1樓：匿名使用者
兒童的身心發展包括：順序性、階段性、整體性、不平衡性、互補性、個別差異性
根據題意應該填 不平衡性 ..
我國幼兒園教育的目標是:"對幼兒實施體,智,德,美等方面全面發展的教育,促進其身心和諧發展."出自哪本書籍
2樓：w雲行在天
《幼兒園工作規程》中指出：幼兒園的任務是實行保育與教育相結合的原則，對幼兒實施體,智,德,美全面發展的教育,促進其身心和諧發展。
滿意請採納！
幼兒園教育活動目標一般包括那三個方面
3樓：demon陌
情感目標、認知目標、能力目標。
拓展資料：
情感目標：指興趣、動機、自信、意志和合作精神等影響學生學習過程和學習效果的相關因素以及在學習過程中逐漸形成的祖國意識和國際視野。保持積極的學習態度是學習成功的關鍵。
教師在教學中不斷激發並強化學生的學習興趣，並引導他們逐漸將興趣轉化為穩定的學習動機，以使他們樹立自信心，增強克服困難的意志，認識到自己學習的優勢與不足，樂於與他人合作，養成和諧和健康向上的品格。
認知目標：認知領域的教學目標分為知識、領會、應用、分析、綜合和評價六個層次。形成由低到高的階梯。
1．知識：指對所學材料的記憶，包括對具體事實、方法、過程、概念和原理的回憶。其所要求的心理過程是記憶。這是最低水平的認知學習結果。
2．領會：指把握所學材料的意義。可以藉助三種形式來表明對材料的領會。
一是轉換，即用自己的話或用不同於原先表達方式的方法表達自己的思想；二是解釋，即對一項資訊加以說明或概述；三是推斷，即對事物之間的邏輯關係進行推理。領會超越了單純的記憶，代表最低水平的理解。
能力目標：主要包括人類生存所不可或缺的核心知識和學科基本知識；基本能力獲取、收集、處理、運用資訊的能力、創新精神和實踐能力、終身學習的願望和能力。
拓展資料：
教育活動有廣義與狹義之分。教育本身就是一種活動。廣義的教育活動泛指影響人的身心發展的各種教育活動，狹義的教育活動主要指學校教育活動。
學校教育活動有各種差別。從形式看，有教學活動、課外活動、實踐活動；從活動主體看，有管理者的活動、教師的活動、學生的活動，從內容上看，有課內外進行的德育、智育、體育、美育、勞動技術教育，發展個性特長等各種活動。
教育活動，不論廣義與狹義，其宗旨都是進行人的培養和訓練。
中小學生認知發展與人格發展的規律是什麼，教師如何根據學生的認知特點實施教育教學？
4樓：匿名使用者
因材施教，因人而宜！ 要充分挖掘學生的潛力！
如何合理計劃幼兒園一日生活安排與實施才是最有利幼兒身心健康發展呢
學前兒童自我意識的發展包括哪幾個方面的認識學前兒童發展心理學
自我感覺的發展 1歲前 自我認識的發展 1 2歲 自我意識的萌芽 2 3歲 自我意識各方面的發展 3歲以後 心理學 皮亞傑把學前兒童認知的發展分為哪幾個階段？每個階段的特點是什麼 1 感知運算階段 感覺 動作期，sensorimotor stage，0 2歲 這個階段的兒童的主要認知結構是感知運 式...
圖畫書對幼兒身心發展的作用體現在哪幾個方面
圖畫書是最適合孩子的早期閱讀方式。繪畫性 傳達性和趣味性是圖畫書的基本特徵，圖畫書和用語言文字來表述 描述的幼兒文學作品是有區別的。語言藝術的幼兒文學是訴諸幼兒聽覺的，情節描述是線性 時間性的 而圖畫故事書則主要用圖畫來描述事物的，是同時訴諸於幼兒聽覺和視覺的一種藝術形式，情節是空間的 立體的。圖畫...
英語分為哪幾個方面？在 方面的英語有哪些？
英語從應用方面來講分聽 說 讀 寫四個方面。英語作為一門語言，具有和其他所有語言一樣的性質，本質上都是人與人之間溝通交流的工具。英語的具體應用方式分為聽 說 讀 寫四大類。按照英語的適用範圍來分，可以分為日常英語 商務英語和應用英語。生活英語就是滿足日常生活的基本英語，商務英語適用於商務活動，應用英...