寫題目是“童年”的作文,分為五段,開頭一段,中間三段,結尾一段,中間三段開頭為“曾記得”

2021-08-02 14:06:12 字數 5238 閱讀 6456

1樓:養禕枋

童年童年就像一首首歌,讓人聽了之後難以忘懷。童年裡的種種趣事,就像一個個七彩的音符,點綴著我的童年。

曾記得,小時候的我是多麼無知。大人們老是說,只要肚子裡墨水多,人就會變得聰明。我信以為真,忙跑回家去找墨水。

媽媽問我要墨水幹什麼,我我天真的回答:“叔叔阿姨都說肚子裡墨水多就會變聰明,我肚子裡一點墨水也沒有,豈不是很笨嗎?所以我要喝點墨水,好變得聰明啊!

”媽媽聽了之後哈哈大笑。曾記得,小時候的我是多麼快樂。整天無憂無慮的到處玩耍,家裡到處都是我心愛的玩具和好吃的零食,想要什麼就要什麼,可以說是家裡的小公主了。

我可以說是“衣來伸手,飯來張口”了。

現在呢,堆積成山的作業,猶如滾滾長江的補習,還有對我越來越嚴厲的父母,原本自由自在的小鳥被關在了堅硬的鐵籠子裡,只能供人們觀賞,而失去了寶貴的自由。只有一點點的時光能夠展翅飛翔。

我知道,童年是多麼美好,但是童年一去不復返,我又有什麼辦法呢?童年的記憶早已化作七彩的音符,深深地烙在我的腦海裡,形成一首首動聽的歌兒。

童年是一首歌,歌裡有我們的幸福和快樂;童年是一幅畫,話裡有我們的憧憬和嚮往;童年時一罐五味瓶,酸甜苦辣樣樣俱全。但願有一天,我能重新獲得屬於我自己的自由,在屬於我自己的天地裡,翅膀,永遠在天空中翱翔!

希望你滿意,本篇作文完全原創!

2樓:年獸

即將升入六年級的我也將要走出我的童年了

我的童年像一盒彩墨,五彩繽紛。時不時我會回首望望我五彩繽紛的童年。

一個人站在陽臺裡。日落時的晚霞很美,美得讓人心醉,天上的晚霞注視著我,落日的紅光溶入我的眼波,我的心情被感染得開闊起來。

一陣清涼的風吹來,冰涼著我的面頰,安靜的氣氛中,使我想起童年的時光悄悄地流過,便有一種酸楚的感覺跳了出來。不知不覺我的眼淚緩緩地流了下來,我突然覺得心裡很空。童年,是快樂而美麗的日子,眼看著它悄悄地流過,卻不知該如何珍惜在我的眼裡童年是無憂無慮的,而無憂無慮卻只能在童年裡。

我的腦海突然晃盪出太姥美麗的童話:偷摘紅蘋果的心情,放飛流螢的快意。我可能地意識到我再也找不到幼時的那種純樸天真的快樂了。

我從小到大朋友不少,我從小到大跟朋友鬧的彆扭也不少。小時的彆扭一鬧不用兩三下就大事化小,小事化無了。可跟現在一對比就大不一樣了。

像我現在這麼大的小孩都懂得要面子了,要是明知道自己錯了也不會主動道歉。那自然而然朋友就少了。

哎,人要是不長大該多好啊?

在我的童年裡有快樂的、有趣的、傷心的、痛苦的、可恨的。我每次經歷過的童年都會深深地在我腦海裡地刻下一筆。

我的童年是難忘的,我的童年是五彩繽紛的。我愛我的童年!

