1樓：
樓上的這位讓我想起了我當年寫的作文，很傻很天真。呵呵
請以我擁有,我快樂為題,寫一篇作文,400字左右兩邊
2樓：樂觀的幸福小子
擁有一顆糖是快樂的，擁有一份榮譽是快樂的，擁有一片天空也是快樂的…
擁有愛，所以我快樂。
愛，是一種無法言喻的美。我的心中，飄著愛的種子。
很久以前，我迷路了，在繁華的街市手足無措，年幼的我號啕大哭。一位哥哥走上前來，輕聲說："你怎麼了？
"我害怕，擔心他是壞人，緊緊抿著雙脣，不講一句話。他笑了，說："哥哥跟你打勾勾，是壞人就當小狗。
好不好？"他的笑在陽光下熠熠生輝，讓我放開了許多。後來，我安全到家了。
那份讓我擁有的愛，在陽光的沐浴下，變得如此溫暖。
擁有遺憾，所以我快樂。
人們都渴望完美，但是，遺憾也是另一種感動。
一次世界性的乒乓球比賽，還有一球就分勝負了，觀眾與選手都在緊張的氛圍中。
後來，一方贏了。可是，他堅決地說，裁判判錯了。後來重播時，真的是裁判的失誤。
有人說，他很傻。完全可以不把真相說出來。也有人說，他是真正的英雄！可是，不管人們怎麼說，他都無緣冠軍。
但是，因為這種誠實擁有遺憾，不是另一種感動嗎？
回憶至此，我釋然了。
你的一個笑容，就是一份擁有；你的一個好心情，就是一種擁有；你的一顆感恩的心，就是一種擁有……
以我的大學目標為題寫一篇作文
3樓：ok漫步雲
我的大學生活
轉瞬抄光陰，似水流年，bai四年的大學生活匆匆而過，作du為一名畢業生
zhi，在踏上新的徵dao程之際，總會回頭看看曾經走過的一段路。四年的大學生活，酸、甜、苦、辣，盡
在其中，但我仍然稱其為“幸福時光”。因為她記錄了我成長的點點滴滴，更多的是給予了我收穫的喜悅。大學生活是一個自我磨練的過程。在大學時光中，若沒有
經過艱苦的奮鬥，沒有經過辛勤的付出，我們的人生將毫無意義，就如同繭沒有經過痛苦的掙扎而永遠不會變成美麗的蝴蝶，河蚌沒有經過礫沙的一次次磨練而永遠
不會孕育成晶瑩高貴的珍珠一樣。大學是一片給予我們最多人生思考、最多汗水和最多歡樂的地方；大學是一生中儲備知識、性格成熟的最為寶貴的時期。
大學生活美好卻顯短暫，回首四年陽光燦爛的日子，我思緒萬千，有遺憾，但更多的..
4樓：匿名使用者
要有what is . why .
以我擁有我快樂為題600字作文
5樓：匿名使用者
我擁有，我快樂
“梔子花開，so beautiful so white.”梔子花飄香，等待花謝結果，好好珍惜吧，讓它有聲地枯萎，不要讓它天真逝去……——題記
當月光灑向大地，當你走在鄉間小路上，當看到眼前景像，你會用你的大腦去思考。這美麗的月光，這飄香的梔子花，為誰而怒放，想想你擁有什麼？
不要再為你的一些不能滿足的慾望而沮喪。回想過程，看看你擁有可什麼？
也不要再為學習上一時的失利而犯的錯誤而憂心，仔細想想，從中你得了什麼？
更不要因為不能滿足自己的虛榮心，而和父母鬧彆扭，父母為你操勞了一輩子，你得到僅僅是一些外表的虛榮嗎？
讓梔子花開得燦爛，讓我們用笑迎接每天的日出。
不要讓梔子花凋零，讓明天的日出黯淡無光。
珍惜每一天，我們擁有了很多。想想，不僅是很多而是很多很多。在學習中你擁有了知識；在生活中，擁有了純真的友誼；在家庭裡，你擁有了父母給予的太多關愛。
當你看到父母為你的學習而奔波勞碌的身影，我想你不會無動於衷吧！我們應該知足了，就像梔子花給予人間太多的芬芳，最終也是要枯萎的。
我們應該為我們所擁有的而感到快樂，不應該為此感到不知足，不要對生活抱以太多的不滿。
可以這樣說，只要你真心擁有，每人都擁有快樂。珍惜眼前的幸福，你就擁有快樂！
6樓：熱情的劉偉球
再說吧，，，，，，，，，，，
以我的煩惱為話題寫作文，以我的煩惱為話題寫一篇作文
你可以寫你最近的煩惱啊，不過一般人不會輕易地把煩惱寫出來被別人討論。既然是寫作文，編是有必要的，而且還要有主題 有意義，最好還能激勵人心！我推薦你寫一篇你和你的朋友出現了矛盾，造成了你的煩惱和困擾，你們兩個都不好受，可是剛開始你們還不願先道歉，兩人堅持著，這令你很煩惱，細寫煩惱的感覺和你解決煩惱的方...
以我長大為話題寫作文，以我長大為話題寫作文600字
我長大了 以前穿衣服，背書包，倒水，整理房間，洗衣服，洗碗 都不會。可現在，我長大了，幾乎全會了。有時放假了，我一做完作業，就幫媽媽分擔家務 來客人時，我便會倒茶給客人 還有一次，放學後，我沒趕到校車，只好去坐3路免費的公交車了。車上，我好不容易坐到了一個位置。車過了幾站後，上來了一個孕婦，她東瞧瞧...
以我的優點為題寫作文以我的優點為題寫一篇作文
我的優點 每個人都有自己的一個優點，不論他是如何好吃懶做，缺點一大籮筐，起碼都有一個優點。我的性格比較內向，但我還是喜歡熱鬧的場合，比如和媽媽去吃飯。別人都說我長得可愛，這也是我的優點。我是個在家愛勞動的小公民。每當我放學回家，看見地上又髒有亂，心想 哎，屋裡又亂了，我得好好打掃打掃。想到這裡，我拿...