1樓：姚綺山其淵
期末考試前最後的一天，老師開會回來，他的表情有些異常，心裡好像有什麼事情。這時，他說："下學期我不教你們了。
"這句話剛說出口，我們每位同學頓時驚呆了，愣了一會兒才醒過神來，都情不自禁地掉下眼淚。老師似乎還要說點什麼，但他的喉嚨滑動了幾下，沒有說出來，轉身走出教室，站在門口……
我們的老師姓陳，個子之不高，但很精神，不僅才華橫溢，學識也很淵博，眼鏡下一雙小小的眼睛，經常穿著粉色的襯衫，藍色的牛仔褲，有一張和藹可親的笑臉。他喜歡打乒乓球，是學校乒乓球隊的隊員，籃球也打得不錯，經常和我們一起打籃球，眼鏡都被球給打壞了，他還開心地笑。
有一天中午，班上一位同學把午飯丟了，躲在教室裡哭。同學們發現這一情況後立刻報告給了陳老師，他聽了後立即掏出錢，給這位同學讓他買東西吃。下午老師在全班學面前說了這件事情，我們想老師這回肯定又得搜書包了，我心裡想：
"又不是我拿的，憑什麼搜我的書包。"誰知老師並沒有搜書包，而是講了許多關於誠實和如何做人的道理，希望拿錢的同學主動把錢放回去，第二天錢果然被分文不少地放在了丟錢同學
2樓：撒運凡葷霞
我的老師
我的老師,長的高高的,看起來不會很胖也不會很瘦,剛剛好,他臉上戴著一副眼鏡,看起來大約三十幾歲,他是一個認真又和藹可親的好老師,那就是我的導師「鄭博旗」.
老師說話非常清楚,平常教書十分認真,一定要全班都會了才教下一個單元,當我們很無聊時,他會說一些有趣的事情,笑話,讓我們開心一下,不過有時,因為我們考試考的不好,老師也會很生氣的處罰我們,不過我知道老師處罰我們為了我們好,他要讓我們記住,而下一次我們考試時,我們教會想到上次老師對我們的處罰,教會用功讀考好一點.
老師如果有空時,也會和我們聊天,沒空時,他也會叫我們自己去操場上玩,老師上課時,除了角我們課本里面的東西之外,也會告訴我們生活上的一些常識,讓我們知識變的更豐富.
老師很關心我們,也很愛護我們,當我們做錯事情時,他都會先原諒我們一次,並且告訴我們下次如果再犯錯的話,就要處罰我們,老師非常希望我們能做個好學生,做個有用的人,而我們也不會讓老師失望的.
在美好的四年時光中,我認識了一位語文老師.她至今仍不時浮現在我的腦海裡,向我微笑.她長著一對炯炯有神的眼睛,卷卷長髮纏繞在胸前,中高的個子,經常穿條黑白相間的花裙子.
這就是我二年級的語文老師——王老師.
老師對我們很負責任.記得有一次,我正在全神貫注一筆一劃地練字.不知不覺間,老師踏著輕盈的腳步來到我的身旁,她俯下身,注視著我寫的字,這時恰巧我也練完了字,手有些痠痛,正想找老師評價一下呢.
我抬起頭正迎上老師慈祥的目光,我心裡倍感暖暖的.老師彎下腰,和藹地說：「樑宇琪,你的字寫得真漂亮,就是這個「額」字呀,左半邊有些偏大」.
我馬上意識到了錯誤,仔細看了看書,發現了不足之處.老師挽著我的手,撐在我的背上,她的飄飄長髮,從我的頭上滑落,柔柔的,軟軟的,讓我心中不由自主蕩起了一股暖流.然後,老師在我的田字格上工工整整地寫下了一個「額」字,隨後輕輕拍了拍我的後背,像在告訴我以後要留意每個字的結構.
從此,每當我寫字時,時常會回想那溫暖的一幕,以致現在練就了一筆好字.
