4年級作文有趣的語言遊戲,4年級作文有趣的語言遊戲

2021-10-15 13:31:58 字數 4894 閱讀 3843

1樓:創作者

今天,朱老師說道:"同學門,我們來玩個遊戲吧!"同學們非常高興,齊聲說:"好!"等老師說完遊戲規則後,我們就拉開了遊戲的序幕.

朱老師首先拿出了四紙片,分別寫了四個字"官"“打""說""賊"。接著朱老師把四張紙片疊好放在桌子讓,我們抓鬮.抽到"說"的人猜誰是"賊"猜錯了要捱打.

我們為讓自己不當"說"個個在心裡念上幾百遍:別讓我拿到"說",千萬別讓我拿到"說"呀!念歸念,還要抽.

我抖了抖身子,心想:算了!聽天由命吧!

怕啥啥偏來.我把拿到的紙條開啟一看,正是"說".我當時真想跑出去藏起來,唉!

真倒黴!猜"賊"吧!呀.

我看了看朱老師又看看王娜,又看看小不點兒,後來我看王娜一臉的陰笑,我想"賊"肯定是她,於是我說道:"王娜是`賊`!"可王娜把紙條放到我面前一看,天呀!

他是"打",啊!太可怕了,因為她和我一樣都是同年級呀!下手一定很重.

當我回過神來,看到王娜正陰笑著向我走過來.我真想溜之大吉,可我發現我的手正被小不點抓著呢!唉!我閉上眼睛等著她們"宰割".

啪---,啪---,啪,啪!啪!我的手心已經變得紅了起來,任我痛的呲牙咧嘴她們也不管不顧.可怕呀!這場遊戲終於結束了.

通過這場遊戲,我認為王娜她們太"壞"了!只不過這場遊戲還滿有趣的!要是還有一次的話,我一定還要玩!

有趣的語言遊戲作文

2樓:6tuan敏兒

今天,朱老師說道:"同學門,我們來玩個遊戲吧!"同學們非常高興,齊聲說:"好!"等老師說完遊戲規則後,我們就拉開了遊戲的序幕.

朱老師首先拿出了四紙片,分別寫了四個字"官"“打""說""賊"。接著朱老師把四張紙片疊好放在桌子讓,我們抓鬮.抽到"說"的人猜誰是"賊"猜錯了要捱打.

我們為讓自己不當"說"個個在心裡念上幾百遍:別讓我拿到"說",千萬別讓我拿到"說"呀!念歸念,還要抽.

我抖了抖身子,心想:算了!聽天由命吧!

怕啥啥偏來.我把拿到的紙條開啟一看,正是"說".我當時真想跑出去藏起來,唉!

真倒黴!猜"賊"吧!呀.

我看了看朱老師又看看王娜,又看看小不點兒,後來我看王娜一臉的陰笑,我想"賊"肯定是她,於是我說道:"王娜是`賊`!"可王娜把紙條放到我面前一看,天呀!

他是"打",啊!太可怕了,因為她和我一樣都是同年級呀!下手一定很重.

當我回過神來,看到王娜正陰笑著向我走過來.我真想溜之大吉,可我發現我的手正被小不點抓著呢!唉!我閉上眼睛等著她們"宰割".

啪---,啪---,啪,啪!啪!我的手心已經變得紅了起來,任我痛的呲牙咧嘴她們也不管不顧.可怕呀!這場遊戲終於結束了.

通過這場遊戲,我認為王娜她們太"壞"了!只不過這場遊戲還滿有趣的!要是還有一次的話,我一定還要玩!

四年級作文:你們班裡一定發生了許多有趣,有意義的是,選擇一件印象深刻的事寫下來(最少700字)

3樓:tc專屬團_彎彎

我們班在級部上可是出了名的“瘋子班”,為什麼這麼說呢?因為我們班的同學都活潑開朗,瘋瘋癲癲的,向一個個傻小子。但是,也不包括溫柔美麗動人的女同學啦!

這不下午剛上學還沒打鈴,突然我們班有一位男同學提議要學傣族人過潑水節。說幹就幹,班裡的男生個個爭先搶後的去拿水桶接水。“效率還真是高啊,平時在課堂上怎麼沒見你們這麼積極呀?

”我們女生異口同聲的問到。他們男生好像被問住了,個個臉紅的跟猴屁股似的,恨不得現在就挖個地洞鑽進去。這時候有一位女生提議道“我們也一起玩吧!

