1樓：匿名使用者
英語如何由100分突破到130分？
有些同學每次英語考試都在100分左右徘徊：考得好的時候能夠過110分，考得不好的時候還不到100分。如何從百把分突破到130分甚至是更高的分數？
這確實是個難以突破的瓶頸，特別是對於我們農村高中的學生來說，既沒有從小接觸英語的良好基礎，又沒有後天優越的學習英語的機會；當然，這並不是說我們不能達到目標，無計可施。
下面我就結合尖子生的實際做法給同學們提幾點建議。
首先是思想上要敢想，要有強烈的願望。
有些同學看到自己能夠考100多分，就覺得還不錯，不願意在英語這門學科上花更多的時間，他們認為要把時間節省下來投入到數理化生等學科上去。
其實，這是小富即安的思想在作怪。有這種思想的同學不能很好地處理“揚長補短”與“揚長避短”的關係。他們認為“補短”很重要--很多英語成績較好的同學都存在理科跛腿，所以他們把絕大部分精力放在治跛上，放鬆了對英語的學習。
然而結果往往是優勢學科沒有發揮出來，跛腿學科又沒有補起來，正所謂：拆東牆補西牆—牆牆不齊。
我認為，與其補短，不如揚長避短。通常優勢學科，往往是各人喜愛的學科，同學們學習起來也會感到愉快和輕鬆一些，而跛腿學科則往往學得是咬牙切齒，痛苦不堪。所以，與其這樣，不如把自己優勢學科學得更優，把跛腿學科學到差不多成績即可（即“避”短，當然不是放棄）。
當你把優勢學科考出130多分的時候，這個多出的一二十分是可以彌補跛腿學科的損失的。事實就是如此，那些各學科的尖子生們常常比中等學習的學生分數高出一大截。
其次，要想取得超人的成績，必須付出超人的代價。任何超凡的成績都不是一蹴而就的，也不是天生的。天上不會掉餡餅，不走尋常路才能獲得驕人的成績。
那些考試過130分的同學總有他們的獨到之處。
一、 勤查牛津、朗文等大字典；
我們班經常考130多分的同學認為自己成功的最**寶就是：勤查字典。
英語詞彙的學習，單純靠老師的講解是不能熟練加以運用的，因為老師的講解已經是過濾過了的，並不是原汁原味的東西。要想真正掌握詞彙的意義和用法，必須學會自己動手查字典，自己琢磨單詞的用法和含義。很多同學高中三年連本字典都沒有，他們習慣於等老師講解，然後自己抄筆記，就像嗷嗷待哺的小鳥，學習缺乏主動性。
例如，不查字典，你就不清楚break down有哪些意思？break 的短語還有哪些？不查字典，你就會誤以為sensible是sensitive的意思；不查字典，你很難搞清楚object，objection，objective，subjective的差別……
二、做題不在於數量多，而在於多分析比較，勤于思考，善於總結，找到各題之間的聯絡和規律，將語法和結構等知識點各個擊破。
湖北省的完成句子題是最不需要靠多練來提高的題目，與其每天花一個小時忙於多做題，不如花一點時間將一個題目的考點搞清楚。只有掌握了知識點，才能以不變應萬變。例如下面這道題目：
it is tom, not you, ___________the broken glass. (blame) 是湯姆而不是你應該為打破的玻璃受到責備。
答案：that is to blame for. 簡析：
be to blame for和強調句是經常考查的知識點，有的同學考一次錯一次，與其這樣，不如將它們兩個徹底搞清楚。將它們常愛考查的方式拿到一塊兒來比較、分析、記憶，徹底掌握命題人喜歡考查的角度和模式，就不會出現考一次錯一次的情形了。
那些經常買彩票的人有一個優點，就是善於發現規律，連毫無規律可循的數字他們也能找出規律來。我們很多同學就缺乏這點。有的同學認為閱讀理解題沒有規律，其實這是錯誤的認識。
