我的課餘生活作文,我的課餘生活作文500字

2021-07-23 06:13:02 字數 4117 閱讀 9466

1樓:匿名使用者

我的課餘生活

我的課餘生活很豐富,比如說:看書、滑冰、彈琴、唱歌……,但我最喜歡的還是唱歌。

去年,媽媽為了鍛鍊我,給我報了唱歌班。每週日我都要去「大風車藝術團」學唱歌,在那裡我很認真地學。回家以後,我還要進行練習。

有一天,我在聽歌曲,我被小朋友甜美的嗓音吸引住了,心想:要是能把自己唱的歌錄下來,那該多好哇!於是,我找來錄音機,請媽媽為我伴奏。

為了有好的效果,我還插上了話筒。一切準備就緒,馬上就要「工作」了。我按下了錄音鍵,跟媽媽點頭示意開始,媽媽彈起了優美的曲子,我隨著樂曲放聲高唱,「我有一個小酒窩,媽媽一個,爸爸一個……」我和媽媽完整無誤地結束了我們的合作。

我迅速地按下了結束鍵,連忙把磁帶倒好,迫不及待地按下了「放音鍵」,只聽見錄音機裡傳來了我的聲音,我張著嘴,瞪著眼,全神貫注地聽著,簡直不敢相信,這是我的「傑作」嗎?接下來大廳裡傳來我和媽媽接連不斷的笑聲……

我喜歡唱歌,以後我還要多練,希望有機會能把優美的歌曲帶給我敬愛的老師和親愛的同學們。

2樓:冰晶兒

我的課餘生活

從小,我就聽過這樣一句話:「書中自有**屋,書中自有顏如玉。」我以為翻開書,就會有**掉下來,會有玉落下來。所以我纏著媽媽給我買書。

直到我翻開第一本書時,才發現自己很傻,因為根本就沒有我所想要的東西。但是我卻獨自一人「啃」起了這本書,許久,我才發現我愛上了書,喜歡聞這淡淡的油墨味。也許從這開始,書成了我課餘生活不可缺少的一部分。

鍾,嗒嗒的響著,隨著半夜的風輕輕拂過,我窩在被窩裡翻閱著美國著名作家海明威的作品:《老人與海》。

一個簡單的故事,一個平凡的老人,一條普通的大馬林魚,在茫茫大海上發生了看似平凡而又不平凡的經歷。在這一個悲劇性的故事中(鍾),卻折射出一個「英雄人物「——老人聖地亞哥。當老人拖著自己的戰利品與鯊魚作戰時,我的心不禁被所震撼。

人一定不能給打敗!這簡潔的話語,使我似乎聽到老人與海浪搏擊的聲音……

看到這兒,我停了下來,看著那書桌上堆積如山的作業本,那道道關卡還在等我破解。可是我卻放棄了,我向它們投降了,被它們打敗了。不!

不應該這樣!人一定不能給打敗!此時的我又恢復了以往的我,如此生機向上。

我離開了被窩,坐在了桌前。一點點黃暈的光照亮了所有的題目,也照亮了我心中的光明……

書中悠悠散出的味道,使我有說不出的感覺。每拿起一本,那味道就變了。每本書有自己的語言。

《三國演義》充滿了戰場的血腥味,充滿了滿腔豪情,是股戰場的氣息。《繁星》是股慈母的氣息,冰心奶奶思母心切的情感,讓我不禁想起《遊子吟》:慈母手中線,遊子身上衣……

「書中自有**屋,書中自有顏如玉。」

書,帶給我的是朝氣蓬勃的豔陽天,書帶給我的是喜氣洋洋的喜慶……書充實了我的課餘生活,充實了我的每一天!

