如何實現班級的自我管理

2021-08-11 01:20:25 字數 307 閱讀 1978

1樓:匿名使用者

學生時代是最幸福的時段:當然在快樂生活的同時,學習響噹噹的重要;自我管理就是良好的自控能力,習慣是養成的,能力是修煉出來的

第一,作為班級的學生遵守班級紀律,服從老師管理,嚴於律己;

第二,養成良好的學習、生活習慣,培養自己的興趣愛好,比如鍛鍊身體,讀書,聽**;

第三,請教前輩,向你的偶像榜樣看齊,父母也是你的老師;

第四,交益友,班級內同學之間關係要搞好,並且能夠抵制**,別人遊戲,我學習;

第五,不要有過大的壓力,放鬆自己,假期週末可以旅遊,到處轉轉,安全第一。

如何培養學生自我管理能力,如何培養學生良好自我管理能力

我校是高縣第一抄家農村寄宿制學校。學生住校一段時間以來,我發現當今的中學生學習和生活自理能力很差,很大一部分學生不會自己管理好自己,有的不會洗衣服,有的不會疊被子,有的不會合理安排生活費 針對這一普遍現象,我校提出了 農村寄宿制學生自主管理實踐 的縣級科研課題。在課題研究中,我擔任了學習部的指導教師...

如何培養學生的自我管理能力,如何培養學生自我管理能力

真正的bai教育,是實現學生的du自我管理 自我發展的教育。zhi所以,dao 作為班主任,如何培養學內生的自我管理能力尤為容重要。本文我將從 創設情境,讓學生認識自我,建立自信 創造機會,讓學生查詢不足,實現自我管理 開展活動,在活動中塑造自我,激勵自我 滿足學生合理的道德需要,發展學生健康的個性...

如何做好企業計劃生育協會自我教育,自我管理,自我服務

要貫徹和落實好科學發展觀 全面發展 協調發展 可持續發展是企業計生工作的重要責任,也是科學發展觀的基本要求。科學發展觀是指導我國現代化建設的嶄新的思維理念,科學發展觀的內涵極為豐富,涉及經濟 政治 文化 社會發展各個領域,它的基本內涵是 一是要堅持發展這個主題 二是要全面發展 三是要協調和可持續發展...