”班裡的女生都說“好啊!好啊!”不過有一些膽小的女生害怕老師責怪,怕自己完美的形象在老師的眼中破壞。

但經過我們的勸說,她們也被我們給同化了。不過,我們女生可沒有他們男生那麼大的力氣,能抬動一桶水,所以,我們只好拿出自己喝的飲料瓶,在瓶蓋上用筆芯戳了一個小孔,然後到水龍頭下灌滿了水。

“潑水節儀式現在開始!”班長大聲喊了起來,我們早已準備好了,就等一聲令下開始了。於是我們又瘋了起來,你潑我我潑你,各自身上溼漉漉的,雖然很涼,但我們玩的卻很開心。

聽到我們班裡吵吵鬧鬧的,鄰近的班級也都好奇地從窗戶裡想探個究竟,看我我們玩得這麼開心,整個級部都參加了進來,頓時,走廊上、教室裡都亂成了一鍋粥,再看看我們班,已經狼狽不堪了。

正當我們玩的不亦樂乎的時候,我們突然聽見一雙高跟鞋走路的聲音,“完了!完了!老師來了,這可怎麼辦啊?

”突然“砰”的一聲,老師氣沖沖的走了進來,看到我們班的樣子,大聲喊道“這是誰幹的?”我最先站了出來,本以為沒有人會承認,可結果出乎我的意料,每個人都把事情往自己的身上攬。我被這種“有難同當”的精神深深地感動了,我對老師說:

“我們自己會收拾好的,再說犧牲一個班級,換來無數人的快樂不也是值得的嗎?”老師聽了,深有感觸,不但沒有批評我們,還讚揚了我們這種精神。我們聽了,又無憂無慮的玩了起來。

這就是我們班的趣事!

4樓:匿名使用者

四年級要寫700字?我們六年級才寫500或500以上,要700字?一件事根本沒可能。以下僅供參考。

我的同桌露露很壯實,個子與我相仿;黑黑的臉上有一雙小小的眼睛,但十分有神;烏黑烏黑的頭髮梳著個大馬尾,幾根頭髮散落在眉宇之間,她還不時把它們往後一被,樣子十分瀟灑。他經常穿著一件黃色的毛衣,連頭繩也是黃色的,挺配套的。

露露雖然有時粗心,但他也很聰明,也很好學,他儘量避免一些失誤發生。露露非常善於開動腦筋,只要碰上一些難題,他就反覆地思考,想不出來絕不罷休。

有一次,我倆琢磨一道競賽題。我苦思冥想,還是百思不得其解,最後,我實在不耐煩了,把競賽題丟在了一邊,休息去了。可是露露呢?

他還在認真地想著、思索著。我無可奈何地走到他身邊,說:“算了吧,想不出來也沒所謂嘛,反正也不用交。

大好時光何必想這些玩意呢?''誰知他嚴肅地對我說:“正是因為大好時光不能浪費,再說我捉摸練習題不是為了應付作業,而是通過它來考察我的能力、水平和毅力啊!

”我無話可說,默默地看著他,之間露露一會兒仔細讀題,一會兒畫圖分析,一會皺緊眉頭,一會高興的點點頭,最後,她不禁激動地叫了起來:"我終於做出來了!”這時,一股敬意油然而生,我在心中暗暗地挑起大拇指。

露露這種堅持不懈、迎難而上、勇於思考和不服輸的精神與勁頭,真值得我敬佩啊和學習啊!到現在,這件事還在深深地印在我的腦子裡。

不知算不算有趣?請採納,打字累的我要死。

跳繩遊戲真有趣作文700字

5樓:丿夢灬丿回灬

星期五下午,陽光燦爛。我們學校舉行了一次跳繩比賽。比賽在操場上的跑道內進行。跑道四周圍滿各班同學。

比賽前,參賽的同學都聚集在操場中間,爭分奪秒地做最後的練習,都想取得好成績,為班集體爭光。比賽分批進行,每批8位同學,這些選手都是各班挑選出來的跳繩能手。我也代表班集體參加了這場比賽。