3樓:匿名使用者

嗒的響著,隨著半夜的風輕輕拂過,我窩在被窩裡翻閱著美國著名作家海明威的作品:《老人與海》。

一個簡單的故事,一個平凡的老人,一條普通的大馬林魚,在茫茫大海上發生了看似平凡而又不平凡的經歷。在這一個悲劇性的故事中(鍾),卻折射出一個「英雄人物「——老人聖地亞哥。當老人拖著自己的戰利品與鯊魚作戰時,我的心不

4樓:

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我的課餘生活作文500字

5樓:直率的愛萱的傑

我的課餘生活豐富多彩!唱歌、彈琴、跳牛皮筋、看書……不過,我最喜歡的還是看書。從小,我就聽過這樣一句話:

「書中自有**屋,書中自有顏如玉。」我以為翻開書,就會有**掉下來,會有玉落下來。所以我纏著媽媽給我買書。

直到我翻開第一本書時,才發現自己很傻,因為根本就沒有我所想要的東西。但是我卻獨自一人「啃」起了這本書,許久,我才發現我愛上了書,喜歡聞這淡淡的油墨味。也就從這開始,書成了我課餘生活不可缺少的一部分。

鍾,嗒嗒的響著,隨著風輕輕拂過,我窩在被窩裡翻閱著美國著名作家海明威的作品:《老人與海》。一個簡單的故事,一個平凡的老人,一條普通的大馬林魚,在茫茫大海上發生了看似平凡而又不平凡的經歷。

在這一個悲劇性的故事中,卻折射出一個「英雄人物「——老人聖地亞哥。當老人拖著自己的戰利品與鯊魚作戰時,我的心不禁被所震撼。人一定不能給打敗!

這簡潔的話語,使我似乎聽到老人與海浪搏擊的聲音……

書中悠悠散出的味道,使我有說不出的感覺。每拿起一本,那味道就變了。每本書有自己的語言:

《三國演義》充滿了戰場的血腥味,充滿了滿腔豪情,是股戰場的氣息。《繁星》是股慈母的氣息;冰心奶奶思母心切的情感,讓我不禁想起《遊子吟》:慈母手中線,遊子身上衣……

書,帶給我的是朝氣蓬勃的豔陽天,書帶給我的是喜氣洋洋的喜慶……書充實了我的課餘生活,充實了我的每一天!

「書中自有**屋,書中自有顏如玉。」讀書豐富了我的課餘生活,陶冶了我的情操,是我人生路上不可分割槽,更不能缺少的摯友!望採納

6樓:拍了我的心

首先要想好構思,再選取自己喜歡的寫,內容得詳略得當

7樓:

沒有一點財富就給你寫500字文字啊

寫一篇題目是我的課餘生活作文500字左右

8樓:匿名使用者

我的課餘生活 從小,我就聽過這樣一句話:「書中自有**屋,書中自有顏如玉。」我以為翻開書,就會有**掉下來,會有玉落下來。

所以我纏著媽媽給我買書。 直到我翻開第一本書時,才發現自己很傻,因為根本就沒有我所想要的東西。但是我卻獨自一人「啃」起了這本書,許久,我才發現我愛上了書,喜歡聞這淡淡的油墨味。

也許從這開始,書成了我課餘生活不可缺少的一部分。 鍾,嗒嗒的響著,隨著半夜的風輕輕拂過,我窩在被窩裡翻閱著美國著名作家海明威的作品:《老人與海》。

一個簡單的故事,一個平凡的老人,一條普通的大馬林魚,在茫茫大海上發生了看似平凡而又不平凡的經歷。在這一個悲劇性的故事中(鍾),卻折射出一個「英雄人物「——老人聖地亞哥。當老人拖著自己的戰利品與鯊魚作戰時,我的心不禁被所震撼。

人一定不能給打敗!這簡潔的話語,使我似乎聽到老人與海浪搏擊的聲音…… 看到這兒,我停了下來,看著那書桌上堆積如山的作業本,那道道關卡還在等我破解。可是我卻放棄了,我向它們投降了,被它們打敗了。

不!不應該這樣!人一定不能給打敗!

