憲法與我同行演講稿

2021-07-04 21:52:33 字數 4616 閱讀 6400

1樓:默默的話

法律是我們人人都要遵守的.俗話說:「不以規矩,不成方圓.

」,就是說任何事物都不能缺少束縛它的規則,否則就會方寸大亂.「國有國法,家有家規」,為了保障未成年人身心健康,培養未成年人良好品行,有效地預防未成年人犯罪,中華人民共和國第九屆全國人民代表大會常務委員會第十次會議通過了《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》,希望讓未成年人嚴於律己.

我的身邊就有一些關於未成年人犯罪活生生的例子.幾個初中生沉迷於網路遊戲中,整天泡在網咖裡.身上的錢花光了,就將罪惡的雙手伸向身邊的人,向未成年人勒索錢財.

法網恢恢,疏而不漏,最終這些不良少年逃不過法律的制裁,被送去少管所進行**.這真是惡有惡報啊!他們輕視法律,在不良的環境影響下,走上了道德敗壞,違法犯罪的道路.

我們作為21世紀的青少年,絕不能像故事中的少年那樣以身試法,觸犯了法規,到時候後悔莫及.

還有一個例項.一箇中學生,新買的電動車被盜了,心裡感到很不平衡,報復的心理促使它產生了**的念頭,於是進行還擊.他多次偷盜電動車和摩托車,成了臭名遠揚的「江洋大盜」.

紙是包不住火的,一次在這名未成年人準備作案的時候被民警抓個正著,當場擒獲.事實證明,誰把法律當兒戲,誰就必定倒在法律之下.這位中學生戴上了偷竊的罪名,從此他的人生便留下了不光彩的一筆,就像一張雪白的紙張滴上了烏黑的墨水印,很難再擦掉了.

我們同樣作為中學生,不應該有不健康的思想,因此我們現在如果多學一些法律知識,懂得什麼是違法的,什麼是合法的,要做到對於違法的事應該及時做到「有則改之,無則加勉」,只有這樣才能讓我們的身心健康地成長.

我認為,現在的未成年人應該學法守法,從小抓起,對不良行為及時進行預防和矯治.多閱讀《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》,不得有下列不良行為:曠課、夜不歸宿;攜帶管制刀具;打架鬥毆、辱罵他人;強行向他人索要財物;偷竊、故意毀壞財物;進入法律、法規規定未成年人不適宜進入的營業性歌舞廳等場所;參與賭博或者變相賭博等行為.

只有做到這些自我保護措施,從生活的經驗教訓中悟出實實在在的道理和人生價值,遵守法律,讓法律與我同行!讓法律伴我成長!

2樓:允安鈮

非常好用,非常好用,非常好用,非常好用,非常好用,非常好用

學習憲法,青少年怎麼做

3樓:yzwb我愛我家

青少年學習憲法要做到以下三點:

第一,應當認真學習憲法,瞭解憲法的性質和基本內容。憲法是我國的根本**,是公民權利的根本保障,是我國社會主義法律體系的基礎,是依法治國的基本依據和核心,是治國安邦的總章程。青少年只有通過認真學習憲法,才會瞭解憲法的性質和基本內容,知道憲法在我們國家生活、人民生活中的地位和作用。

知道哪些行為是憲法提倡和鼓勵的,哪些行為是憲法所禁止的,明白憲法不僅是一切國家機關、團體和組織的最高行為準則,也是全體公民的最高行為準則。從而增強憲法觀念,在社會生活中自覺運用憲法的標準去規範自己的行為。

第二,要在日常生活中養成遵守和維護憲法的習慣。青少年學生通過學習憲法和法律,掌握了紮實的法律知識,適應了時代發展的要求,為將來服務祖國、社會和人民,奠定了堅實的思想基礎。思想指導行動,學習在於運用,這就需要我們中學生在學習生活、社會生活中時時處處規範自己的行為,使自己的行為符合憲法和法律的要求,養成遵守和維護憲法的習慣。

良好的習慣的是在長期的學習和實踐中形成的。青少年要養成遵守和維護憲法的習慣,就要從日常生活中的小事做起並持之以恆,如嚴肅認真的參加升國旗、唱國歌等儀式,刻苦學習,認真完成每一次作業,珍惜自己受教育的權利,自覺履行受教育的義務等。

第三,要以各種形式向群眾宣傳憲法,並同違反憲法的行為作鬥爭,時時處處用實際行動捍衛憲法的尊嚴。進行社會主義現代化建設,構建社會主義和諧社會,需要每一個社會成員的共同努力才能實現。但現實中人與人之間存在一些差異,不可避免地會有一些人,法律意識淡薄,缺乏憲法觀念。

這就要求我們青少年把所學的憲法知識,以各種形式向周圍的群眾宣傳憲法知識。讓周圍的群眾知道憲法的重要性,瞭解憲法的要求,共同遵守憲法,為建設和諧、美好的家園做出貢獻。當前,追求科學、文明、健康的生活方式,弘揚社會正氣,構成了我國社會生活的主流。

但與此同時,社會生活中也存在著一些消極醜惡的現象,特別是近年來隨著人們生活方式的多樣化,有些人為了追求享樂、自私自利,不惜鋌而走險,做出一些違反法律、違反憲法的行為。對於這些違法行為,我們青少年要機智勇敢地與其鬥爭,以自己的實際行動維護憲法的尊嚴。

4樓:江天南方

1、學習憲法。領會憲法的精神實質; 2、宣傳憲法,以憲法為行為的最高準則; 3、自覺遵守憲法,依法行使憲法和正確享受賦予的權利,自覺履行憲法規定的義務; 4、自覺維護憲法的權威,同一切違憲行為作鬥爭;

5樓:蘭蘭時尚店

答-憲法是國家的**,是每個公民必須遵循的,所以青少年都要學習國家頒佈的憲法,作守的好公民。

6樓:李因洪

看一些刑事案例

學習別人的經驗教訓

那可都是血的教訓啊!