閱讀理解的命題落腳點、命題形式、正確與錯誤選擇項的設立、設問方式……等等都是有規律可循的。例如，“通常正確的選項都是換了個說法，越是與原文相似的說法越不正確”就是一個好的解題指導。另一個幫助你找答案的方法就是，命題人出閱讀理解題的順序與該題答案所在的區域是一致的，一般也都是按文章先後順序排列。
三、合適的時間做合適的事，有限的時間做高效的事。
要想得高分，必須做事“高人一等”。首先是合適的時間做合適的事，也就是說，該上課認真聽講的時候要認真聽講，該自習讀書的時候要認真讀書。例如早自習，就要認真讀書而不要去做題，晚自習時就要認真做題而不要去讀書。
還要提高效率，在有限的時間做比別人更多的事。我注意到考高分的同學在早讀時，先讀數理化生，再讀語文或英語，最後做一會兒練習。而成績不好的同學就在那兒磨蹭時間，常常一個早自習就是讀一頁書。
另外，在上自習課的時候，同樣是一份試卷，考高分的同學能迅速完成試卷，然後再找其它的事做，而大多數同學卻滿足於交差了事。
總之，要想成績取得突破，首先是學習的時候要“到什麼山上唱什麼歌”，要跟著老師走，不要自己搞自己的；其次是要有計劃，提高學習效率。
四、堅持做閱讀、做試卷。
這一點相信大家都清楚，可少有人能做到前面兩個字，因為我們大多數人都缺乏恆心和毅力。沒有一定的量是難以達到質變的，很多同學都比較懶散，心存僥倖，相信捷徑和技巧，然而我們大多數人又無法找到捷徑和技巧。失敗者總是不停地發問並只是停留在發問上：
什麼方法是學好英語的最好方法？
學習其實沒有什麼花招，貴在踏實，這世上沒有救世主，也沒有一口吃成胖子的靈丹妙藥。也許最笨的方法就是最好的方法—做題。對於那些找不到捷徑和方法，又不知道該怎麼做的學生，我認為最好的辦法就是：
做題。做著做著，慢慢地，方法就有了。我確實看到我身邊很多尖子生用這種辦法取得了頂尖的好成績。
也許有的同學說，我也做了啊。可是，你做題是不是見縫插針，利用零碎的時間完成了一套套試卷？你是不是一曝十寒，三天打魚兩天晒網？你認真校對了答案並能找出錯誤的原因嗎？
當然，以上幾種方法並不是孤立存在的，考試得高分是綜合能力的體現，既不能靠一日之功，也不能靠一技之巧。總之，我相信，喜愛英語就能取得好成績，付出高回報就高。
2樓：日子很長
要多背單詞，我一般就是中午背然後晚自習聽寫，這樣效果很好，詞彙多了自然理解力就會高，對選擇，閱讀，完形填空和作文很有幫助。然後就是睡前或者早自習好好讀課文，儘量用磁帶，模仿標準的發音和語調，這樣聽力和口語就會提高。還有最後的語法，那就是上課認真聽老師講課，下課適當做練習，像英語週報就不錯，難度適合並且提高很快。
還有就是要掌握考試技巧，像分值大的閱讀，完形填空這些，多花點時間，而單選就做快一點，作文句子儘量寫高階一些，書法工整一些，平時多讀英語的話，聽力想不高也難。對於自己失分多的地方要重點加強。我高中英語就是靠著這些一直在年級排前，有問題還可以問我，我會盡量解答的～
3樓：匿名使用者
你已經很厲害了，我大二了，英語爛到不行。
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不要拿成績說事，成績只能說明你對書本學了多少，當你走上社會的那一天起，所有的成績都將是歷史，能不能活的更優秀更精彩跟你現在的成績幾乎沒有關係。有沒有得救還是看自己有沒有心去讀，有沒有毅力，要是沒心救也救不了 我也是 不過我在堅持，要對自己有信心啊，現在放棄什麼希望都沒有了 我高二的時候英語次次不及格...