此時的我又恢復了以往的我,如此生機向上。我離開了被窩,坐在了桌前。一點點黃暈的光照亮了所有的題目,也照亮了我心中的光明…… 書中悠悠散出的味道,使我有說不出的感覺。

每拿起一本,那味道就變了。每本書有自己的語言。《三國演義》充滿了戰場的血腥味,充滿了滿腔豪情,是股戰場的氣息。

《繁星》是股慈母的氣息,冰心奶奶思母心切的情感,讓我不禁想起《遊子吟》:慈母手中線,遊子身上衣…… 「書中自有**屋,書中自有顏如玉。」 書,帶給我的是朝氣蓬勃的豔陽天,書帶給我的是喜氣洋洋的喜慶……書充實了我的課餘生活,充實了我的每一天!

俗話說:青菜蘿蔔,各有所愛。有人喜歡球類活動,有人喜歡婀娜多資的舞蹈,有的喜歡開發智力的小製作,有的喜歡陶冶性情的集郵,還有的喜歡……至於我,我卻要對看課外書情有獨鍾。

我以「小書蟲」自居,這可不是吹的!對我來說,看書是生活中一種不可缺少的樂趣。

小學生三年級《我的課餘生活》作文500字以上

9樓:匿名使用者

我的課餘生活像一座七彩橋,豐富多彩,下五子棋、打羽毛球、玩電腦、彈手風琴……沒有一回樣是我不喜歡的,但我答還是喜歡看書.

每個星期天,媽媽都要帶我到新華書讓去看書,那裡看書的人真多啊!有站著的,也有坐著的.我到那兒一看,啊,又沒位置了,唉!

只能又站著看了.我到書架上拿了一本童話書,津津有味地閱讀起來.書中的《綠野仙蹤》讓我覺得自己就好像是故事中的女人公.

經過長時間的閱讀和積累,我的收穫很大.我看書的內容很廣,有日記、童話、寓言短篇**,還有作文選.書讓我增長了許多知識,書讓我深深地著了迷,書給我帶來了無窮的樂趣,書還讓我的課餘生活更加充實.

除了看書,我每天堅持彈琴.記得我四歲那年,媽媽讓我去學手風琴,老師說我太小,學不了,可我最終還是堅持了下來.我學小琴的時候感覺很簡單,於是很順利地學完了小琴.

剛換大琴的時候,有些不適應,曲子越來越難了,我有些想放棄了,媽媽對我說:「要想做好一件事,就一定要堅持到底,決不輕易放棄,堅持就是勝利.」在媽媽的鼓勵下,我堅持了下來.

今年,我順利地通過了手風琴**的考試.我心裡高興極了.

以我的課餘生活為題,寫一篇不少於500字的作文

我的課餘生活作文,我的課餘生活作文500字

我的課餘生活豐富多彩!唱歌 彈琴 跳牛皮筋 看書 不過,我最喜歡的還是看書。從小,我就聽過這樣一句話 書中自有 屋,書中自有顏如玉。我以為翻開書,就會有 掉下來,會有玉落下來。所以我纏著媽媽給我買書。直到我翻開第一本書時,才發現自己很傻,因為根本就沒有我所想要的東西。但是我卻獨自一人 啃 起了這本書...

我的課餘生活既什麼又什麼,我的課餘生活是什麼意思

我喜歡練書法,打籃球。我覺得我的課餘生活既有趣又充實。1 課餘生活 課餘生活是學生校園生活的重要組成部分。從傳統的踢毽子,跳皮筋,書法課到現在的機 器人,航模比賽,課餘活動的形式一直在發生變化,但不變的是促進學生德 體 美共同 提高。2 內容形式 1 社團活動 開展社團活動是我國學校教育中的一個傳統...

我的課餘生活小學三年級,我的課餘生活八十字小學三年級

根據實際情況寫就好了。總比別人幫你編出來的要好很多哦,自己動手寫,說不定很精彩哦。加油。小學三年級我的課餘生活三百字 我的課餘生活豐富多彩,比如看書,畫畫,玩樂高拼插玩具,踢球,游泳,但是我最喜歡玩樂高拼插玩具。在我家的書櫥裡擺放著我拼成的玩具,有飛機,坦克,各種各樣的汽車,長長的火車,巡洋艦,它們...