1樓：全是菜雞
1、沒有標準、規範的普通話
考生朗讀和交談時，要有標準的普通話，基本聽不出有方言語調，詞彙用法、語法用法要規範且標準。
2、沒有清晰的口齒和圓潤的嗓音條件。
好的嗓子是播音員的標誌也是播音員主持人最基本的要求。播音要給人帶來美感，愉悅身心，這勢必要基於優美動聽的嗓音之上。
這個其實沒有一個硬性的標準，每個人的嗓音都會有自己的特色，但是對於播音這個專業而言，要求考生吐字清晰，聲音明亮，而不能是口齒不清，聲音暗啞，這是最基本的要求。
3、沒有較好的形象、氣質條件和綜合文化素質 。
2樓：匿名使用者
播音主持是一個非常熱門的專業，也是成為明星的一個途徑，但不是所有的人都適合學播音主持。什麼人不適合學播音，看看你是否躺槍？
哪類人不適合考播音專業
雖然播音主持專業報名時條件很寬泛，沒有太多的限制，可是真正進入到這一行業後你就會發現，可能自己根本就不適合學播音主持專業，很多自身的軟硬體軟體都跟該專業不符，雖然經過後天的訓練可以勉強獲得，但還是感覺有缺陷，喜歡但不適合是很痛苦的一件事。
播音主持需要有很寬的知識面，所以你必須涉獵廣泛，雖不能說上知天文下知地理，但最起碼也要是個全才，有問必答，言之有理、能夠自圓其說，如果連這一點都做不到的話，主持一檔節目遇到刁鑽問題豈不會很尷尬？
什麼人不宜學播音主持
播音主持是一個很苦的專業，表面看似很風光，可是大家都知道，臺上一分鐘臺下十年功，每句話都要訓練無數遍才能拿到臺上說。而且播音主持專業最苦的就是練聲，每天都需要把自己的聲音練到最好聽，所以需要堅持和定力。
此外，播音主持專業對應變能力要求極高，臺上不可能每個步驟都是人為可控的，如果出現小插曲都是需要主持人去救場，所以主持人還得風趣、幽默，隨機應變能力強，這些可能光靠後天的培養訓練比較難做到，先天的因素很重要，因此有些人是不適合學播音主持專業的。
要想學播音主持，高考分數、長相、普通話等都可以通過後天努力去彌補，取長補短，但有些天生的風趣幽默是後天很難學來的，所以不適合學播音的同學報考主持專業，需要付出比別人更多的努力。
學習播音主持畢業後就業前景
1、到電視臺做主持人，或者去電臺當播音員，
2、當然也有學播音的最後轉到幕後做編導的，
3、還可以讀研究生出來進高校教課，
4、承擔電視臺節目製作的外包公司，這類公司進去以後也是做主持人，或者後期配音。
5、當然學播音還有很多兼職的機會，比如活動的主持啊，配音的一些工作，這些就是看你有沒有機會碰到。
3樓：西安藝鳴藝考
播音主持作為一項藝考專業，每年都有很多藝考生通過播音主持考大學，但是播音主持並不是每個人都可以學習的，學習得前提是適合，只有適合學習才能學出成績，那什麼樣的人不適合學播音?
一、 身體存在一些缺陷
播音是靠聲音的，有些先天或者後天的口腔缺陷，會導致發音問題，所以這類人不適合學習播音主持!常見的有：
1、舌繫帶過短;
2、顎裂(造成嚴重的貫通性不可克服的鼻音);
3、兔脣;
4、舌體、口腔腔體比例不當(大舌頭);
5、牙關與下頜骨不利於口腔開合運動(牙關緊);
6、牙齒不整齊有礙發音;
7、牙齒及咬合關係有嚴重問題("地包天"、"天包地"影響正常發音);
8、鼻中隔偏曲，造成通氣不良，形成阻塞性鼻音;
9、喉頭過小，聲道有異於常人，不利於發聲;
10、體弱氣虛，呼吸肌不強;
11、由於外傷造成的發音器官缺陷，等等。
另外就是播音藝考的條件：
1. 男生身高超過170cm，女生身高超過160cm的
2. 無色盲,無夜盲,五官端正，身體健康
二、把播音主持當捷徑的
有一部分學生，總是想著把藝考當做捷徑，這是很嚴重的錯誤。因為播音主持跟很多專業不一樣，優質的播音生是需要沉澱的文化來支撐，播音主持在說話的時候是很有講究的，如果光是聲音好聽但不會說話，那就如同空中樓閣一樣!同樣，文化課分數低，也會被文化課拖後腿，影響你進高等學府的大門!
