麼我的高中生活竟是那樣煎熬，朋友都沒交下，現在後悔有什麼用，步入社會，交朋友對我來說還是那
是啊，我也一樣，雖然還沒步入社會，但是我很擔心，我這樣的性格，不愛交朋友，不愛說話，現在這個社會，需要人脈，有人脈才好辦事。而我明明知道，卻還是那個樣子。我也是高中生。交朋友這東西順其自然。沒別人還不是得活自己的。誰總能管你呢！其實一個人也有好的地方，比如不用去遷就別人，自己想做什麼就去好了。我剛上...