比賽快開始了,選手們各就各位,做好了比賽的準備,個個嚴陣以待,只等裁判柳老師一聲令下。

“颶”一聲哨響。頓時,操場上沸騰起來。選手們像歡快的小鹿,跳躍的腳步輕快、敏捷,彷彿小雞啄米,不停地踏著地面,發出“****”的響聲。

8條繩子猶如彩環飛舞。同學們的加油聲此起彼伏。一輪比賽結束,選手們臉色緋紅,氣喘吁吁,有的興高采烈,有的垂頭喪氣。

比賽如火如荼地進行著。現在已經輪到四年級男生了。我們班的跳繩高手——季坤出場了。

柳老師下達命令後,選手們爭先恐後地跳起來。季坤像著了魔似的,拼命地跳著,兩隻腳靈活而有力,彷彿腳下踩著彈簧,一雙手靈敏地甩動著繩子。他輕輕地一抬腿,繩子已從他腳下一閃而過,跳得飛快,那姿勢似雄鷹展翅,輕如燕飛。

金黃色的繩子不斷從他頭上劃過,上下翻飛,恰似金蛇狂舞。在陽光照耀下,閃爍著一道道金光,在他頭上交織成一個個勝利的光環,使我眼花繚亂。此時,拉拉隊的加油聲震耳欲聾。

數跳繩個數的何老師把兩個食指當成耳塞,聚精會神地迅速數著季坤腳尖離地的次數。“停!”這短短的一分鐘,季坤竟然跳到212個,真是了不起啊!

此刻,何老師早已上氣不接下氣,彙總跳繩個數的張老師更是讚不絕口,選手們向季坤投去羨慕的眼光。

輪到我比賽了。開始我跳得得心應手,繩子發出的呼呼聲在耳畔迴響,好像為我歡聲鼓舞。拉拉隊的加油聲給我注入一股無形的力量,激勵著我,我越跳越起勁。

漸漸地我感到腿發硬,氣喘得厲害,快支援不住了。同學們一個勁地喊“加油”,在最後的幾秒內,我頑強拼搏,居然跳到177個,真是出乎我的意料。

跳繩比賽在熱烈的氣氛中結束了。張老師把最後評判的結果告訴我們,我們班榮獲團體第一名,我們高興得又蹦又跳,心裡充滿無窮的歡暢。

四年級作文有趣的遊戲

6樓:海洋之猩

在一次作文課上,作文老師讓我們玩了一個遊戲,名叫“比手劃腳猜成語”,在遊戲的過程中發生了很多有趣的事。

老師首先告訴了我們規則,規則一,出題人的動作要簡單就能得分,猜的人猜對也能得分。規則二,開始時不能說話,嘴不能做字的口型,可以用簡單的畫來表示成語。規則三,成語要從老師手裡拿。

規則剛說完,同學們非常高興,各個躍躍欲試,都想試試這個遊戲。比賽開始了,我們組的同學先開始表演,前幾次,同學只簡單的比劃比劃就被猜的同學猜了出來,可就在對方王裔農比劃時,把許多同學都難住了。他抽完籤後,馬上畫了起來,只見他畫了一道波浪線,像連綿起伏的山一樣,又畫了個箭頭,大家愁眉苦臉,有的皺著眉頭,說:

“這是什麼呀?”有的張著嘴,覺得莫名其妙,更有的趴在桌子上,冥思苦想。他見我們沒有動靜,便又畫了一個“王”字,這時突然有人說:

“是虎口拔牙嗎?”可王裔農皺了皺眉頭,搖了搖頭。“那是龍潭虎穴,”“是深入虎穴?

”一個個答案說了出來,可他像不倒翁一樣在那不停的搖頭,沒有一個猜對的。這讓我們士氣大減,顯然大家有些不耐煩,大家又接二連三的“蒙”了起來,最後看同學們實在猜不出來,老師說成語帶有虎字,又在黑板上畫了一個人在釣魚,這時我們覺得勝券在握,老師都告訴我們成語裡有虎字了,這回一定能猜出來了,馬上同學們的嘴像機關槍一樣出成語,最後我們班的牛牛說出了那個成語——調虎離山,這才讓我們的迷團解開。有失敗也應有成功,老師叫我時,我拿到了一貧如洗這個成語,看到一貧如洗,我就想到褲兜沒錢,就用手把褲兜向外掏,給他們看到我是想表示窮,“一貧如洗”,突然有一位同學說了出來,這讓我大喜過望,覺得我的表演真不錯,一下就讓大家猜中了。

這次遊戲令我很難忘,覺得非常高興,我知道了快樂就在我們的身邊。

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