以“春天”為題寫一篇作文。要求:全文寫五段,開頭、結尾各簡寫一段,中間三段分別重點詳寫一種植物

3樓:翥蟲

春天期盼著,凝望著,辭別了嚴寒的冬季,春天已悄然來到我們身邊。

“咚!咚!咚!”陽光在敲門,推開緊閉的窗扉,夾雜著泥土清香的春風湧了進來,那麼清新,那麼怡人,它們是春的使者,帶著我去享受著美好的春光……

春天是一位美麗的魔術師,她驅走了嚴寒的冰雪,帶來了無限的生機。訊息中流淌著清澈的溪水,溪水“呼啦啦’的唱著歡快的歌曲,你追我趕的奔向遠方,時而擁抱偶爾落下的樹葉歡呼。時而碰到露出水面的石塊,濺起了浪花,晶瑩的水珠劃出了一道道美麗的弧線,好生熱鬧。

小魚兒安詳的在水底遊著,尾巴也不時的搖動,似乎在為溪流奏響的春的奏鳴曲在伴奏……

春天就是這樣充滿活力的季節,永珍更新,一片欣欣向榮的景象。

春風吹過,百花怒放,爭妍鬥豔,紅的像醉翁,粉的似雲霞,白的如瑕玉,瀰漫了我們的眼睛。我停足於已多基建開放的花骨朵前,我叫不出話的名字,它沒有蓮的正直,菊的隱匿,梅的傲骨。但它鮮豔的紅色讓我心動,花已經綻開了幾瓣,其他的也在鼓足了勁兒向外綻。

閉上眼,深呼吸,清香讓我沉醉……鮮花告訴我,春天是芬芳的季節。

“吹滿不寒楊柳風”春風過處,柳條吐嫩,裝點了江南兩岸,柳條垂下,在風中搖曳,半空中留下她婀娜的舞姿,柳條垂到水中,激起了一圈圈的漣漪。漫步在柳簾之中,柳條輕輕地從臉上拂過,樹下的小草嫩嫩的,前幾天的連綿春雨將它們洗得油光發亮,讓人心生喜愛。柳條告訴我,春天是綠色的海洋。

春光明媚,放眼望去,這一片美麗的春景,正如“桃花復含宿雨,柳綠更帶朝煙。”亦能感受賈至所說的“草色青青柳色黃,桃花歷亂李花香。”的確,春天就是這麼神奇,常常勾起人的詩情畫意,而春暉,卻為詩歌增添亮色,使圖畫洋溢生機……

春天美麗,她已不單單是四季之首的名詞,一年之計在於春,在充滿希望的春天播種了希望,在接下來的日子裡努力奮鬥,創造著秋天的收穫。

小時候有一首歌縈繞在耳旁——“春天在我們的眼睛裡。”——捱過漫漫的嚴冬,我們希望春天永駐;聽著著諄諄教導,我們如沐春風——春天給了我們太多的驚喜……

感悟春天,孩子們唱著春天的歌謠,老人們喚出青春的記憶,讓我們用心去融入春天,享受春的傑作……

4樓:法暴飛龍

春天來了,大地上的每一個角落者充滿了春天的氣息。

校園裡,到處都是春光明媚的魯象。柳樹抽出了細細的柳絲,上面綴潔了淡黃色的嫩葉;小草帶著泥土的芳香鑽了出來,一叢叢,一簇簇,又嫩又綠花兒也伸了伸懶腰,打了個哈欠,探出了小腦袋;小朋友們都脫掉了笨重的冬衣,換上了既輕便又鮮豔的春裝;小鳥們從家裡飛了出來,唱著動聽的歌,告訴我們:春天來了!

春天真的來了,在池塘裡,在田野上,在天空中,到處都煥發著勃勃生機。大自然的景色也變得豐富多彩起來。晴天裡,暖洋洋的陽光照在身上,軟綿綿的春風拂在臉上,既溫暖又舒服:

在下雨天,時不時炸響一陣陣春雷,既驚險又刺激。

春天的景色太美了,春天裡人們的心情更美。佝僂了整整一個冬季的腰板挺直了,歡快的笑臉充滿著希望。公園裡又熱鬧起來了,照相的青年人,釣魚的老人,捕捉昆蟲的小朋友,一個個陶醉在大自然的懷抱裡,流連忘返。

春天裡人們更忙了。俗話說:一年之計在於春。

你看,在城市的大街小巷,來來往往地穿梭著忙碌的身影,鄉村的田地裡,農民們在播灑著希望的種子。教室的牆壁上貼著新學期的課表,一本本新書中,有好多好多的知識果實等待著我們去採擷。

我熱愛春天,我喜歡聞到花兒的芳香,看到大樹的新綠,聽到小烏的歡唱。我熱愛春天,因為春天充滿了生機,充滿了新的希望!

