學憲法講憲法演講稿,學習憲法的演講稿300字

2021-08-08 04:12:14 字數 1853 閱讀 1108

1樓:梵天問風

謝謝你的關注

法律是世界上最高的官職,我們只有學會了法才會知道如何去保護自己,如果有一個人想傷害你,關鍵時刻也只有法律能救得了你。 同學們,所以從今天開始,我們要學會法律

2樓:唐婉婉

法律是世界上最高的官職,我們只有學會了法才會知道如何去保護自己,如果有一個人想傷害你,關鍵時刻也只有法律能救得了你。

同學們,所以從今天開始,我們要學會法律!

3樓:叫雷鋒的少年

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學習憲法的演講稿300字

4樓:守護者

中演講稿

憲法在copy我心中演講稿

一、引bai

言從升國旗講起,為du什麼我們的國zhi旗是五星紅dao旗,而不是星條旗、太陽旗呢?為什麼我們不每週換一種國旗呢?

還有問題:同學們為什麼今天都要來上學,而不是想來就來,想在家裡玩就在家裡玩呢?

理由是:這是由法律規定的,更準確說是由憲法規定的,憲法在我心中演講稿。

二、什麼是憲法

憲法是規定公民基本權利和國家根本制度,具有最高法律效力的根本法。

如何理解:

1、憲法是母法。就象家裡的母親一樣。所有的法律都必須根據憲法產生,不得違背憲法,違背憲法的法律是無效的。

2、憲法是愛法。就象母親保護自己的孩子一樣。憲法規定了公民的基本權利和義務。使我們的人格、人身、財產權益受到保護。

憲法與我同行演講稿

5樓:默默的話

法律是我們人人都要遵守的.俗話說:「不以規矩,不成方圓.

」,就是說任何事物都不能缺少束縛它的規則,否則就會方寸大亂.「國有國法,家有家規」,為了保障未成年人身心健康,培養未成年人良好品行,有效地預防未成年人犯罪,中華人民共和國第九屆全國人民代表大會常務委員會第十次會議通過了《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》,希望讓未成年人嚴於律己.

我的身邊就有一些關於未成年人犯罪活生生的例子.幾個初中生沉迷於網路遊戲中,整天泡在網咖裡.身上的錢花光了,就將罪惡的雙手伸向身邊的人,向未成年人勒索錢財.

法網恢恢,疏而不漏,最終這些不良少年逃不過法律的制裁,被送去少管所進行**.這真是惡有惡報啊!他們輕視法律,在不良的環境影響下,走上了道德敗壞,違法犯罪的道路.

我們作為21世紀的青少年,絕不能像故事中的少年那樣以身試法,觸犯了法規,到時候後悔莫及.

還有一個例項.一箇中學生,新買的電動車被盜了,心裡感到很不平衡,報復的心理促使它產生了**的念頭,於是進行還擊.他多次偷盜電動車和摩托車,成了臭名遠揚的「江洋大盜」.

紙是包不住火的,一次在這名未成年人準備作案的時候被民警抓個正著,當場擒獲.事實證明,誰把法律當兒戲,誰就必定倒在法律之下.這位中學生戴上了偷竊的罪名,從此他的人生便留下了不光彩的一筆,就像一張雪白的紙張滴上了烏黑的墨水印,很難再擦掉了.

我們同樣作為中學生,不應該有不健康的思想,因此我們現在如果多學一些法律知識,懂得什麼是違法的,什麼是合法的,要做到對於違法的事應該及時做到「有則改之,無則加勉」,只有這樣才能讓我們的身心健康地成長.

我認為,現在的未成年人應該學法守法,從小抓起,對不良行為及時進行預防和矯治.多閱讀《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》,不得有下列不良行為:曠課、夜不歸宿;攜帶管制刀具;打架鬥毆、辱罵他人;強行向他人索要財物;偷竊、故意毀壞財物;進入法律、法規規定未成年人不適宜進入的營業性歌舞廳等場所;參與賭博或者變相賭博等行為.

只有做到這些自我保護措施,從生活的經驗教訓中悟出實實在在的道理和人生價值,遵守法律,讓法律與我同行!讓法律伴我成長!

6樓:允安鈮

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憲法與我同行演講稿

法律是我們人人都要遵守的.俗話說 不以規矩,不成方圓.就是說任何事物都不能缺少束縛它的規則,否則就會方寸大亂.國有國法,家有家規 為了保障未成年人身心健康,培養未成年人良好品行,有效地預防未成年人犯罪,中華人民共和國第九屆全國人民代表大會常務委員會第十次會議通過了 中華人民共和國預防未成年人犯罪法 ...

學習憲法,對我們每個公民有怎樣的重要意義

學習憲法學的目的和意義 三 學習憲法學的目的和意義 對於自學憲法的學生來說,學習憲法學大體上有四方面的目的和意義 第一,學習憲法學有助於學習其他法學學科或課程。從憲法的地位來看,它是國家根本法,其它一切法律都必須依據憲法而制定。依法治國,首先要依憲治國。這就決定憲法學在一定意義上帶有法學基礎課的性質...

學生會學習部納新演講稿,學生會學習部納新演講稿。

各位同學,晚上好!我是學生會學習部部長 xx。在這兒,代表學生會給大家介紹一下學習部的相關情況。學習部,顧名思義,旨在圍繞以學風校風建設,為廣大同學提供良好的 第二學習課堂 的環境條件,組織開展一系列提高學習氛圍活動的一個部門。在這一學期,學習部將規劃和組織以經驗交流,學術講座,知識競賽為主題的活動...