不管是從長期還是短期來說，文化課都是比較重要的，所以千萬不要把藝考當做捷徑，也千萬不要認為參加藝考就可以不管文化課，這些都是錯誤的想法!
三、不熱愛播音
不管是什麼專業，想要學好的前提一定是熱愛!在學習播音的過程中，會有很多困難，會枯燥等等，那麼你會選擇知難而退還是迎難而上?
一個熱愛播音的人，會克服自己在學習過程中遇到的困難，如果不熱愛，那麼遇到困難就退縮，這怎麼學習?
播音主持遠遠不是大家想象的那麼簡單的，發音等只是最基礎的，文學素養才是播音主持的立足點，要會說，能說，有的說!所以播音主持也是一門值得**的學問，任何時候都不要感覺自己能夠完全勝任這個專業，要時刻保持一顆謙卑的心!
另外，網上有些帖子說學習播音需要什麼口齒伶俐、吐字清晰、標準的普通話、語言感受和表達能力以及邏輯思維和外在形象等，這些也不能說是不對，如果按照這個標準，那10個人裡面9個人都無法學習播音主持了!對於一個初學者，只要不在這3個條件的範圍之內的，都可以學習!
4樓：卜敏博射手
哪類人不適合考播音專業
雖然播音主持專業報名時條件很寬泛，沒有太多的限制，可是真正進入到這一行業後你就會發現，可能自己根本就不適合學播音主持專業，很多自身的軟硬體軟體都跟該專業不符，雖然經過後天的訓練可以勉強獲得，但還是感覺有缺陷，喜歡但不適合是很痛苦的一件事。
播音主持需要有很寬的知識面，所以你必須涉獵廣泛，雖不能說上知天文下知地理，但最起碼也要是個全才，有問必答，言之有理、能夠自圓其說，如果連這一點都做不到的話，主持一檔節目遇到刁鑽問題豈不會很尷尬？如果真正想學播音主持可以來這個q群，首先是829，中間是704，最後是451，裡面可以學習和交流
播音技巧之四大要領
一、 播音的要求:
1、發音正確，吐字正確。用標準的普通話播讀 ，特別要注意多音多義字，古詩文中特別要注意按意定音。不添字不少字不讀破句，朗讀清晰完整。
2、語速適當，用心感受。要抓住文章特點，使節奏流利和諧，緩急結合。
3、語調生動，輕重適宜。根據需要，分出輕重緩急，分清抑揚頓挫，表達出文章的思想感情。
二、播音中的換氣
1、停頓除為了休息換氣外，更是為了充分表達朗讀者的思想情感。停頓包括語法停頓和語意停頓。語法停頓包括自然段落，標點符號的停頓，要顯示條理分明。
句子中的也要注意邏輯停頓，語斷氣連就是其中的一個方法。
2、重音，就是在詞和語句中讀得比較重，擴大音域或延長聲音，可突出文章的重點，表達自己的感情，重音可分為語句重音和思想重音。
三、氣息的控制
1、換氣就是用氣的過程，播出的內容千變萬化 ，就要採用不同的用氣方法，補氣和換氣是一種朗誦技巧。依情取氣，依照感情發展的變化採取不同的用氣方法。
2、補氣的方式:偷氣，搶氣，就氣。邊聽邊讀邊體會。方法指導:讀短小精悍的詩歌，繞口令，散文之類進行訓練。
3、緊張實際是口脣的緊張，在朗誦之前要做些口脣練習，如:將舌頭在口
腔內360度大迴圈十五次左右。
四、聲音的魅力
1、美妙的聲音來自正確的呼吸，氣息短，做姿不正確會造成緊張。坐如鐘，頭背一線，雙腳自然垂直，深呼吸時要深，不要聳肩。
2、 播音愛好者最主要是要抒發一種情懷，一種心情，引起聽眾的共鳴。你應該為自己而讀。將自己揉入文章中，不要理會其他，不要玩嗓子。
3、練習遠近距離感。這個練習對於我們讀文章中的對話是很有幫助的。朗讀要有目標物件。
4、呼吸，要有一定的呼**量，要口鼻共同呼吸。呼吸要深，要用丹田呼吸，將兩肋開啟，小腹收緊，肚皮始終是硬的，這就是氣息支撐。不要管自然條件多麼困難，也要把氣沉下去。
胸腔共鳴能產生磁性的聲音。練習24個葫蘆48個瓢。
5、鼻音前後不分要練習，an en in un vn ang eng ing ong
6、平翹舌音一定要讀準:zhi chi shi ri z c s
要想學好高考播音主持專業知識，以下是必經階段:
第一階段:未曾出聲先練氣研究資料表明人在正常情況下，每分鐘呼吸16—19次，每次呼吸過程約3、4秒鐘，而演唱時，有時一口氣要延長十幾秒，甚至更長，而且吸氣時間短，撥出時間長，必須掌握將氣保持在肺部慢慢撥出的要領，所以要先做:
(一)深吸慢呼氣息控制延長練習
其要領是:先學會「蓄氣」，先壓一下氣，把廢氣排出，然後用鼻和舌尖間隙像「聞花」一樣，自然鬆暢地輕輕吸，吸的要飽，然後氣沉丹田，慢慢地放鬆胸肋
(二)深吸慢呼數字練習
我們把第一步驟稱為「吸提推送」，「吸提」的氣息向裡向上，「推送」的氣息向外向下，在「推送」同時做氣息延長練習。專家推薦三種練法: a.