中考語文作文最好分為幾段?

5樓:安靜的銅錢草

作文的結構無非是“總分總”、“分總”、“總分”。

就考文而言,前兩者比較適用。

作文的開頭不要很長,關於結尾,我們一定要明確,結尾就是抒情和扣題的。在結尾必須抒情,歸納你想表達什麼,而且扣題。

同學們要記住,六七百字的作文,要有六七段,不要出現“大肚子作文”、“大頭作文”,“大尾巴作文”。

6樓:念薇花

中考的話可以多分段,但要正確。不可以很單一的分為三段,這樣太過平淡。最好在一些情節高潮或者轉折的地方分段。

散文的話可以多分幾段,基本上寫4.5行就可以試著換一段。基本上是五六段望採納

7樓:氵沫沫灬醬

最好分五段~七段,一段開頭,三段到四段為主體內容,最後一段到兩段點題總結

8樓:匿名使用者

主要是內容,段數至少總分總,但總分總一點都不新鮮,就是太膩了。反正你愛寫多少就寫多少。

寫一篇作文怎麼寫,要分為幾個步驟

9樓:匿名使用者

作文的寫作步驟

以一次習作來說,應該特別注意以下幾步:

10樓:企鵝

一、光彩奪目的作文標題。標題是文章的眼睛,一個新穎別緻、簡潔明快的標題,會讓閱卷老師對作文有一個好的第一印象,在不知不覺中提高作文的品位,難怪古人說“題好文一半”。那麼怎樣給考場作文命一個好題目呢?

本人認為:題目應該簡潔鮮明,奪人耳目。巧用修辭或格言俗語,使用富有詩意的語言,或揭示現實,都可擬定出令人滿意的作文標題。

如屬記敘文,題目可突出主要事件或點明內心感受。如屬議**,題目則可命成論點型題目給人鮮明的印象。例如:

《套圈.圈套》、《班長是怎樣煉成的》、《那次,我離家出走》、《網咖驚魂》、《真情誠可貴、理智價更高》、《珍愛動物,就是珍愛人類》。這些題目,是記敘文的,內容清楚,極富懸念,吊人胃口。

是議**的,言簡意賅,觀點明確,富有文采,給人一種過目不忘的感覺。

二、引人入勝的作文開頭。古人把文章開頭稱為“鳳頭”,就是說文章的開頭要漂亮,好開頭要有“回眸一笑百媚生”的動人效果。考場作文,應慎寫開頭,認真對待第一句,第一段的寫作。

最好先在稿紙上寫出開頭的段落,然後再自我感受幾遍,若能讓自己激動起來,那麼也定能感動別人。如考生寫《人生最需要掌聲》的開頭:“人生最需要掌聲。

許多人時常感嘆:知音難求。何為知音,知音難道不就是人生中的鼓掌者嗎?

