請問教材與學術著作的區別,出書中教材與專著有什麼區別

2021-08-24 19:17:22 字數 1772 閱讀 7590

1樓:啊呀王

教材是供教學用的資料,如課本、講義等。教材的定義有廣義和狹義之分。廣義的教材指課堂上和課堂外教師和學生使用的所有教學材料,比如課本、練習冊、活動冊、故事書等等。

學術著作則一般是研究人員或者專業人士用來發表自己對一個課題的理解與認識的**。』教材的目的主要是要教會別人,內容一般已經得到學術界的普遍認識,學術著作則是主要發表自己的看法意見,學術著作講究言論自由,允許有不同看法。

2樓:

教材可以是收集他人資料整理成自己的教材,著必須全是自己的觀點、方法與內容

出書中教材與專著有什麼區別

3樓:長沙新東方烹飪學院

教材和專著copy

是兩種出書型別,很多出書的朋友不瞭解教材和專著的區別,1、從人數上來說:學術著作常規就作者一個人;教材:有主編、副主編、參編席位,人數沒有標準人數。

2、從評職價值來說:出版專著要是比掛編教材加的分數高。(具體分數比例要看每個學校評職檔案)。

3、從稿件準備情況看:教材掛編我們提供稿件;專著出版需要作者提供稿件。

版權有哪幾種型別?

4樓:小揚說歷史

1.文字作品:**、散文、雜文、詩歌、劇本、學術**、著作、期刊、教材、書信。日記、報紙、廣告詞。

2.口述作品:即興的演說、授課、法庭辯論等以口頭、語言形式表現的作品。

3.**作品:歌曲、交響樂等能夠演唱或者演奏的帶詞或不帶詞的作品。

4.戲劇作品:話劇、歌劇、地方戲等為舞臺演出而創作的作品,如劇本。

5.曲藝作品:相聲、單絃、評書、笑話、快板書、山東快書、京韻大鼓、京東大鼓、西河大鼓、河南墜子等形式的說唱指令碼。

6.舞蹈作品:舞蹈動作的設計和程式的編排,可以用文字或者其他特定方式記錄下來。如用舞譜的形式表現舞蹈作品。如「定位舞譜法」

7.雜技藝術作品:為車技、**、頂碗、走鋼絲、耍獅子、魔術等表演創作的劇本。

8.美術作品:指繪畫、書法、雕塑等以線條,色彩或者其他方式構成的具有審美意義的平面或者立體的造型藝術作品。

純美術作品:素描、油畫、國畫、版畫、水彩畫、企業標誌、商標圖形。實用美術作品:

陶瓷藝術。

9.建築作品:建築物的設計圖紙或者是以建築物為核心的繪畫、攝影等。

11.電影作品和以類似攝製電影的方法創作的作品:電影作品(有聲、無聲)、電視作品、錄影作品等。

12.圖形作品:工程設計圖、產品設計圖、地圖、線路圖、解剖圖。

13.模型作品:一定比例製成的立體作品,如:微縮景觀。

14.計算機軟體:計算機程式和有關文擋。

計算機程式包括:源程式和目標程式。同一程式的源文字和目標文字應視為同一作品。

文擋:程式設計說明書、流程圖、使用者手冊等。

15.民間文字藝術作品:神話故事、民間寓言、民間傳說、民間戲曲、民歌、民謠、民間**、民間舞蹈、民間造型藝術及民間建築藝術。

5樓:匿名使用者

版權又稱著作權,根據不同的標準可以分為如下種類:

(1)根據版權的權利可以為為:發表權,署名權,修改權,保護作品完整權,複製權,發行權,出租權,展覽權,表演權,放映權,廣播權,資訊網路傳播權,攝製權,改編權,翻譯權,彙編權,應當由著作權人享有的其他權利。

(2)根據版權的表現形式可以分為:軟體著作權和作品著作權。作品著作權又分為:

文字作品;口述作品;**、戲劇、曲藝、舞蹈作品;美術、攝影作品;電影、電視、錄影作品;工程設計、產品設計圖紙及其說明;地圖、示意圖等圖形作品;法律、行政法規規定的其他作品。

學術性碩士與專業型碩士的區別,專業型碩士是工程碩士嗎?跟學術型碩士區別呢?

專業性碩士應該是在09年金融危機,大學生就業不好,國家為了緩解大學生就業壓力而出臺的。學術性碩士和專業性碩士,入學考試是一樣的。大家報的都是學術性碩士,然後由高到低的選,但那些分數不夠的考生,就會被告知需要調劑。調劑有兩種選擇,第一種是科研型單位,第二種就是專業型碩士。在費用方面,就東南大學來講,專...

外觀專利和著作權的區別,版權登記與外觀專利有哪些區別?

沒有區別,版權和著作權一樣,內容相同,根據 著作權法 的規定,著作權包括 著作權包括以下權利 一 發表權,即決定作品是否公之於眾的權利 二 署名權,即表明作者身份,在作品上署名的權利 三 修改權,即修改或者授權他人修改作品的權利 四 保護作品完整權,即保護作品不受歪曲 篡改的權利 五 複製權,即以印...

請問「溝通和談判」的區別,請問「溝通與談判」的區別

所謂的溝通就是指長輩與晚輩,上級與下級就某種意見不統一的問題想說服對方。所謂的談判就是指兩方法人為了利益而想合作進行的商洽。請問 溝通與談判 的區別 溝通應該是談判的一個必須途徑,要談判不溝通怎麼行,但溝通卻不全是為了談判,談判有明確的目標和任務。溝通雖有目的但強調過程。談判,是為瞭達成一致意見,相...