7樓:匿名使用者

在 08憲|harmony|章 上簽名

8樓:投機倒高

第一,應當認真學習憲法,瞭解憲法的性質和基本內容。

第二,要在日常生活中養成遵守和維護憲法的習慣。

第三,要以各種形式向群眾宣傳憲法,並同違反憲法的行為作鬥爭,時時處處用實際行動捍衛憲法的尊嚴。

為什麼要學習憲法?

9樓:匿名使用者

一,憲法是我國的根本**。是公民的最高行為準則,它規定了公民的基本權利和義務。為了更好的行使權利,履行義務,我們必須學習憲法。

二,其他法律的制定,不能與憲法相沖突,任何法律的效力如果和憲法相沖突,則無效。學習憲法可以弄清我國各種法律效力的位階。為制定體系明確的法律做好準備。

公民的法律意識要從小培養,基本的法律素質每個人都應當具備。法律,這與每個人的生活息息相關,因此應當從中學生開始普及法律知識,不僅有利於他們樹立正確的法律觀念,養成依法守法的習慣,也有利於我們國家的穩定和諧

學習憲法對中學生的意義是什麼?

10樓:西西哩的小馬甲

1、理論意義:豐富和完善憲法學的理論體系,推進其他法學理論的學習和研究,促進整個法學理論體系的發展。

2、學習憲法學的實踐意義:有助於推進我國的民主政治建設和法治國家建設,有助於推進我國的改革開放和社會主義文明建設。

3、方**意義:有助於我們形成良好的法律意識和憲法式的思維習慣,有助於我們對其他學科,尤其是法學臨近學科知識和理論的瞭解、把握和反思。

「普及憲法本來就應當從學生抓起。學生讀憲法能讓法治精神像種子一樣深種在孩子心中。

憲法並不是「高大上」,而在每一位公民身邊,憲法日除了普及法治觀念,還應當讓憲法融入到我們日常生活中。

社會主義

(1)人民主權原則

我國憲法第二條規定:「中華人民共和國的一切權力屬於人民。

人民行使國家權力的機關是全國人民代表大會和地方各級人民代表大會。

人民依照法律規定,通過各種途徑和形式,管理國家事務,管理經濟和文化事業,管理社會事務。」

(2)基本人權原則

2023年憲法修正案規定:「 國家尊重和保障人權」,從而確立了基本人權原則。

(3)法治原則

2023年憲法修正案規定:「中華人民共和國實行依法治國,建設社會主義法治國家」,法治也成為我國憲法的基本原則之一。

(4)權力制約原則或民主集中制原則

我國憲法第三條規定:「中華人民共和國的國家機構實行民主集中制的原則。」

成文憲法典是憲法的主要表現形式,絕大多數國家以一部統一的法典形式規定國家的根本制度、根本任務、基本制度和基本原則。世界上最早制定憲法典的國家是美國。

法律憲法性法律是指一國憲法的基本內容不是統一規定在一部法律文書之中,而是由多部法律文書表現出來的憲法。主要有兩種情況:

(1)在不成文憲法國家中,有關憲法規定的內容不是採用憲法典的形式,而由多部單行法律文書予以規定的法律。

(2)在成文憲法國家中,由國家立法機關為實施憲法而制定的有關規定憲法內容的法律。

慣例憲法慣例是指在國家長期政治生活實踐中形成的,涉及有關國家根本問題,調整相應基本社會關係,併為公民及全體社會普遍承認有約束力的習慣和傳統的結合。

憲法慣例多見於不成文憲法國家,但成文憲法國家也存在。

學習憲法心得和對憲法的認識

作文《學習憲法》350字

11樓:我是問題轉家

南昌是江西省的首都,是江西省的中心城市,就如北京是中國的首都一樣,繁華而美麗。 南昌的八一廣場很大,廣場上豎立著一座高大而雄偉的人民英雄紀念碑。紀念碑的四周鐫刻著革命英雄,紀念碑最上面有一面石頭做的紅旗,紅旗上面刻著「八一」兩個字,為什麼上面非要「八一」兩個字呢?

而不刻「九一」、「十一」呢?原來南昌是八月一日起義的。廣場上有一面高高升起的紅旗,站在紅旗下向紀念碑方向看,就會發現紅旗杆正對著紀念碑**。

這真是神奇而又壯觀啊! 南昌的滕王閣也很有名,高高的樓房像人一樣站立在贛江邊,滕王閣的

三、四樓有賣古玩意的商鋪。站在滕王閣的最上一層---六樓,可以看到遙遠的遊樂場的摩天輪。 還有南昌的八一起義紀念館,裡面有革命歷史人物的雕像、**及他們使用

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