”這是一篇滿分作文的開頭,這是個能激動自己的開頭,如同剛開啟水閘門一樣,使自己的寫作如洪水般一瀉千里。“良好的開端是成功的一半。”寫好了開頭,也便留給了批閱者“成功的一半”的印象。

三、浩蕩精彩的作文中間。被喻為“豬肚”的文章中間如何寫得浩蕩而精彩呢?其實,名篇佳作,絕非通篇精美,它們之所以出“名”稱“佳”,*的也只是一個或幾個精彩的片斷。

名家名篇尚且如此,初中生的中考作文又怎能企求在“考場”這樣特定環境裡,用個把小時就雕琢得十分完美呢?因此,寫好中間的技巧就是精心設計出一兩個精彩片斷來。這種片斷或濃墨重彩、精工細描,或飽含深情、抒發感慨,或畫龍點睛、提示哲理……這種文字看似短,但“磁力”大,它往往能像閃光的珍珠一樣博得閱卷老師的青睞。

平時上課時老師津津樂道,我們自己感到文章寫得妙的不都往往是一些精彩片斷或細節嗎?那麼,我們將片斷寫精彩不同樣會受到好評嗎?另外,中間部分要多分段:

一件事一段,略寫的是一段,詳寫的內容可再分為

二、三段,並用恰當的過渡詞、句、段進行啟承轉合,給人以脈絡分明之感,自己也便於在分段中調整思路。

四、耐人尋味的作文結尾。如果把作文的開頭比作“爆竹”,那麼文章的結尾就猶如“撞鐘”。古人說過:

“好的結尾,猶如咀嚼乾果,品嚐香茗,令人回味再三。”文章的開頭重要,文章的結尾也同樣重要。如果一篇主題鮮明,角度新穎的文章,讀到最後,卻被一個不妙的結尾掃了興,豈不可惜!

結尾要能緊扣文章的中心內容,並與開頭呼應。人們稱好的文章結尾為“豹尾”,從中考作文來看,雖然不能要求篇篇文章的結尾都是“豹尾”,但也要求結尾語言簡練、生動,能給讀者留下遐想的空間。如《花市》的結尾寫道:

“她笑微微的站在百花叢中,也像一枝花,像一枝挺秀淡雅的蘭花吧。”

五、整潔清爽的作文書寫。工整、流利的書寫給人的印象是:如同步入衛生清潔的場地。

讀一篇書寫工整的作文,如見到漂亮的羅敷,使“耕者忘其耕,鋤者忘其鋤”。工整的書寫可以讓考場作文給評卷者留下良好的直觀印象。並且,工整的書寫也是一種禮貌的表現,書寫工整,如同出門做客時整潔的穿著,是一種自重、尊人的表現。

更何況,中考語文試卷大都設有卷面分,卷面分能得多少,那就要看你書寫整潔清爽的程度了。

寫人的優美作文開頭一段寫人的作文開頭精彩片段

1 開門見山,介紹人物 夜深了,星星在夜空中眨著快活的眼睛。我翻身醒來,看見爸爸還在燈光下寫著什麼。多少個不眠的夜晚,爸爸總是這樣讀書學習。他真是一個熱愛學習的人啊!這個開頭具有這樣兩個特點 一是開門見山地交待了要寫的人物,二是總括出要寫的事情。語句不多,卻把一個熱愛學習的人物形象展現在我們面前。2...

五年級 童年的回憶 怎麼寫?童年的回憶作文500字

就是寫一些以前的事情撒,比如說什麼和幾個小夥伴一起去什麼地方捉魚或者嬉戲,只要突出好玩或者有趣就可以了,隨便編一個唄!很好寫,多看看作文書就會了!小學五年級作文400字 童年的回憶 關 鍵 詞 童年 小學五年級 400字。字 數 400字作文。尹昨 我的童年是在巴彥縣農村的姑姑家度過的,那裡給了我童...

求寫童年傻事的小學五年級作文,求一篇寫童年傻事的450字小學五年級作文

記得5歲那年,我做了一件又好氣又好笑的傻事。至今想起來,全家人仍忍俊不禁。六一兒童節那天,幼兒園放了假,媽媽也特意請假帶我去公園遊玩。再公園裡,媽媽一邊帶我玩,一邊帶我照了許多 並對我說 葉子,照相機裡裝有膠捲,膠捲沖洗後就可以看到你的 了!我聽了後很高興,心想 洗 洗 洗是什麼意思?不就是用水洗一...