數數練習:「吸提」同前。在「推送」同時輕聲快速地數數字「2345678910」——口氣反覆數，數到這口氣氣盡為止，看你能反覆數多少次。
(三)深吸慢呼長音練習
經過氣息練習，聲音開始逐步加入。這一練習仍是練氣為主，發聲為輔，在推送同時擇一中低音區，輕輕地男生髮「啊」音(大嗓發「啊」是外送與練氣相順)，女生髮「咿」音(小嗓「咿」是外送)。一口氣托住，聲音出口呈圓柱型波浪式推進，能拉多長拉多長，反覆練習。
(四)託氣斷音練習
這是聲、氣各半練習。雙手插腰或護腹，由丹田托住一口氣到額咽處衝出同時發聲，聲音以中低音為主，有彈性，腹部及橫膈膜利用伸縮力同時彈出，我們介紹三種練習:
a.一口氣托住，嘴裡發出快速的「噼裡拍啦，噼裡拍啦」(反覆)到這口氣將盡時發出「嘭一啪」的斷音。反覆4—6次。
經過這一階段練習，氣為聲之本，氣為聲之帥的氣息，已基本飽滿，「容氣之所」已基本興奮、活躍起來，而聲音一直處於醞釀、保護之中，在此基礎上即可開始準備聲音練習了。
第二階段:氣、聲、字的練習
一些播音愛好者在喊嗓練聲上容易犯急於求成的毛病，恨不能很快地就能喊出又高又亮的嗓音來，急著喊高音，猛喊甚至瞎喊亂喊，這往往是事與願違的。我們在研究喊嗓練聲時，有意地先練氣息不急於發聲，是利於發聲練習，要大家明確一個循序漸進的規律和持之以恆的毅力。在這第三階段，我們建議還是不急於爬音階喊高音，而從氣、聲、字結合練起。
這三者關係應排成這樣一個順序:氣為音服務，音為腔服務，腔為字服務，字為詞服務，詞為情服務。從這個順序中，我們可以看到字的位置居於中心，前面牽著「音」和「腔」，後面聯著「詞」與「情」。
當中一塌，滿盤皆輸。字音的真切，決定著聲音的圓潤，「以字行腔」正是這個理兒。在喊嗓練聲中的字、音、氣的關係，應是托足了「氣」，找準了「音」，咬真了「字」。
具體方法是:用漢語拼音的方法把字頭、字腹、字尾放大放緩，以字練聲，然後加快，同時練嘴皮子和脣齒牙舌喉的靈活性。這樣一練，你哪路音圓潤，哪路音乾癟，分得清，找得準。
氣、音、字練習非常實用有效。以上兩個方面的練習到位後方可進行專業方面的拓展練習，才不會使初次接觸播音主持的高中生不會誤入練聲的錯誤方式。
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哪些人不適合吃粥哪些人不適合吃風乾腸
1 胃潰瘍或淺表性胃炎患者 對於潰瘍患者來說，不管是喝粥還是吃稀飯，都會對胃部產生刺激，導致胃部分泌更多的胃酸，大量的胃酸嚴重刺激胃部潰瘍面或者胃黏膜，阻礙潰瘍創面的癒合，甚至加重潰瘍。所以，胃潰瘍或者淺表性胃炎的患者不宜依靠喝粥或吃稀飯來緩解胃痛。2 流性食管炎患者 此類患者千萬不能喝粥養胃，因為...
哪些人不適合吃馬鮫魚，有哪些人不適合吃柚子？
消化道疾病患者不適合吃馬鮫魚。馬鮫魚的適用人群 一般人都可食用，尤適宜體弱咳喘 貧血 早衰 營養不良 產後虛弱和神經衰弱等症人群。馬鮫魚的食用禁忌 隔夜的馬鮫魚不宜食用，否則容易引起食物中毒。其肝油中含有毒物質，須經專門處理後方可食用。如陳變也會產生毒素，不經處理食後易中毒 無論鮮品 醃製品，宜儘快...