老師也很嚴厲.有一次做練習題時,我做錯了一道題,老師狠狠批評了我並用嚴厲的目光告訴我,馬虎錯題是決不應該的.現在,我已經養成了認真的習慣,無論做什麼作業,都會很仔細檢查,以致考試中我從沒有再因為馬虎錯題.
我知道這與老師平時對我們的嚴格要求是分不開的,我感謝我的老師.
老師像一盞明亮的燈塔,指引我們走出黑暗的迷茫,正在走向灑滿陽光的成功之路,我愛我的老師.
以我的老師為話題，寫一篇500字作文
3樓：匿名使用者
7、老師，大家都說您培養著
祖國的棟樑；我卻要說，您就是祖國的棟樑。正是您，支撐起我們一代人的脊樑！
您像一支紅燭，為後輩獻出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個字就是－－燃燒！不停的燃燒！
您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節都彷彿在我面前開啟了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界……
啊，有了您，花園才這般豔麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！如果沒有您思想的滋潤，怎麼會綻開那麼多美好的靈魂之花?
啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您讚揚！ 傳播知識，就是播種希望，播種幸福。
老師，您就是這希望與幸福的播種人！
老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！
啊，老師，您的精神，永記我心！
您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻並不要求任何報酬。
您給了我們一杆生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模範行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。
您是大橋，為我們連線被割斷的山巒，讓我們走向收穫的峰巔；您是青藤，堅韌而修長，指引我們採擷到崖頂的靈芝和人蔘。 當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水；而當需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝。
我的老師，這也正是您的教育藝術。不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。
老師，您用人類最崇高的感情－－愛，播種春天，播種理想，播種力量…… 用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。
您工作在今朝，卻建設著祖國的明天；您教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方。 老師，如果把您比作蚌，那末學生便是蚌裡的砂粒；您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
您的教師生涯，有無數驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地。
假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，讚美大海的遼闊和深遠。並把它獻給您－－我的胸懷博大，知識精深的老師。
教師是火種，點燃了學生的心靈之火；教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。
您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永誌不忘。 您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……
春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。
您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您－－老師的愛，天下最偉大，最高潔。
螢火蟲的可貴，在於用那盞掛在後尾的燈，專照別人；您的可敬，則在於總是給別人提供方便。
是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園丁！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影！。。。。。。自己改改，
以『我的新老師『為題寫一篇作文，500字左右
4樓：世上無難事成功
叮鈴鈴！」上課了！同學們趕快回到座位，坐好，聽老師安排。
老師站在講臺前，拿著一個資料夾，說：「這節語文課，我來抽查昨晚背誦名言的情況。」
糟了！昨天晚上，我做完手頭作業因為太累就睡了，壓根兒沒有記得背誦這回事！怎麼辦？
我故作鎮靜地開啟書包，拿出資料夾，正想在桌子下偷偷地「瞄」一眼，突然耳邊又響起了一個嚴厲的聲音：「不準現在偷偷地背！」慘了，想「臨急抱佛腳」也「抱」不成了。
我的心怦怦直跳。現在只有聽一聽能背的同學背的內容了。
為了不讓老師抽到我，我故意裝出一副輕鬆的樣子。可是老天爺好像要跟我作對，站起來的同學要不不會背，會背的聲音又很小。我緊張極了，心裡忐忑不安，像吊著十五個水桶——七上八下。
突然老師的目光往我這邊「掃」過來，老師不會發現了我不會背而要我背吧？我屏住呼吸，心裡不斷地念叨著：「不要叫我！
不要叫我！」心被提到了嗓子眼，臉上呈現出一副緊張但又強制著「不能緊張」的窘態。
「小諭，你來背。」老師的聲音讓我把提著的心暫時放了下來，但還是害怕下一個會不會點到我，心裡每一分每一秒都做好被點到的準備，多折騰人！
無奈之下，我只好向隔壁的「死黨」發「sos」的「求救」訊號。「死黨」接到訊號後，向我嘆了口氣，無奈地搖搖頭，聳聳肩。她也沒背呀！
那我豈不是在這「等死」？老天爺，快響下課鈴吧！救救我吧，我以後一定會背的！
我的心怦怦直跳，默默地哀求「老天爺」。
老天爺也似乎聽到了我的心聲，搬出了「救命」的鈴聲，「叮鈴鈴！」下課鈴聲響了，我緊張的臉慢慢地舒來，心中的一塊大石頭被砸碎了。「哎！
」我嘆息道，「可謂『度時如年』啊！以後真得要好好檢查是否完成作業，不然，我的心可要嚇傻嘍！」我哼著小調，走出教室，眺望望著遠方……
望採納，親，我需要財富值，我會報答你的
以我的老師為題寫一篇500字作文
5樓：陌小茜
老師，大家都說您培養著祖國的棟樑；我卻要說，您就是祖國的棟樑。正是您，支撐起我們一代人的脊樑！
您像一支紅燭，為後輩獻出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個字就是－－燃燒！不停的燃燒！
您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節都彷彿在我面前開啟了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界……
啊，有了您，花園才這般豔麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！如果沒有您思想的滋潤，怎麼會綻開那麼多美好的靈魂之花?
啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您讚揚！ 傳播知識，就是播種希望，播種幸福。
老師，您就是這希望與幸福的播種人！
老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！
啊，老師，您的精神，永記我心！
您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻並不要求任何報酬。
您給了我們一杆生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模範行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。
您是大橋，為我們連線被割斷的山巒，讓我們走向收穫的峰巔；您是青藤，堅韌而修長，指引我們採擷到崖頂的靈芝和人蔘。 當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水；而當需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝。
我的老師，這也正是您的教育藝術。不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。
老師，您用人類最崇高的感情－－愛，播種春天，播種理想，播種力量…… 用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。
您工作在今朝，卻建設著祖國的明天；您教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方。 老師，如果把您比作蚌，那末學生便是蚌裡的砂粒；您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
您的教師生涯，有無數驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地。
假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，讚美大海的遼闊和深遠。並把它獻給您－－我的胸懷博大，知識精深的老師。
教師是火種，點燃了學生的心靈之火；教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。
您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永誌不忘。 您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……
春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。
您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您－－老師的愛，天下最偉大，最高潔。
螢火蟲的可貴，在於用那盞掛在後尾的燈，專照別人；您的可敬，則在於總是給別人提供方便。
是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園丁！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影！。。。。。。自己改改，
急急急急急以《我們的節日春節》為題寫作文，初的。萬分感謝
要網上的還是自己寫的。以 我們的節日春節 為題寫一篇作文，初二600字的。萬分感謝！100 給你一條路 開頭寫春節的快樂氣氛。中間寫一天玩了什麼吃了什麼的呀,也可以寫誰誰又買新衣服啦又給了壓歲錢來啦。如 姑媽這次發了大財，十分大方，給了我500元 等然後寫吃睌飯 放煙花 看春晚呀,結尾寫感受 1.火...
以我的煩惱為話題寫作文，以我的煩惱為話題寫一篇作文
你可以寫你最近的煩惱啊，不過一般人不會輕易地把煩惱寫出來被別人討論。既然是寫作文，編是有必要的，而且還要有主題 有意義，最好還能激勵人心！我推薦你寫一篇你和你的朋友出現了矛盾，造成了你的煩惱和困擾，你們兩個都不好受，可是剛開始你們還不願先道歉，兩人堅持著，這令你很煩惱，細寫煩惱的感覺和你解決煩惱的方...
以我的優點為題寫作文以我的優點為題寫一篇作文
我的優點 每個人都有自己的一個優點，不論他是如何好吃懶做，缺點一大籮筐，起碼都有一個優點。我的性格比較內向，但我還是喜歡熱鬧的場合，比如和媽媽去吃飯。別人都說我長得可愛，這也是我的優點。我是個在家愛勞動的小公民。每當我放學回家，看見地上又髒有亂，心想 哎，屋裡又亂了，我得好好打掃打掃。想到這裡，我拿...